浙教版八上 4.1电荷与电流 随堂练习（含答案）

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浙教版八上4.1电荷与电流随堂练习

一、单选题

1．早在公元前585年，古希腊哲学家塞利斯已经发现了摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体。下列说法正确的是（）【来源：21·世纪·教育·网】

A．琥珀经摩擦创生了电子B．碎草被吸引是因为碎草带电

C．琥珀吸引碎草是静电现象D．摩擦后琥珀和碎草带同种电荷

2．电吹风消耗电能的器件主要有电动机（）和电热丝（R）。其中只闭合S1吹冷风，S1、S2均闭合吹热风。如图所示的电路图中，符合要求的是（）

A．B．

C．D．

3．如图所示，科技馆内的静电金属球使女孩的头发竖起，下列说法错误的是（）

A．女孩的头发带有同种电荷

B．静电金属球与女孩之间存在电子转移

C．女孩的头发竖起来是因为头发间相互吸引

D．女孩身体与大地之间必须用绝缘材料隔离

4．用一张毛皮先后摩擦两只相同的气球后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。对该现象解释正确的是（）【来源：21cnj*y.co*m】

A．摩擦后，两气球带了异种电荷

B．摩擦后，两气球带了同种电荷

C．摩擦创造了电荷，使两气球带电

D．两只气球所带的电子数小于毛皮所带正电荷数

5．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近泡沫塑料小球，发现小球会向玻璃棒靠近(如图所示)。关于该现象，下列分析正确的是（）【版权所有：21教育】

A．丝绸摩擦玻璃棒的过程中发生了电子转移

B．丝绸摩擦玻璃棒的过程中创造了电荷

C．泡沫塑料小球不可能带电

D．泡沫塑料小球和玻璃棒带同种电荷

6．2023年5月12日是国际护士节，今年我国的主题是“发展护士队伍，改善护理服务”。病房里三个病人的床头各有一个开关S1、S2、S3，闭合其中任何一个，都可让装在护士工作间的灯泡发光。下列电路中，符合上述要求的是（）

A．B．

C．D．

二、填空题

7．在干燥的冬天，我们常常会碰到这种现象：见面握手时，手指刚一接触到对方，由于静电会产生“麻”的感觉。这种“麻”的感觉形成于(选填“大脑”“小脑”或“脑干”)；为了预防静电现象造成的危害，下列措施中，无法有效去除静电的是。

A．室内用加湿器加湿

B．穿棉质衣物

C．勤洗手、洗澡

D．用手触摸木制桌子

8．部分城市道路安装了一种“按钮式红绿灯”，如图。当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮使正对车辆的红灯亮起，此时行人可安全通过。这个按钮相当于电路元件；红灯和绿灯的连接方式是。

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9．关于静电学的研究，科学家们经历漫长的探究过程.

材料一：公元前585年，泰勒斯发现用毛皮摩擦过的琥珀，能吸引一些绒毛等轻小物体。

材料二：1746年-1752年，“电学之父”富兰克林在研究静电现象时，有如下发现：

①带有电荷的尖锐导体之间容易产生电火花。

②用风筝收集的雷电(天电)，它可以产生一切摩擦电(地电)所能产生的现象。

③手摩擦玻璃瓶后，两者带不同电荷：当两者再次接触后，电荷抵消不再带电.

（1）小明将摩擦过的琥珀靠近带负电荷的小球，现象如图所示，请判断琥珀所带电荷种类是。

（2）某同学基于富兰克林发现进行了推测，其中合理的是____(可多选).

A．物体的尖端可能容易放电

B．地电和天电本质是一样的

C．摩擦会产生电荷

D．只有摩擦才能使物体带电

E．带不同电荷的物体接触后可能会发生电荷转移

10．近日莲花蜡烛火出国门，如图为某款莲花蜡烛，点燃中心火药，花瓣打开，一段时间后响起生日快乐歌。

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（1）中心火药处缠绕了铜线，当火烧到铜线部分使其发生形变，电路接通，生日快乐歌响起。则此处铜线在电路中的作用相当于。21

