课题立项申报书 模板

...v.郧西县教育科学研究课题立项申报书课题名称：________________________________课题负责人：________________________________负责人所在单位：_________________________〔签章〕邮政编码：________________________________联系：_______________________________填表日期：________________________________郧西县教育科研课题评审委员会课题名称课题负责人及成员XX性别年龄学历职称职务承当职务专长、学术兼职课题论证〔一〕本课题研究目的、意义〔二〕本课题研究的主要内容〔三〕本课题县、乡〔镇〕、校内外研究现状，预计有哪些突破〔四〕本课题研究根底及条件分析研究方案〔五〕本课题研究方案〔含研究步骤，技术线路〕〔六〕本课题最终完成时间：〔七〕阶段成果与最终成果形式根本条件〔八〕根底设施(九〕

经

费

投

入(1)资料费总额〔元〕(2)调查/实验费(3)差旅费(4)小型会议费(5)文印费〔6〕其它〔十〕课题负责人所在单位领导意见和信誉保证

单位〔盖章〕单位负责人〔签名〕

年月日〔十一〕主管部门审核意见

单位〔盖章〕单位负责人〔签名〕

年月日填报须知1、课题的主要负责人必须是该工程的实际主持者和领导者，并在工程研究上担负实质性的任务。2、每个课题限报1名负责人，4名成员。3、课题论证应尽量充分，研究方案和阶段成果应尽量明确。4、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承当信誉保证并加盖公章后上报。5、本申请书一式3份，其中1份原件，2份复印件。请用16k复印纸，于左侧装订。编号学科分类申请书课题名称_____________________________课题负责人_____________________________

