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文档简介
第12页共12页大学班级学习计划样本我曾以为大学是学生的天堂,我们最后能够自由的安排自己的生活。然而真正跨入大学的殿堂才发现并不是那么会儿事:我们仍然有很多的知识要去学习,甚至不仅仅得学习专业知识,一些交际技巧,演讲口才等也都需要我们去学习。大学,非但不是我们学习生涯的结束,相反的,它更是一种开始,一段精彩人生的序幕!我从小在大学校区周边长大,看过一届届的大学新生报到,老生离去。每当学期末,甚至有大学生们穿着学士服高兴地扔帽,然后又哭又笑。那时真是不能理解,即使是此刻也依然。但朦胧中也会感到“大学”,她所带来的喜悦与伤悲。而此刻,我正是在为着更多的喜悦,更少的伤悲悔恨而努力。是的,没有规矩不成方圆。我并不是个喜欢依照计划按部就班的人,然而成功却又是需要一步一步实现的。“大学”这幅宏大的画卷,需要我们去为她挥洒激情努力的汗与泪。大学里,人才从不缺少。在高中成绩还不错的我深深地体会到了“高手如云”的卑怯。各种“学霸”,英语狂,“社团之星”的学长学姐们以他们的完美自信触动了我。但也正因为如此,我更加期望能像学长学姐们一样成为“闪亮亮”的人物!为此,我制定了以下大学阶段的学习计划。主要有五点:第一,提升自我的科学文化素养。1.学好专业知识。专业知识的是大学学习的奠基石,也是以后走上社会的基本要求。大多数的企业对员工的专业知识技能要求很高,这也促使我们要重视课本,回归课堂。2.学习相关课程,如英语,计算机等。大学生数量的增加促使我们要更加熟练地掌握外语以及计算机等知识。平常多练多用,在未来的择业与生活中才更加能够处于有利地位。第二,培养良好的学习与生活习惯。1.早睡早起身体好,身体是我们的本钱,在赚取“利润”之前,我们需要有一副好身板,这样才能在学习与生活上走得更远,走得更快,走得更好。2.早起的鸟儿有虫吃。对大多数大学生,尤其是我来说,英语是一道横亘在面前的高山,难以仰止;即使早早地被闹钟闹起,也会若无其事地继续睡下去。是的,懒惰是一种很不好的习惯,它不能“惯”,一“惯”就坏。因此,我要痛下决心,痛定思痛,改掉这个坏毛病,将精力投入英语及其他重要的事务中去,也不枉费我大学四年的学习好时光。第三,以正确用心的态度应对学习。1.认真对待每一次考试。考试是对我们每一阶段学校成效的检测,我们不能消极地视之为“洪水猛兽”,从而产生抵抗、畏惧的心理,这些心理都不利于我们正确的认识考试,更可能令我们考场失利。所以,用心备考的最高境界是要在平时就做好功课,完成学习任务,这样,再怎样考都不会怕了。当然,在这一方面也是我需要努力的。2.树立正确的世界观、人生观、价值观。这个可能会很难,但事实上,用心的三观一旦建立,对我们构成乐观正直的性格是很有利的,甚至可能会影响到长远的未来。第四,提升人际交往潜力,培养社会实践潜力。1.用心参与社团与班级活动,在活动中积累经验。社团与班级活动不仅仅有利于我们学习到我们平常所不经常接触到的技能,还有利于我们与周围的人打成一片,建立良好的交际关系网,好处无限。当然,在活动中,正确解决问题与处理关系也是对我们潜力的极大考验。2.参与一些比赛、兼职等有利于培养提升经验的活动,在竞争中积累经验。比赛中遇强愈强,刺激好胜心,从而提高潜力;兼职中,半融入社会,在实际操作方面的潜力会有很大程度的提高。第五,学习知识之余,也可适当进行丰富多彩的娱乐活动,劳逸结合。1.旅游是很多大学生会选取的娱乐方式,近郊、邻城等都是一时不错之选,这对于以后生活、工作环境的决定也有很多好处。更何况还有沿途的美丽风光与友好的人们。2.学习文体活动,如球棋类,乐舞类。这些活动不仅仅能丰富我们的课余,在一些交际场合还有利于我们向公众“推销”自己对在校园里获得院校奖励,或是在公共场所吸引眼球、展现实力与魅力都有不可忽视的妙用。总之,经验是需要去亲身体验的,习惯是需要用心培养的,学习是需要全身心投入的。万万不可马虎行事。我们明白自己拥有什么才能善加利用,我们明白自己需要什么才能确立目标。只有这样才能使大学生活真正地丰富多姿!由以上五点,我又提出了如下几条近期目标:1.