幼儿园月工作计划表内容小班(6篇)

第页共页幼儿园月工作方案表内容小班(6篇)幼儿园月工作方案表内容小班篇一2.引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵敏学会一些玩具的根本玩法，初步感受活动的乐趣。详细措施：1.在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。2.以身作那么，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。3.将平安的知识容入主题活动中使孩子在学习中，进步自己的平安意识。例如怎样玩才平安的主题中，通过理解手和脚的用处，懂得保护自己的身体。在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护。4.对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、保教工作。5.注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。班级工作措施：1.我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协力，互相配合，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培养，并根据每月、每周的教育目的，有针对性、目地性的进展教育。2、在工作中和教学中不断地反思、改良，耐心听取多方面意见，以进步保育和教学质量。3.在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进展良好生活和行为习惯的培养，以及自我保护意识、平安意识和英语应用才能的教育。幼儿园月工作方案表内容小班篇二1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理才能;2、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进展活动并注意平安。3、认识人体的主要器官，理解其功能。帮助幼儿理解常见病的简单知识，乐于承受预防接种的好习惯。4、理解快乐的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作，培养幼儿动作的灵敏性、协调性，姿势正确。5、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。语言：1、学习能听别人讲话，不随意插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。2、会说普通话。能有兴趣运用各种感官，按照要求感知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。3、能主动参与听、说、答复，学惯用较为清楚连接的语言大胆表达自己的愿望和恳求。科学：1、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维才能;2、观察动物、植物和无生命物质的特征。理解日常生活中各种物品的作用。3、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类。4、学习4以内的排序才能。学习按照数量和实物匹配。5、区分1和许多，并理解它们的关系。学惯用一一对应的方法比拟两组物体。进展分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。6、认识三角形、圆形、正方形。艺术：1、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。2、学习握笔的姿势，认识绘画的简单工具。培养幼儿大胆绘画。3、认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。4、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。5、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。社会：1、能感受周围成人的关心和保护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。2、能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最根本的控制才能。3、熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，理解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。4、幼儿保持愉快的情绪，愿意与别人交往，鼓励幼儿积极参与集体活动。理解根本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通平安常识。引导幼儿遵守根本的学习活动规那么。家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资，做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进互相之间的理解，也使家长和老师更容易沟通，更能明晰的理解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。3、“家园联络册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反应幼儿在家的表现，使我们彼此更加地理解，能更好地教育好孩子。这三者互相沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学效劳。幼儿园月工作方案表内容小班篇三1、针对小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，根据主题，为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境，设置有利于幼儿身心全面开展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等。在环境创设方面能注意表达幼儿的主体参和性，并且能和教学主题内容相匹配。2、亲自参和，培养幼儿的交往才能游戏中，我们主张亲自参和，让自己和幼儿间没的间隔，这样才能让幼儿没有心理负担的去玩。