（2）该莲花蜡烛重力为0.25N，底面积约2×10-3m2，则其放在蛋糕上时产生的压强为Pa。

（3）蜡烛火焰容易烧到塑料花瓣，有一定的安全隐患。针对该安全隐患，对该产品提出改进建议。

三、综合说理题

11．小明有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光，断开开关，众小灯齐熄灭。小明想，这些小灯一定是串联在一起，但小红同学不认可，她说这些小灯也可能是并联在一起。

（1）小明和小红的观点中，哪个正确？请说明理由。

（2）如果该发光棒的外壳可以拆除，露出各小灯接线脚，如何用一根导线来判断这些灯是串联还是并联的？（不允许损坏发光棒的电路）21教育网

12．在桌子上放上两摞书，把一块洁净的玻璃垫起来，使玻璃离开桌面2cm～4cm在宽0.5cm的纸条上画出各种舞姿的人形，用剪刀剪下这些人形，放在玻璃板下面。然后用一块硬泡沫在玻璃板上迅速来回摩擦，你会看到什么现象？小纸人翩翩起舞了吗？如图所示。请解释这种现象的原因。如果你把小纸人放在玻璃板上面，让其他同学帮一下忙，用泡沫在玻璃板底下摩擦，小纸人也翩翩起舞吗？

请解释所发生的现象。

答案解析部分

1．C

根据摩擦起电的本质，结合电荷之间的相互作用规律分析判断。

A.摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体，故A错误；

B.碎草被吸引是因为所有的带电体都有吸引轻小物体的性质，故B错误；

C.琥珀吸引碎草是静电现象，故C正确；

D.摩擦后琥珀和碎草带一种电荷，因为异种电荷相互吸引，故D错误。

故选C。2·1·c·n·j·y

2．D

分析各个选项中的电路图，哪个电路图符合题目的要求，哪个就是正确选项。

A.电阻与电动机串联，当只闭合S1时，电动机没有电流经过，即不会吹冷风，故A不合题意；

B.只闭合开关S1时，电动机被短路，此时不会吹冷风，故B不合题意；

C.只闭合开关S1时，会有电流经过电阻R，没有电流经过电动机，即此时没有风吹出，故C不合题意；

D.电阻与电动机并联，开关S1在干路上，S2只控制电阻R。当只闭合开关S1时，有电流经过电动机，即此时吹冷风。当两个开关都闭合时，电阻和电动机都工作，即此时吹热风，故D符合题意。

故选D。21·世纪*教育网

3．C

根据电荷之间的相互作用规律分析判断。

科技馆内的静电金属球使女孩的头发竖起，即头发之间相互排斥，那么头发带同种电荷，故A正确不合题意，C错误符合题意；

静电球和女孩之间存在电子的转移，从而时头发和静电球带上同种电荷，故B正确不合题意；

如果女孩身体直接与大地相连，那么她带的电荷会转移到大地上，因此不会出现头发竖起的现象，因此女孩和大地之间应该用绝缘体隔离，故D正确不合题意。

故选C。

2-1-c-n-j-y

4．B

根据摩擦起电的原理和电荷之间的相互作用原理分析判断。

用一张毛皮先后摩擦两只相同的气球后，则两个球要么失去电子，要么得到电子，无论怎样，它们都带同种电荷，因此会产生排斥力，因此一只气球在另一只气球上跳舞，故A错误，B正确；

摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体，故C错误；

毛皮失去电子带正电荷，而两只气球得到电子带负电荷，因此前者失去电子的个数等于后者得到电子的个数，即两只气球所带的电子数之和等于毛皮所带正电荷数，故D错误。

故选B。21教育名师原创作品

5．A

摩擦起电的本质不是创造电荷，而是电荷转移的过程，据此分析判断。

AB.小球靠近玻璃棒，说明玻璃棒带电了，即丝绸和玻璃棒摩擦过程中发生了电子的转移，故A正确，B错误；

CD.如果小球带异种电荷，那么它也会靠近玻璃棒，故C、D错误。

故选A。

6．C

用电器相互影响为串联，不相互影响为并联，据此确定三个开关的串并联关系即可。

根据题意可在，闭合任意一个开关，灯泡都会发光，那么说明三个开关不相互影响，应该为并联，最后与灯泡串联，如下图所示：

故选C。21*cnjy*com

7．大脑；D

脑分为大脑、小脑和脑干；大脑是各种感觉形成的中枢；小脑控制身体的平衡和动作的协调；脑干是呼吸和血液循环的控制中枢；用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电（或两种不同的物体相互摩擦后，一种物体带正电，另一种物体带负电的现象）。摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，这就是摩擦起电的现象。其实质是电荷的转移。21·cn·jy·com