课前时间预习该课即将学习的课程,课后当天巩固,及时消化,防止考前临时抱佛脚。2.每日背____个英语单词,听一则BBC/CNN新闻,阅读一篇英语美文,闲暇时听英语音乐或看英文字幕的原声电影。为英语四六级与期末考试做好充分的准备。3.为考研做准备,各种证书的考试,英语四六级证书、计算机二级证书,甚至是各类专业证书。____多做运动,有空去跑步或打羽毛球,没空的话也要做____分钟/次的伸展运动。5.选取对专业技能培养有利的社团与群众活动,避免盲目造成的时间浪费。6.参加兼职但不能与课程冲突。一方面增加了必须的资金来源,另一方面培养了社会实践潜力。7.旅游。看看周边甚至更远的地方,调剂情绪、扩大视野,同时也是实现一向以来的愿望。大学是个很宽松自由的学习环境,她不再像高中那样只专注于学习书本上的知识,更多的是潜力上的锻炼。也正因为如此,学习就应更加地自主,甚至不得不分出心神与精力给各种这样或那样的活动。一旦处理不好便是学习、活动两头不讨好;而若成功,便又是享之不尽的硕果。因此,我要一步步的坚持下去……坚持,就是胜利!大学班级学习计划样本(二)一、创新学生工作体系建设,推动学生工作的科学发展根据工作实际,加强制度建设,完善学院、班级管理,充实平台内容,创新学生全面发展服务体系建设,不断提高学生工作水平。要做好毕业资格审查、新生数据核对、新生入学资格审查、上报老生自动退学名单、插班生课程修读情况统计、学籍异动处理、新生转专业等工作。完善班级评估制度,鼓励班级结合自身特点开展教育管理工作,打造推广班级品牌、特色工作;完善班级激励机制,及时做好班集体的表彰工作。二、服务学生全面发展,努力构建和谐校园适应学生工作的新形势,创新教育载体,激发学生全面发展服务体系各要素的活力。围绕三大主题教育活动和新生、毕业生教育,重点开展思想政治教育、理工精神传统教育、创业教育、心理健康教育和队伍建设等工作,引导学生养成“百折不挠,刚毅厚重,勇承重载”的精神品质,促进学生全面发展,努力构建和谐校园。1、加强政治理论学习,提高思想教育实效性(1)创新开展三大主题教育活动,重点围绕学生思想信念、心理健康、感恩励志等教育主题,通过主题班会、主题团日活动、德育基地、志愿服务等形式,引导学生自觉树立社会主义核心价值体系。(2)巩固学生党员深入学习实践____活动成果,各支部根据实际情况建立完善学生党员示范岗,加强对学生党员的考核、管理,发挥学生党员的先锋模范作用,提升党组织对普通同学的吸引力。(3)积极搭建网络教育平台,占领网上思想政治教育阵地。发挥校内外德育基地作用,注重学工在线、南山114、QQ群等网上教育阵地的建设,使之成为师生联系、信息互动的有效平台。2、加强新生、毕业生教育,引领学生全面成才(1)组织“新起点,新希望”新生系列教育活动,集中开展理想信念、专业思想、心理健康、职业生涯规划、安全、感恩等六项专题教育,促进新生全面发展;通过主题班会、报告会、竞赛、征文、参观德育基地等形式,实现基础文明教育、校规校纪教育、专业思想教育、校史校情教育和理工精神传统教育等教育内容;实施“薪火理工”计划,以理工精神传统教育为重点,通过主题党日、主题班会、校园展览等形式,开展校史校情、爱校荣校教育,培养学生的母校意识和理工情节。(2)组织开展“自信青春梦想,难忘大学时光”毕业生系列教育活动,通过班会、座谈、报告、主题讨论、校园文体等活动,培养毕业生理工意识、感恩意识、诚信意识、责任意识、职业意识,引导学生以积极、健康的心态走出校园;开展“校园文明建设活动月”活动,以校规校纪、安全法制、公民道德等为教育内容,落实值班,加强管理,提升校园文明建设水平,确保毕业生全部安全文明离校;做好新形势下的就业观教育,通过毕业生心理健康筛查,帮助毕业生以积极心态面对就业压力,保证毕业生顺利度过毕业、就业心理关键期;继续开展德育论文答辩,编订德育论文优秀作品集,引导学生全面梳理大学生活,理性规划未来。3、深入开展学风建设,浓厚校园学习氛围(1)认真落实校行政____年工作要点要求,坚持以教风带动学风,开展师德建设活动,充分发挥教师的主体作用;坚持教育引导学生为主,严格学习过程管理,完善激励机制,巩固学风建设四大工程。