负责人所在单位_____________________________

邮政编码______________________________联系_____________________________填表日期XX市教育科学规划领导小组办公室制填表说明一、本表请用钢笔认真如实填写〔可以打印填表〕，书写要清晰、工整。二、本表报送一式3份，请用A4复印纸，于左侧装订成册。三、封面上部的代码框不用填写。四、每个课题限报负责人1名。课题负责人须具有副研究员、高级讲师、中学高级小学高级以上的专业技术职务，或是县以上教育行政部门业务科室负责人。否那么，须有1名符合职称要求者的书面推荐，或由县一级教育科研管理部门推荐。五、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。六、“一、数据表〞栏目填写要求：1．课题名称：最多不超过4O个汉字〔包括标点符号〕。2．主题词：为便于计算机检索，按研究内容设定主题词，最多不超过3个。主题词之间空一格。例：“理科学困生的成因与对策研究〞主题词：理科学困生3．表中“课题类别〞、“研究类型〞二个栏目，访选择右边文字前的一个字母〔或数字〕，填到左边空框中；“预期主要成果〞栏目，最多只可选择两个字母，分别填人左边的空格框中。4．表中局部栏目是由两个空框组成〔如学科分类〕，左边空框写代码，右边空框写中文。5．学科分类：系指课题研究所属学科范围。现暂按如下分类填写(1)教育根本理论〔2〕教育心理〔3〕教育史〔4〕比拟教育〔5〕德育〔6〕教育开展战略〔7〕教育管理〔8〕根底教育〔9〕体育〔l0〕美育〔11〕职业技术教育〔12〕高等教育〔l3〕成人教育〔14〕综合〔15〕其他。6．研究专长：同学科分类。7．主要参加者：指真正参加本课题实质性研究工作者，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤效劳等人员。一、数据表课题名称主题词研究类型A、根底理论B、应用研究C、调查研究D、综合研究研究类型课题负责人：XX性别年龄职务、职称学历研究专长工作单位主要参加者：XX性别年龄职务、职称学历研究专长工作单位推荐人XX专业职务工作单位预期成果A、专著B、论文C、研究报告D、其他申请经费〔元〕预期完成时间负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间三、负责人已完成或正在担任的其它渠道下达的研究课题课题名称课题类别批准时间批准单位结题时间四、课题论证1、对研究课题的论证：本课题的理论意义和实践意义；省内外同类课题的研究状况；本课题研究的根本内容、重点和难点；研究方法。2、对课题实施和完成条件的论证：负责人的研究水平、组织能力和时间保证；参加者的研究水平和时间保证；资料设备，科研手段。五、研究方案与预期研究成果1、课题组人员分工：2、研究阶段与预期研究成果主要阶段性成果序号研究阶段〔起止时间〕阶段成果名称成果形式承当人最终研究成果序号完成时间成果名称成果形式承当人六、经费预算经费预算总额〔元〕自筹〔元〕申请〔元〕经费开支工程预算1、资料费：2、调研差旅费：3、小型会议费：4、打印费：5、成果评审、鉴定费：6、其他：自筹经费来源说明经费管理单位名称、地址及七、推荐人意见不具有相应专业技术职务和行政职务的申请人，须由——2名具有符合职称要求的同行或县一级教育科研管理部门推荐。推荐人和推荐单位须认真负责的介绍课题负责人和参加者的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件，并说明该课题预期成果的可能性。推荐人签名：年月日八、课题负责人所在单位意见1、申请书所填写的内容是否真实；2、课题负责人和参加者的政治素质与业务水平是否适合于主持和参与本课题的研究；3、所在单位是否能提供完成课题所必需的时间、物质条件和经费保证；4、单位科研管理部门是否承当本课题的管理工作。单位科研管理部门公章单位公章单位科研管理部门负责人签字单位负责人签名年月日年月日九、县市区教科研管理部门意见单位公章负责人签字：年月日十、XX市教育科学学术委员会学科组评审意见学科组建议立项意见学科组组长签字：年月日评审未通过原因选题不当；5、课题论证不充分；负责人的素质或水平不宜承当此课题；6、资料准备不够；课题组力量不强或分工不当；7、最终成果不明确；不具备完本钱课题所需的其他根本条件；8、其它原因〔加以说明〕请在相应的序号上打“√〞学科组组长签字：年月日十一、XX市教育科学规划领导小组审批意见公章负责人签字：年月日附件3：结题鉴定表十堰市教育科研立项课题结题鉴定表课题名称________________________________主持人________________________________单位________________________________邮政编码________________________________联系________________________________填报日期_________________________________XX市教育科学规划领导小组办公室制课题名称课题负责人姓名单位性别年龄学历职务职称学术兼职课题组其他人员一、选题的理论和实践意义简述二、研究内容简述三、教育科研方法和技术手段运用四、主要研究结论简述五、主要突破与创新六、困惑与讨论七、研究成果的主要材料注意：本栏不必填写，但要求在表后逐个工程附上复印件〔1〕研究方案〔方案或开题报告〕〔2〕结题报告〔3〕主要研究论文〔4〕专著、编著或资料汇编〔原件〕〔5〕其他成果形式〔高等级获奖优质课、观摩示范课、公开课、研究课、教案