四川省乐山市沙湾区沫若中学2021年高一生物下学期期末试题含解析

四川省乐山市沙湾区沫若中学2021年高一生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.自养生物和异养生物的根本区别在于A.能否进行有氧呼吸

B.能否将外界无机物合成自身有机物C.能否进行光合作用

D.能否进行化能合成作用参考答案：B2.下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。能代表细胞中发生的情况与曲线中C点相符的一项是（

）参考答案：D3.已知豚鼠中毛皮黑色(D)与白色(d)、粗糙(R)与光滑(r)由两对独立遗传基因控制。用黑色光滑的豚鼠与白色粗糙杂交，其后代产生表现型为：黑色粗糙18只，黑色光滑

16只，白色粗糙17只，白色光滑19只，则亲本最可能的遗传因子组成是()A．DDrr×DDRR

B．Ddrr×ddRrC．DdRr×DdRr

D．DDrr×ddRR参考答案：B4.下列哪一项不属于细胞膜的功能A.控制物质进出细胞

B.将产生的抗体分泌到细胞外

C．维持细胞内的小环境的稳定

D.使细胞内的各种生物化学反应加快参考答案：D略5.植物根毛细胞能从土壤中吸收水分，主要原因是（）①组成细胞壁的纤维素是亲水性物质

②细胞液浓度大于土壤溶液的浓度③原生质层相当于选择透过性膜

④细胞液浓度小于土壤溶液浓度．A．①② B．②③ C．②④ D．①③参考答案：B【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】植物细胞的质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩．由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离．质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原．【解答】解：植物细胞吸水的内因是原生质层相当于选择透过性膜，外因是细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水．故选：B．6.下列有关水和无机盐的叙述错误的是(

)A.自由水可作为细胞内化学反应的反应物B.植物入冬后细胞中自由水与结合水的比值将增大C.缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成D.碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘参考答案：B【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞中水和无机盐的相关知识的识记和理解能力。【详解】自由水是光合作用的反应物之一，可见，自由水可作为细胞内化学反应的反应物，A正确；植物入冬后，细胞代谢减弱，细胞中自由水与结合水的比值将减小，B错误；铁是合成血红蛋白的原料，体内缺乏铁，会导致血红蛋白不能合成，进而引发缺铁性贫血，C正确；碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘，D正确。【点睛】正确解答此题的关键是识记和理解细胞中的水的存在形式和功能及其与细胞代谢的关系、无机盐的功能及其实例。7.按色盲遗传原理，下列婚配方式中，男孩发病率最高的是

A．女性正常×男性色盲

B．女性色盲×男性正常

C．女性携带者×男性正常

D．女性携带者×男性色盲

参考答案：Ｂ略8.下列四组生物中，细胞结构最相似的是A.变形虫、水绵、香菇

B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆

D.酵母菌、灵芝、豌豆参考答案：C解：A、变形虫是动物，水绵属于低等植物，香菇是真菌，细胞结构差异较大，A错误；B、烟草是植物，草履虫是动物，大肠杆菌是原核生物，细胞结构差异较大，B错误；C、小麦、番茄、大豆都是植物，细胞结构最相似，C正确；D、酵母菌、灵芝是真菌，豌豆是植物，细胞结构差异较大，D错误．故选：C．【点评】本题比较简单，主要考查真核生物与原核生物以及动物细胞和植物细胞结构的区别，考生要能够识记生物的分类，并区分细胞结构的区别．9.与“阿波罗登月计划”相提并论的“人类基因组计划”的主要任务是测定人体基因组整体序列。决定基因遗传特异性的是(

)A．基因的碱基对排列顺序

B．嘌呤总数与嘧啶总数的比值C．碱基互补配对的原则

D．脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点参考答案：A10.下列是光合作用的几个步骤，它们发生反应的先后顺序是（）①CO2的固定