所有的感觉都在大脑中形成，所以这种“麻”的感觉形成于大脑；用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电（或两种不同的物体相互摩擦后，一种物体带正电，另一种物体带负电的现象）。为了预防静电现象造成的危害，下列措施中，无法有效去除静电的是D；

故答案为：大脑；D

8．开关；并联

（1）在电路中，电源提供电能，开关控制电路通断，导线输送电能，用电器消耗电能；

（2）用电器相互影响为串联，不相互影响为并联。

（1）行人触摸按钮时电路接通红灯亮起，则按钮控制电路通断，相当于开关；

（2）红灯亮时，绿灯不亮；红灯坏了，绿灯照常工作，则二者不相互影响，为并联。

9．（1）负电荷

（2）A；B；E

（1）根据电荷之间的相互作用规律解答；

（2）根据题目描述的信息，对各个选项进行判断。

（1）根据图片可知，摩擦过的琥珀靠近带负电荷的小球时相互排斥，根据“同种电荷相互排斥”的规律可知，琥珀所带电荷为负电荷。

（2）A.根据“带有电荷的尖锐导体之间容易产生电火花”可知，物体的尖端更容易放电，故A正确；

B.地电和天电相同，本质上都是摩擦起电，然后再放电，故B正确；

C.并不是所有物体摩擦都会带上电荷，只有对电子束缚能力不同的物质摩擦后才会带电，故C错误；

D.通过感应也能使物体带电，故D错误；

E.带不同电荷的物体接触后可能会发生电荷转移，从而电荷抵消而不再带电，故E正确。

故选ABE。

10．（1）开关

（2）125

（3）将塑料花瓣改成阻燃材料、将蜡烛改成LED灯等

（1）在基本电路中，电源提供电能，导线输送电能，开关控制电路通断，用电器消耗电能。

（2）根据压强公式计算；

（3）要避免发生安全隐患，要么使用不产生明火的灯泡，要么使用不易燃烧的材料做花瓣，据此分析解答。

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（1）根据题目描述可知，铜线可以接通电路，因此在电路中相当于开关。

（2）莲花蜡烛放在蛋糕上产生的压强为：。

（3）针对该安全隐患，对该产品提出改进建议为：将塑料花瓣改成阻燃材料、将蜡烛改成LED灯等。

11．（1）小红的观点正确；因为如果把开关安装在并联电路的干路上，也可以由一个开关控制所有小灯的亮灭

（2）答案一：先将开关闭合，观察到所有小灯都亮了，再用导线连接在任一个发光的小灯两端。如果观察到所有小灯都熄灭了，则这些小灯为并联；如果观察到只有这个小灯熄灭了，则这些小灯为串联。【出处：21教育名师】

答案二：先用导线连接在任一个小灯两端，再将开关闭合。如果观察到除导线间小灯不亮外，其它小灯都亮了，则这些小灯为串联；如果观察到所有小灯均不亮，则这些小灯为并联。

（1）在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器。

（2）①如果小灯泡是并联的，那么将导线与其中一个灯泡并联后，所有的灯泡都将被短路，此时所有的灯泡不发光；

②如果灯泡是串联的，那么只有被并联的灯泡不发光，其它的都会发光，据此分析解答。

12．答：小纸人会在玻璃板下被吸住，又被弹下去而跳跃起舞，这是因为泡沫与玻璃摩擦，使玻璃带电吸引纸人，小纸人被吸到玻璃上后也带上了与玻璃相同的电荷，同种电荷相互排斥，故小纸人又被弹出而上下跳跃。而当把小纸人放在玻璃上方重做实验时，小纸人会直立于玻璃板上

①物体经过摩擦后有了吸引轻小物体的性质，