17 动物笑谈 同步练习 （含答案）

第第页17动物笑谈同步练习（含答案）17*动物笑谈

一、基础知识综合

1．阅读下面的文字，完成后面的题目。

那泓清澈的湖水，折射着柔和的光芒，波光潋滟的暗示里，有几许嗔（）怪几许羞qiè（）几许热望。风正静谥水亦安详，我瞬间成鱼自由徜徉。婆娑迷离的芳草，轻轻掩映着湖岸迷人的曲线。幽蓝的天空漂荡着洁白的云裳，穿过翠绿的芦苇和缠绵的水草，游向湖心的岛屿。那一颗镶嵌着真诚与善良的瞳仁，熠熠生辉，璀璨明亮，让我恋恋不舍。

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。

（2）找出文段中的两个错别字并改正。

（）——（）（）——（）

（3）“恋”在字典里有两种解释：①恋爱；②想念不忘，不忍分离。“恋恋不舍”的“恋”是第种解释。

二、现代文阅读

阅读《动物笑谈》一文后，完成下列小题

2．用一句话概括文章的主要内容。

3．可可被“我”收养后发生了怎样的变化？

4．文中的“我”是一个怎样的人？

三、语言表达

5．下面是两幅关于野生动物保护的公益海报。你作为一名动物保护志愿者，需要选择其中一幅，在小区“野生动物公益保护”活动中结合海报内容与创意进行动物保护宣传的解说。请你完成140字左右的海报解说词撰写任务。

图1图2

要求：(1)选择其中一幅海报。(2)符合所选海报内容与思想。(3)语言生动，注意号召力与适当的抒情。(4)不出现真实的校名和师生姓名。

四、名著阅读

6．文学常识填空。

本文选自__________，康拉德·劳伦兹，__________动物行为学家、科普作家。曾获1973年__________奖。代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》等。

五、综合性学习

7．九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

(1)普法活动我宣传

活动中，班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。

(2)助人为乐我践行

张爷爷患高血压病，近日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息，用自己的话转告张爷爷怎样服药，要求语言简明，表达得体，不超过30字。

[性状]本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显白色。

[适应证]用于治疗高血压。

[规格]5毫克/片。

[用法用量]成人每日推荐剂量为10毫克，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。可以长期连续用药。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考答案：

1．（1）chēn怯

（2）谥——谧漂——飘

（3）②

2．文章通过写“我”与小水鸭、鹦鹉可可之间有趣的故事，表达了对动物的喜爱之情。3．由原来恐惧害怕飞行到自由飞行，活泼、神采奕奕。4．“我”是一个痴迷科学研究、幽默风趣、喜爱动物、关心动物的人。

5．示例：选择图1，这是一幅创意新颖的宣传海报。画面由图案和文字两部分组成。图案的主体是新冠病毒，设计成手榴弹状，引线是一只蝙蝠，弹体上有一个禁止符号。图案上方是文字：拒绝“蝠爆”方有福报。寓意为，不要伤害蝙蝠，不要伤害野生动物，不要触发新冠病毒，我们的生活才会幸福安宁。海报创意新颖，警示大家保护动物，预防新冠肺炎。

6．《所罗门王的指环》奥地利诺贝尔生理学或医学

7．示例：①《环保法》,美好家园