②释放O2

③叶绿素吸收光能④H2O的分解

⑤C3被还原．A．③②④①⑤ B．③④②①⑤ C．④②③⑤① D．④③②⑤①参考答案：B【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用的过程（光反应和暗反应）比较项目光反应暗反应需要条件光、色素、酶多种酶时间短促较缓慢反应场所叶绿体基粒（类囊体的薄膜上）叶绿体基质物质变化a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATPa．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O能量变化光能→活跃的化学能（储存在ATP中）活跃的化学能→稳定的化学能（储存在有机物中）完成标志O2的释放，ATP和[H]的生成葡萄糖等有机物的生成两者关系光反应为暗反应提供能量（ATP）和还原剂（[H]）；暗反应为光反应提供ADP和Pi【解答】解：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段．光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：叶绿素吸收光能，使水光解，产生[H]与氧气，并将能量转移到ATP中．暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物．因此，光合作用过程中，发生反应的先后次序是③叶绿素吸收光能、④H2O的光解、②释放O2、①CO2固定、⑤C3化合物的还原．故选：B．【点评】本题考查光合作用的相关知识，考察比较基础，重点考察学生对光合作用的识记能力．意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．11.把正常的洋葱表皮置于30%的蔗糖溶液中，一段时间内，细胞的吸水能力将：A.逐渐增大B.逐渐减小C.保持不变D.无法确定参考答案：A12.科学家实验发现一份淀粉酶能催化一百万份淀粉水解，这表明酶的催化作用具有（

）A．高效性

B．稳定性

C．专一性

D．多样性

参考答案：A13.将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养（其它条件相同且不变）．两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示．下列有关叙述错误的是A.6h时，两组幼苗都已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水B.6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3﹣，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C.12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D.一般情况下，植物从土壤中吸收K+、NO3﹣是主动运输，需要根细胞呼吸作用提供能量参考答案：B6h时，由于蒸腾作用失水和根细胞失水，两组幼苗都已出现萎蔫现象，A正确；实验开始时，甲组幼苗根系就已开始吸收K+、NO3-，而不是在6h时才开始吸收K+、NO3-，到6小时时细胞液浓度大于KNO3溶液浓度，从而使吸水能力增强，使鲜重逐渐提高，B错误；12h后，由于甲组根系不断通过主动运输吸收K+、NO3-，从而保持根细胞内外浓度差，使其吸水量大于蒸腾量而有可能超过处理前的鲜重量；乙组放在比根细胞液浓度大很多的KNO3溶液中，根细胞通过渗透作用和蒸腾作用不断大量失水造成严重萎蔫最后死亡，C正确；一般情况下，植物从土壤中吸收K+、NO3-是主动运输，需要根细胞呼吸作用提供ATP，D正确。【点睛】本题关键要掌握渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差，物质跨膜运输的方式有自由扩散，例如氧和二氧化碳进出细胞膜；协助扩散，例如葡萄糖穿过红细胞的细胞膜；主动运输，例如Na+、K+穿过细胞膜。14.将一新鲜叶片放在特殊装置内，给予不同强度的光照（其他条件保持不变），测得氧气释放速率如下表所示，下列对该数据的分析，错误的是（

）光照强度（klx）

0

2

4

6

8

10

12

14

O2（μL/cm2·min）

－0．2

0

0．2

0．4

0．8

1．2

1．2

1．2

A.该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0．2μL/cm2·minB.当光照强度为2klx时，光合作用释放O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等C.当光照强度为8klx时，光合作用产生O2的速率为0．8μL/cm2·minD.当光照强度超过10klx，光合作用速率不再提高参考答案：C【分析】据题干，装置中测得的氧气释放速率表示净光合速率。【详解】A．据表分析，光照强度为0时，叶片只能进行呼吸作用，则该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0．2μL/cm2?min，A正确；B．当光照强度为2klx时，该叶片释放O2的速率是0，说明此时光合作用释放O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等，B正确；C．当光照强度为8klx时，该叶片释放O2的速率是0．8μL/cm2?min，呼吸作用吸收O2的速率是0．2μL/cm2?min，说明实际光合作用产生O2的速率为0．8μL/cm2?min+0．2μL/cm2叶面?min=1μL/cm2?min，C错误；D．当光照强度超过10klx，该叶片释放O2的速率和呼吸速率均不变，说明此后光合作用速率不再提高，D正确。答案选C.【名师点睛】光合作用与呼吸作用的考查常以表格或曲线图的形式，要弄清表格或曲线中的数据表示的是实际光合或净光合，净光合作用速率=真正光合作用速率—呼吸作用速率，以及净光合速率和实际光合速率的表示方法：（1）如果光合强度用葡萄糖的量表示，那么，“产生”、“合成”或“制造”葡萄糖的量是指总光合强度，而“积累”、“增加”或“净产生”葡萄糖的量则指的是净光合强度；（2）如果光合强度用CO2的量表示，那么，“同化”、“固定”或“消耗”CO2的量表示的是总光合强度，而“从环境（或容器）中吸收”或“环境（或容器）中减少”CO2的量则指的是净光合强度；（3）如果光合强度用O2的量表示，那么“产生”或“制造”O2的量指的是总光合强度，而“释放至容器（或环境）中”或“容器（或环境）中增加”O2的量则指的是净光合强度。15.食品保鲜必须保持食品新鲜、色艳以及原有的风味。目前，人们常采用保鲜膜来保存食品，其原理是(