、课件、教具、学具制作等的有效证件或证明材料，复印件各1份〕八、主要参考文献索引九、基层单位议意见负责人〔签名〕〔公章〕年月日十、市教育科研部门评议意见市教育科学规划领导小组办公室负责人〔签名〕〔公章〕年月日十一、市教育科学立项课题研究评审组鉴定意见评审组组长〔签名〕评审组成员〔签名〕年月日郧西县教育科研立项课题结题鉴定表课题名称______________________________________主持人______________________________________单位______________________________________联系______________________________________填报日期______________________________________郧西县教育科研规划办公室制课题名称课题负责人XX单位性别年龄学历职务职称学术兼职课题组其他人员一、选题的理论和实践意义简述二、研究内容简述三、教育科研方法和技术手段运用四、主要研究结论简述五、主要突破与创新六、困惑与讨论七、研究成果的主要材料注意：本栏不必填写，但要求在表后逐个工程附上复印件〔1〕研究方案〔方案或开题报告〕〔2〕结题报告〔3〕主要研究论文〔4〕专著、编著或资料汇编〔原件〕〔5〕其他成果形式〔获奖优质课、观摩示范课、公开课、研究课、教案、教具、学具制作等的有效证件或证明材料、复印件各1份〕八、主要参考文献索引九、乡镇初级中学评议意见乡镇教科室主任〔签名〕〔公章〕年月日十、县教育科学立项课题研究评审组鉴定意见评审组组长〔签名〕评审组成员〔签名〕郧西县教育科学规划办公室〔公章〕年月日附件4：结题材料装订要求申请结题的课题组按以下装订顺序整理、呈报材料：一、目录二、课题责任人更改申请〔没有更改不需要〕三、结题书面申请四、结题鉴定表五、研究方案〔方案或开题报告〕。六、结题报告〔主题局部〕。七、在研究过程中所取得的局部成果〔与本课题无关内容不要装订〕：1、主要研究论文。2、专著、编著或资料汇编。3、其他成果形式〔局部县级以上优质课、观摩课、公开课、以及“四优〞评比等获奖证书的复印件〕。请按以上顺序装订成册，一式两份，交至县教育科学规划办公室。郧西县教育科学规划办公室二0一三年十月十四日—————————————————————————————————————关于进一步加强教育科研课题管理工作的通知各中小学、幼儿园：为了更好地发挥教育科研对教育教学工作的指导和促进作用，不断深化自主教育改革，提升教师综合素养，提高教育教学质量，打造具有县域特色的品牌学校。现结合我县教育科研实际，就“十二五〞期间中小学、幼儿园教育科研课题管理与研究工作通知如下：一、更新观念，强化教育科研工作重要性的认识1．结实树立“科研兴校、科研强教〞意识，科学规划教育科研工作，最大限度地调动广阔中小学教师的科研积极性。2．结实树立校长〔园长〕是教育科研第一责任人意识，在教育教学中实施“课题化管理、校本化研修〞，与上级教育科研机构协作，构建“群体科研、全员科研、课堂科研〞新格局，共同研究解决教育教学现象、教育教学规律、教育教学问题，引领学校开展。3．结实树立教师有权利、有责任、有义务从事教育科研的意识，关注教育教学中遇到的问题，从课堂教学做起，从学生身边做起，把教育科研工作做实、做细、做深，不断促进教师专业开展。二、建立机构，强化对教育科研工作的组织领导1.中学、中心小学〔园〕要成立教科室，有专〔兼〕职教科室主任。教科室应有必要的办公设施、专项经费、较完善的教育科研管理制度。教科室定期或不定期对全校教师进展课题研究专项培训。2.教科室要履行职责，发挥科研引领作用。—是负责全校教育科研的规划、组织和协调工作；拟订、实施学校教育科研工作制度；组织校级科研课题的申报、论证、立项、检查、成果评审和推广，向上一级教育科研部门推荐立项课题、推介优秀成果。二是组织教师学习教育理论；普及教育科研根本知识与方法；组织学术交流活动；指导教师开展课题研究和经历总结。三是根据教育改革和学校开展的需要，主持、参加课题研究；组织、承当上一级教育部门、科研机构下达的科研任务。四是收集教育科研信息，为校长决策和开展教育科研提供效劳。三、抓住机遇，强化“十二五〞期间课题申报立项1.教育科研课题申报由学校根据本校实际，结合我县在自主教育改革和推进教育均衡开展中的热点、难点问题作为研究对象。课题自由确定，宜小不宜大，宜实不宜虚，以研究课堂教学、行为习惯养成、校园文化建立、教育教学资源开发等为重点。省、市、县教育科学规划课题每年申报两次，时间为每年5月中旬和11月中旬。2.县直学校、乡镇中学和乡镇中心小学，在“十二五〞期间，每年必须至少有2项县级或县级以上的课题立项。市级教育科研基地学校和县、市教育科研先进单位〔十强学校〕在“十二五〞期间没有立项课题的，必须在2012年12月7日前申报2—3个课题。3.课题申报的要求。〔1〕同一申报人在同一年度申报课题限一项。〔2〕申报人在近3年主持过省、市、县级课题，未经课题管理部门同意而擅自终止者，所申报课题不予受理。〔3〕课题申报时除上交?申报表?外，还应同时递交详细的课题研究方案。〔4〕申报县级课题经县教科所组织专家评审立项后，行文通知学校和课题负责人。申报省、市课题时，先上传电子文稿，待批复后再交纸质文稿。电子文稿同时上传县教科所备案。课题申报电子表格〔资料〕请传：yxxjsymxw163.有关申报表的格式请参照或在XX教育科学研究院〔./〕“课题与学会〞中下载。四、精细管理，强化课题过程研究与成果运用1.加强各级各类立项课题的管理。学校或教科室要及时催促并组织本校各课题组进展实践研究和阶段性小结。县教研室、县教科所每年有选择性地组织1—2次课