老师参和，能引导幼儿学会最根本的交往才能，遇到问题自己商量解决。到达完美的结果。3、突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能根据幼儿的才能和开展程度提供材料，使区域活动能合适幼儿各种兴趣和探究学习的需要，更符合幼儿素质开展的需要。5、结合社会活动，让幼儿学习模拟成人的劳动，以便在区域中进展各种游戏活动。培养幼儿的社会交往才能，让幼儿更好的认识自己和同伴。能和同伴团结友爱。6、重视知识的积累，在游戏中让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手才能和认识事物的才能。7、多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长，让他们多参加各种游戏活动，同时培养他们开朗活泼的性格和听话的习惯。8、让幼儿自主选择游戏活动的同时，适当指导幼儿轮换进入各区域活动，让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉。9、抓好平安和卫生教育，让幼儿在玩中注意平安，而且玩好后要及时洗手。10、在游戏活动中浸透传统美德教育，重点指导幼儿要养成讲礼貌，幼儿间要团结友爱的好习惯。新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，根据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所打破，让班级幼儿在我们x位老师的呵护下茁壮成长。幼儿园月工作方案表内容小班篇四一班级情况：我们班共有幼儿21名，其中有6名是刚转学过来的，经过上学期的生活学习，班里每位孩子都有了很大进步，都喜欢上幼儿园，都积极主动的参加老师组织的各项活动。在生活自理方面养成了良好的习惯，言语表达方面有了很大进步。对于新生，我们将给他们更多的耐心，细心，爱心让他们很快适应环境，安康快乐成长。二学习方面开发幼儿的智力，在日常生活中,利用漫步、游戏的时间，将知识点贯穿其中，让幼儿在玩中学，学中玩，并开展幼儿的观察力与思维才能。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为宝宝创造不同的教育风格，熟记每天所教的东西。三在思想品德方面，和平安方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼，离园时主动说再见;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要抱歉，主动说对不起。尊敬长辈，不任性不说脏话，做个有礼貌好孩子。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一样的表现，努力做一个好宝宝。-同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。增强幼儿体质，加强运动，在日常生活中，每天进展一定量的运动，以开展体质。交给幼儿最根本的平安常识，首先做好晨检和晚检工作，能和小朋友好好相处，不打架不说脏话四卫生方面：-随时对幼儿进展卫生常识教育，现正是春期，我们要做好卫生防预工作，消毒工作。对个别幼儿进展重点指导.按顺序洗手、洗手时不玩水，会用毛巾擦手;能正确用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，保护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。教育幼儿保护桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。在平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，进展评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。-五家园联络:-每周认真填写家园联络册，利用接送幼儿时间及时与家长沟通，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中理解幼儿在家里的情况，让家长及时理解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经历。没时间交流的的家长利用家访的形式与家长沟通。定期开展家园互动游戏。以上是我这学期的工作方案，我会本着对幼儿负责的态度，干好本职工作，不辜负领导及家长对我的信任，为幼儿园的开展做出自己应有的奉献。相信在班级老师的配合及努力下，我班的工作会做得更好-。幼儿园月工作方案表内容小班篇五主题教学：围绕“热和冷”的主题开展活动，创设时机，带着幼儿亲身体验夏日的炎热，激发探究降温方法，使幼儿与环境之间展开交流和对话，让幼儿掌握几种简单的保护自己的方法，做个安康活泼的夏日宝贝。卫生保健:学习按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时注意培养幼儿正确的睡姿，并在老师的帮助下学习自己叠毛巾毯。午睡室点电热蚊香，局部幼儿使用驱蚊水，做好防蚊虫工作。教育幼儿养成不挑食，爱吃蔬菜的好习惯，饭后培养幼儿掌握正确的漱口、擦脸的方法。提醒幼儿每天洗澡换衣，做个安康的卫生宝宝。日常标准：培养幼儿养成良好的坐姿，上课时知道坐端正，说话前会先举手。课间提醒幼儿开展一些安静平安的游戏，减少活动量。同伴之间会友好相处，学习一些和别人交往的技巧。教育幼儿要说好听的话，不说脏话，做个懂礼仪的文明宝宝。家长工作：向家长宣传一些安康小知识，组织家长参加安康、教育讲座，进步保健意识。充分利用幼儿成长档案，及时让老师理解孩子在家中的表现，同样让家长能更深化的理解孩子在园的情况，进一步加强家园沟通。环境创设：鼓励幼儿共同参与，创设主题墙面，张贴一些颇具夏日气息的图片，如夏天的穿着，夏天生活和活动的场景。制作扇子装饰活动室。和幼儿一起关注自然角的花卉和动植物，防止暴晒，及时供水。其他：组织幼儿练习折叠毛巾毯，选出8位选手参加年级里的叠毛巾毯比赛，锻炼幼儿的动手才能。小结六月份我们小班组织了“叠毛巾毯的比赛”，活动是孩子最熟悉的毛毯，是为了培养孩子们动手才能。而小班六月份的主题“热和冷”，通过观察、感受、操作等活动引导幼儿观察夏天的自然现象，使幼儿理解夏天天气的主要特征：炎热;幼儿能将夏季景物及自然特征表现出来，从中开展了口语表达才能，使幼儿知道了夏季更要注意个人卫生，不可贪食冷饮等。