)A．膜内食品与空气隔绝，阻止呼吸，有机物不再分解B．使用保鲜膜可降低蔬菜、水果的呼吸，减少有机物的分解C．保鲜膜具有杀菌作用，使蔬菜、水果不会腐烂D．上述说法都对参考答案：B16.在绿色植物光合作用时产生氧气最多的一组光是（

）A．红光和黄绿光

B.黄光和蓝紫光

C．红光和橙光

D.红光和蓝紫光参考答案：D17.请据图回答问题。(D中细胞取自猪的血液)(1)科学家依据________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，图中属于原核细胞的是________________(填标号)。(2)图中可能进行光合作用的是________(填标号)，因此都可以称为___________生物。(3)地球上最基本的生命系统是________，图中能表示生命系统个体层次的是______(填标号)。猪的血液属于___________层次。(4)最有可能属于病毒的是________(填标号)，它在结构上不同于其他图示的最显著特点是__________________；病毒的生活及繁殖必须在________内进行。参考答案：

(1).有无以核膜为界限的细胞核

(2).BE

(3).BC

(4).自养

(5).细胞

(6).BE

(7).组织

(8).A

(9).无细胞结构

(10).活细胞【分析】分析图示可知：A没有细胞结构，为病毒结构；Ｂ为蓝藻细胞；Ｃ为植物细胞；Ｄ为血细胞；Ｅ为细菌。【详解】(1)真核细胞有细胞核，原核细胞没有细胞核，科学家依据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，图中属于原核细胞的是Ｂ蓝藻和Ｅ细菌。(2)Ｂ蓝藻有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，Ｃ有叶绿体，也能进行光合作用，它们均能利用无机物制造有机物。图中可能进行光合作用的是ＢＣ，因此都可以称为自养型生物。(3)地球上最基本的生命系统是细胞，单细胞生物既属于细胞层次也属于个体层次，故图中能表示生命系统个体层次的是ＢＥ。血液属于结缔组织，故猪的血液属于组织层次。(4)A没有细胞结构，最有可能属于病毒的是Ａ，它在结构上不同于其他图示的最显著特点是病毒无细胞结构；病毒的生活及繁殖必须在活细胞内进行。【点睛】原核细胞和真核细胞的主要区别是：有无以核膜为界限的细胞核；病毒和细胞的主要区别是：有无细胞结构。18.胰岛素和乙肝抗体的基本组成单位分别是A．核苷酸和氨基酸

B．氨基酸和核苷酸C．氨基酸和氨基酸

D．单糖和核苷酸参考答案：C19.实验表明，K＋不能通过磷脂双分子层的人工膜，但如果在人工膜中加入少量缬氨霉素(含12个氨基酸的多肽)时，K＋则可以通过膜从高浓度处移向低浓度处。这种物质通过膜的方式是()A．自由扩散

B．协助扩散

C．主动运输

D．胞吞作用参考答案：B20.在甲乙两试管中各加入2mL体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向甲试管中加入2滴新鲜鸡肝匀浆，向乙试管中加入少许二氧化锰，观察到的现象是A．甲试管比乙试管产生的气泡多

B．甲试管比乙试管产生的气泡少C．甲试管不产生气泡，乙试管产生气泡

D．甲试管产生气泡，乙试管不产生气泡参考答案：A21.马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时，发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的（

）A．水

B．钙盐

C．钠盐

D．尿素参考答案：B22.在动物细胞和植物细胞中作为储能物质的多糖分别是

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A．葡萄糖、淀粉

B．糖原、麦芽糖

C．乳糖、纤维素

D．糖原、淀粉参考答案：D23.小鼠的皮毛颜色由位于两对常染色体上的两对基因（A、a和R、r）控制，下图是小鼠的一个遗传系谱，有关说法错误的是A．Ⅱ2和Ⅲ7的基因型是AaRr

