二年级语文二单元知识点整理(十篇)_第1页
二年级语文二单元知识点整理(十篇)_第2页
二年级语文二单元知识点整理(十篇)_第3页
二年级语文二单元知识点整理(十篇)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页最新二年级语文二单元知识点整理(十篇)二年级语文二单元知识点整理篇九艺术手法，又叫表达技巧，包括：①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。②表现手法：起兴、联想、衬托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。③修辞：比喻、借代、夸大、对偶、比照、比较、排比、设问、反问、引用、反语、反复。借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析^p后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然风光之中，一切景语皆情语。常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。二年级语文二单元知识点整理篇十一片片银杏叶像一把把小扇子。圆圆的荷叶像一把小花伞。嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。小河上有座石桥。河里有许多小鱼。小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”我快乐地说：“下雪了！”我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给同学们唱一首歌。你把绿铅笔借给我用一用行吗？你的作业写完了吗？如今可以把你的绿铅笔借给我了吧？如今我们可以一起出去玩了吧？快看，那片花真漂亮啊！北京真美啊！嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。小狗是动物，小牛也是动物。苹果是水果，梨也是水果。人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。我会用毛笔写字，哥哥也会用毛笔写字。他学习认真，我学习也认真。也：小羊爱吃草，小牛也爱吃草。得意的：她是一个得意的小姑娘。/我有一个得意的小妹妹。亲切地：教师亲切地说：“你今天的表现真好！”兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。仔细地：我仔细地检查试卷。我仔细地观察小动物。顺利地：我顺利地做完了所有的作业。快乐地：他快乐地叫了起来。他看着本子上的小红花快乐地笑了。我快乐地走在回家的路上。立即：听到妈妈叫他，他立即跑了过去。李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。我们班是先进班集体。先进班集体是我们班。奶奶把书包放在写字台上了。书包被奶奶放在写字台上了。太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。例：小猴子爬上葡萄架。小猴子〔迫不及待〕地爬上葡萄架。我吃起苹果来。我〔大口大口〕地吃起苹果来。一辆汽车开过来。〔红色的、飞快地〕一辆红色的汽车飞快地开过来。〔1〕妹妹对我笑起来。〔得意的、甜甜地〕得意的妹妹对我甜甜地笑起来。〔2〕蝴蝶在空中飞。〔美丽的、自由自在地〕美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。吃点苦怕什么？吃点苦不用怕。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论