而夏季又是各种传染病多发季节，为此，我们认真做了各种预防措施。活动室和午睡间里经常开窗、通风。提醒小朋友在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法洗手。每天还要对来园的小朋友进展全方位的检查，发现问题及时告知保健老师，做到传染病的早隔离、早治疗。繁忙的一学期即将完毕。我们也积极做好了学期的完毕工作：根据孩子的实际情况认真进展评估;做好各项工作总结等，为本学期画上了一个圆满的句号，另外争取将下学期的工作开展得更好。幼儿园小班工作方案表4新学期刚刚开场。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感兴趣，能主动参加活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。1、生活方面：孩子们根本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理才能大大进步。2、学习方面：孩子们对周围的事物有探究精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进展游戏，也懂得了初步的规那么约束，自控才能也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定进步，知道一些危险的动作不能做等。4、游戏方面：游戏是孩子们最喜欢的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规那么意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商量的方法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试互相进展合作。个别幼儿情况：1、以培养幼儿的创新精神和理论才能为重点，促进个别幼儿全面、和谐开展。2、确立崔祝、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们安康成长。3、在活动中，尽量多创设一些时机让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对幼儿开展更为有利的教育方法。(一)教育教学方面1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。2、理解“三、八”国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。3、理解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探究科学奥秘的兴趣。4、通过观察、讨论、参观、理论操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经历。5、在活动中乐于与同伴交流、讨论问题，并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。(二)日常生活方面1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。2、树立平安意识，掌握一定的平安常识。3、做好值日生工作，愿意为大家效劳。(三)家长工作方面1、召开新学期家长会，建立家园联络档案。2、家长配合幼儿园工作搜集与主题相关的资料。3、带幼儿参观学习，创设时机，让他们体验学习的乐趣。1、进展主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回忆刚刚过去的新年场景，增进对节日风俗的理解，更深切的感受和分享节日的快乐，主题活动《了不起的我》引导幼儿在模拟展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。2、进一步理解春节，元宵节的风俗习惯。3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，理解家人的辛苦，爱家人。4、认识几种常见工具，理解其用处。5、能认识5以内的数即对应的数量。6、目测比拟两个东西的大小长短，练习视觉识别的才能。二、生活活动：1、培养幼儿交往才能，生活自理才能和良好的生活习惯。2、向幼儿进展节日平安教育。幼儿园月工作方案表内容小班篇六篇1：幼儿园小班第三周工作方案表幼儿园小班第三周工作方案表〔上午〕【活动地点】滑滑梯【活动内容】体育活动蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等【活动目的】【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈假设干等本周活动主线:我爱妈妈星期一活动一【活动内容】数学活动——比拟物体长短【活动目的】【活动准备】物质准备：〔1〕红色长吸管、蓝色短吸管各一根；颜色不同、长短不同的吸管人手3师：红色的吸管和蓝色的吸管比，有什么不一样？〔红色的长，蓝色的短〕师：哪根吸管长呢？你是怎么比的？〔1〕引导孩子动手比拟，并说一说〔2〕引导幼儿拿出3根吸管并比拟长短〔3〕引导幼儿操作《找出最长的》师：这张图是什么意思？师：今天小朋友的小手都很棒能比拟出谁长谁短，很棒！〔〕星期二活动一【活动内容】语言活动——想妈妈〔儿歌〕【活动目的】【活动准备】【活动过程】师：这上面有谁啊？多得意的宝宝呀，他在干什么呢？提问：儿歌的名字叫什么？儿歌都说了什么？师：有谁能来念念儿歌？师：今天小朋友很棒，很快学会了儿歌《想妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！星期三活动一【活动内容】音乐活动——一我的好妈妈〔歌曲〕【活动目的】【活动准备】【活动过程】提问：歌曲的题目是什么？提问：歌里都唱了些什么呀？提问：上班后的妈妈很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？师：谁愿意来说说你听到什么？看到什么？师：今天大家都很棒，很快学会了《我的好妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！星期四活动一【活动内容】语言活动——妈妈看书我不闹〔看图讲诉〕【活动目的】【活动准备】物质准备：相应的挂图【活动过程】师：老师要看看哪个小朋友的眼睛最亮，能知道这幅图上画了些什么？是谁？他们在干嘛？师：故事中出现了谁呢？讲了什么事？师：小明为什么要小猫不要叫？师：他还对小猫说了些什么？师