B．小鼠的毛色遗传符合自由组合定律

C．Ⅲ6为aaRr的概率是1/4

D．Ⅲ3与Ⅲ5产下灰色雄鼠概率为1/8参考答案：A24.下列各项中不属于细胞膜功能的是A．控制物质进出细胞

B．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外C．提高细胞内化学反应的速率

D．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定参考答案：C25.下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述，错误的是A.科学地设计实验程序B.运用统计学方法分析实验结果C.正确地选用豌豆作为实验材料D.先分析多对相对性状，后分析一对相对性状参考答案：D孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆。豌豆是严格的自花、闭花受粉植物，自然状态下一般为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律；（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）；（3）利用统计学方法对实验结果进行分析；（4）科学的实验程序和方法——假说—演绎法；故选D。【考点定位】孟德尔研究遗传规律获得成功的原因26.如图表示某植物细胞的部分结构，相关叙述错误的是 （） A、在蛋白质合成旺盛的细胞中，[1]的数目较多，[3]较大 B、蓝藻细胞内产生ATP的结构没有[4] C、[5]参与合成的磷脂，除满足自身需要外，还参与[2]等细胞器的形成 D、[1][2][3][4][5]都属于细胞的生物膜系统参考答案：D27.在保持细胞存活的条件下蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图．若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将（） A．不变 B．增大 C．减小 D．先增后减参考答案：B【考点】物质进出细胞的方式的综合． 【分析】溶液中的溶质或气体可发生自由扩散，溶液中的溶剂发生渗透作用；渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差．植物细胞内原生质层可以看作是半透膜，动物细胞的细胞膜可以看作是半透膜，所以都可以发生渗透吸水．从图中可知：b浓度下细胞失水细胞液浓度增大，相比a浓度，这时细胞液浓度高于a．【解答】解：根据题意和图示分析可知：植物细胞在低于细胞液浓度的溶液中会吸水，在高于细胞液浓度的溶液中会失水．在b浓度时细胞失水，细胞液浓度增大，转移至a浓度溶液中，由于a浓度小于b浓度，所以细胞会从外界溶液吸收水分，导致萝卜条的质量增大． 故选B． 【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，解答本类题目，读图是关键，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力． 28.下列属于相对性状的是（）

A.人的身高与狗的体重B.兔的长毛与短毛C.棉花的细绒与长绒D.猫的白毛与狗的黑毛参考答案：B29.某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则代中V的基因频率约是(

)A.43%B.48%C.52%D.57%参考答案：B略30.水稻的高秆、矮秆是一对相对性状，粳稻、糯稻是另一对相对性状。现有一高秆粳稻品种与一矮秆糯稻品种杂交，F1全是高秆粳稻，F1自交得F2。试问：上述两对相对性状中的显性性状及F2中的重组类型个体占总数的比例分别是

A.高秆粳稻，3/8

B.高秆粳稻，5/8C.矮秆糯稻，3/8

D.矮秆糯稻，5/8参考答案：A31.马铃薯块茎进行无氧呼吸，叶肉细胞进行有氧呼吸。若它们共产生了18mol的CO2，且两种呼吸作用转移到ATP中的能量相等，则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖()A．35B．42

C．24D．60参考答案：D32.下列关于遗传信息流动的叙述，正确的是（）A．线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则B．DNA中的各基因遗传信息最终都传递给了蛋白质C．遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中没有损失D．DNA病毒可以在无细胞条件下进行遗传信息的独立表达参考答案：A【考点】脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系；中心法则及其发展．【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．【解答】解：A、线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则，A正确；B、DNA中的各基因都存在不编码蛋白质的碱基序列，因此DNA中的各基因的遗传信息并没有都传递给蛋白质，B错误；C、基因中有部分碱基序列不编码蛋白质，因此遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中有所损失，C错误；D、病毒没有细胞结构，不能独立生存，因此DNA病毒不可以在无细胞条件下进行遗传信息的独立表达，D错误．故选：A．33.下列叙述错误的是(

)A．病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核C．核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁这些物质或结构在植物细胞内存在着D．蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素参考答案：B34.在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是（

）。A．血液循环学说

B．植物学与生物学

C．细胞学说

D．生物进化论参考答案：C35.下列物质跨膜运输过程中，既需蛋白载体协助，也需要消耗能量（ATP）的选项是（

）A．自由扩散

B．协助扩散

C．主动运输D．胞吞、胞吐参考答案：C36.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（

）

A．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具单向性B．①表示流经生态系统内部的总能量C．一般情况下，②为①的10％～20％D．从能量关系看：②>③＋④参考答案：B37.关于酶的叙述，错误的是（

）A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物参考答案：B38.在人类探究遗传物质的过程中，科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用35S、32P分别标记的是噬菌体的：

A．DNA、蛋白质

B．蛋白质、蛋白质

C．DNA、DNA

D．蛋白质、DNA参考答案：D39.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏。鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是

A．过敏反应没有淋巴细胞参与

B．过敏反应疾病是免疫系统功能的正带反应

C．过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血千细胞

D．机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身参考答案：C40.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞中的ATP