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文档简介
学科:生物教学内容:动物行为产生的生理基础【自学导引】一、激素调节与行为二、神经调节与行为1.先天性行为(1)机理:非条件反射2.后天性行为(1)机理:条件反射(2)种类(3)形成:在动物的后天性行为中,生活体验和学习对行为的形成起决定性作用。动物后天行为发展的最。(4)学习三、神经调节与激素调节的关系1.神经调节处于主导地位。2.动物的行为就是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调作用下形成的。】1.激素调节在动物的哪些行为中表现明显?请用最简单的表述方法,总结一下激素调的用理?案:动,2.学习是什么行为?后天性行为的最高级形式是什么?先天性行为和后天性行为的作是?天性行后的式推用后用3.受神经调节的行为主要包括哪几类?动物的行为中,激素调节与神经调节的关系怎?案神先性前包性非件反是调神作地。指】1.理解先天性行为与后天性行为,。抚、为,熟乳。。族在不形的环和。2.区别本能与非条件反射、后天性行为与条件反射,对环境变化产生的能能件然受。后天性行为是在学有的性的是基学程包含杂件射性行为简单等同于条件反射,,、问起大。3.动物行为的共性动形色却共行变态为官的。用不脑和下丘脑可通过控制垂素为神导两所的应。4.激素调节与行为节的仔垂照顾行素和为。5.神经调节与行为都。先天性行为后天性行为
性非件反射能随模仿件射
念动物对环境因素的刺激所引起最单定向体运应由一系列非条件反射按一定顺构的刚孵化的动物对第一次接触到的能活动的较大物体都能紧紧追随是学习的一种形式,主要表现幼年动物对年长者的行为进行模仿在非条件反射的基础上,经过学习和体验新事物,在大脑皮层的参与下建立的反射活动。式
点就遗传质决定是对环境适应的结果;与神经调节有关。除单细胞动物外,其结后验构基础基本上是;由反射弧境定】[例1](2002题)能为是A.夜行走B走C走D走:考,神与的完。答案:B是后肢发。[例是而用是A.攻B.兵为C为D险性为它先就的结果,它、和、、C三项都是通过物本后为基件一神参D对的对。:D本形本性成为两错。[例被鸡法是A.素B素C腺D素解由,缺鸡。答案:B是雄性激素作用的结果间特知这易错。[例物学在A期B期C期D时为、能)为(等)接联印是为它大有标。:D错行并动型[例模仿A.蜜蜂蜜B网C.刚孵化的小走D物解析要征蜂蜘是为孵化的小天鹅紧跟母天鹅行走是印随穴白是。:D:本种。】题1是A.垂体B素C髓D脑行素经为性生调。:D2.由垂体分泌的且与动物性行为有关的是A.素B素C素D素答案:A3是A.射B仿C断D随答案:C4是A.仅受节B节C的D.是神经的:D5是A.宫B鸡C奶D.蕉答:B6为A.猴子耍B奶C.家为D.泌:先。答案:A7是A.刚孵习B食C食D动答案:C8动A.鸟的雏B游C液D.题:高。:D9为A.为B射C射D射答案:A0为A.学习为B为C随D仿答案:C1的A.在动的B的主C的主D响答案:C2在A.刚出时B期C期D期:B3于A.印随B仿C能D射答案:B4为A.取食为B为C为D为答案:B5此牛饮他于A.印随习B习C为D理:B6由A.一系的B的C的D的答案:A7.与A.本能B仿C随D.学习是天为,随件。答案:A8.的A.趋应B.趋性行为一定是由大脑皮层下髓)的C式D.为:趋。的神。答案:B9.蔽是A.印随B理C能D.对信应答案:D0本哪习别A.以生础B.以概念为础C础D.与答:B题:生活验习案:推理断大皮层:学习层:神经统统运器官:简单性非条件反射能杂习达习应6于答:雄素第征27.科学研究发现,对幼后仅14d现行为明___和___动有。答案:雄素为体8到分唾据关。(1)是__________。(2)训练较长的时间后,不给食物,只吹哨子,狗听到哨声即分泌唾液,这种反射类型是_______反射反必_此_。答案:()条件无关件非合件】1了:则20时长。小声的。出小行?察很他能。2.下图所示一只失。答:(1)鸡是_____,__。(2)猫是_____,__。(3)鸡在_______和_起主导地位的调节作用是__。答案:(1天本能(2)后天印随)系统内分泌统运动官神系统备资】1的为(1习习期期当地的成的的10以响,大走同物这学建。(2现象跟的多想必已经知道这样一个趣事,德国有名家KoncaradLorenz孵鸟眼最看他成天都动记自的点林对音敏感。Lorenz发鹅向向求会跟毛同鸟。2动能,鸟(莺)无义在己,声算蛋
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