小学数学人教版四年级上1.7 先求近似数再改写课件16张PPT

第第页小学数学人教版四年级上1.7先求近似数再改写课件（16张PPT)(共16张PPT)

第7课时先求近似数再改写

第一单元大数的认识

你能找出下面划线部分的近似数和准确数吗？

小明身高约145厘米,体重约38千克

三（1）班有32人，全校有730人。

近似数

准确数

7

我这个月走了大约18万步。

我大约走了22万步。

在日常生活中，人们经常使用近似数。

张阿姨说的18万步是怎么得出的？李阿姨说的22万步又是怎么得出的？

张阿姨和李阿姨手机显示的分别是182068和218309，他们为什么说大约18万步、22万步呢？

在生活中不需要准确性时，这样说为了方便。

我这个月走了大约18万步。

我大约走了22万步。

把不是整万的数万位后面的尾数省略。

改写成以“万”为单位的近似数。

用什么方法求182068和218309的近似数呢？

探究求近似数以及改写成用“万”作单位的数的方法。

068

18

≈

18万

2

18

=

0000

小于5，和它右面的数全舍去，改写成0。

先求182068的近似数，也就是与它最接近的整万数。

因为要把这个数改写成用“万”作单位，所以看千位。

再把这个近似数改写成用“万”作单位的数。

求近似数改变了原数的大小，要用“≈”。用“万”作单位只改变了数的形式，大小没有改变，所以用“=”。

注意

这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。

309

21

≈

22万

8

22

=

0000

大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。

探究求近似数以及改写成用“万”作单位的数的方法。

309

21

≈22万

8

182068

≈

18万

张阿姨说的18万步是由182068运用是“四舍”法得到的近似数。

李阿姨说的22万步是由218309运用“五入”法得到的近似数。

在数线上加深理解求近似数的方法。

181000

182000

183000

184000

186000

187000

188000

189000

182068

四舍

五入

190000

180000

185000

180000

190000

≈18

0000

=18万

？

185000≈190000

180000

181000

182000

183000

184000

186000

187000

188000

189000

≈

≈

180000

180000

≈

≈

≈

≈

≈

≈

≈

180000

180000

180000

190000

190000

190000

190000

218309

≈22

0000

=22万

215000≈220000

220000

210000

211000

212000

213000

214000

215000

216000

217000

218000

219000

四舍

五入

？

218309

220000

210000

选自教材第13页做一做

1

2023年8月5日，中国科学技术馆接待参观者达56023人次。

原数

要求

近似数

省略百位后面的尾数

省略千位后面的尾数

省略万位后面的尾数

56000

56000

60000

56023

先写出横线上的数，再省略万位后面的尾数求出近似数。

（1）2023年故宫博物院宣布，有藏品一百八十六万二千六百

九十件，其中珍贵文物一百六十八万三千三百三十六件。

1862690

≈

186万

1683336

≈

168万

选自教材第15页练习二第4题

2

（2）2023年，我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器成功坐

底一万零九百零九米深的海沟。

10909

≈

1万

求近似数时看千位，满5进1，不满5舍去。

读出下面各数，然后省略万位后面的尾数,求出近似数，并改写成以“万”为单位的数。

85079≈319000≈

560999≈430820≈

20234536≈698001≈

9万

32万

56万

43万

2023万

70万

下面的里可以填哪些数字。

364895

365万

5

≈

45458

45万

4

≈

还可填3、2、1、0

还可填6、7、8、9

这节课有什么收获呢？

把非整万的数用“四舍五入”法改写成用“万”作单位的数：

先用“四舍五入”法