以优良学风班创建、挑战杯和科技创新大赛等学风建设系列活动为载体,依托学院学科高地优势,培养学生科研创新能力,营造浓厚学习学术氛围;加强学习管理与深化教育,积极指导和支持学生考研、考公务员,不断深化学院整体学习风气。(2)加强学习过程管理,提高英语四六级和计算机二级,抓好早操、上课出勤、晚自习等各主要学习环节,实现对学生学习的全过程管理。(3)加强学生先优评比与表彰工作,树典型,学优秀,充分发挥班级的作用,大力表彰优秀班级、先进个人,营造“比学赶帮超”的浓厚氛围。(4)启动学生考研“三航”服务工程,以“引航工程”、“伴航工程”、“助航工程”分别解决学生考研的报考方向、专业学习、持续动力问题,强化学生考研的跟踪指导与个性化服务;开展____年考研情况分析,发布考研光荣榜,建立考研荣誉册,激发和鼓励在校同学的考研热情和积极性。(5)充分挖掘学校资源,邀请校内外知名专家学者开展学术讲座,组织学生多读书、读好书,丰富知识储备;举办、参加更多的学术竞赛,争取在全国机电创新大赛上有所突破。(6)强化考风考纪教育,严肃考试纪律,协调教务部门加大对考试作弊行为的处罚力度。4、弘扬理工精神传统,提升校园文明建设水平(1)开展“青春与校园”系列文化主题展览,突出理工精神传统教育和校史校情教育,培养学生的集体意识、责任意识,使学生了解学校历史,感知学校发展,自觉爱校荣校。(2)开展“文明养成教育活动月”活动,开展“文明教室、文明宿舍、文明餐厅、文明校园、文明网络、文明考场”六文明创建,培养学生养成文明礼貌、助人为乐、保护环境的公德意识,提升校园文明的建设层次与水平。(3)开展丰富多彩的校园文化活动,组织篮、排球赛等体育类活动。(4)按照学校要求,继续做好学院主题教育活动方案设计和活动组织。5、强化心理危机防范,提高心理教育质量加强心理健康教育队伍建设,支持辅导员队伍心理咨询师考证工作,推进辅导员队伍的专业化建设,提高辅导员的工作能力;加强心理健康教育学生队伍的建设,规范心理健康宣传员队伍的选拔、培训、考核工作,以心理宣传员、朋辈互助志愿者、心理健康社团为抓手,提高学生的自我教育和朋辈互助能力,将心理健康教育工作深入到每一个学生当中。(1)以防范心理危机事件发生为工作重点,以全面提高在校大学生心理素质为工作目标,完善心理健康教育工作四大体系,打造全面渗透无缝隙覆盖的心理健康教育工作体系,推动学生健康快乐成长,自信踏上社会。(2)以日常心理咨询服务、心理健康状况月报和心理筛查为抓手,强化心理危机干预体系建设,争取心理危机事件早发现、早干预、工作细、无纰漏,遏制恶性事件的发生。(3)深入开展生命、感恩、适应、和谐四大主题教育活动,将其融入学生日常的学习生活中,让学生热爱生命、学会感恩、顺应环境、学会相处,做一个人格健全、全面发展的好学生,为学生未来踏上社会、顺利实现就业做好准备。(4)强化培训与宣传教育工作。搭建“心灵之约”心理健康教育培训工程,做好心理健康宣传员的培训,充分发挥“阳光雨露”心理健康协会的作用,开展“心理大讲堂”、“心理剧汇演”、“朋辈咨询”、“趣味心理运动会”等活动,进一步促进学生心理素质的提高。6、开展励志教育,规范资助管理,做好资困助学工作1、完善困难生及学生资助管理信息基础数据库,及时更新,有效维护,提高资助工作数据信息准确性和实效性,提高工作效率。2、做好助学贷款工作,努力提高助学贷款成功率,强化贷后监督监管,突出诚信教育,建立诚信档案,做好贷款毕业生还款确认工作。3、强化励志教育力度,通过“自强之星”等荣誉称号的评选和励志讲座的开展,帮助他们解决心理困惑与问题,以健康、积极的心态面对学习和生活,唤起学生奋发自强的内动力。4、重视特困生工作,以阳光助学中心为载体提供勤工俭学机会;继续重视学习困难生工作,积极开展“学业预警”制度,及时与家长沟通联系,形成合力,引导学生健康成长。7、积极开展就业、创业工作,提高学生就业率和就业质量。(1)坚持“一切为了学生充分就业”的目标,继续加大就业指导的力度,做好“一对一”个性化指导;继续加大就业市场建设,争取更多的用人岗位,确保毕业生充分就业和有效择业。(2)利用创业试验区的平台,进一步加强创业教育,培育更多的创业人才,以创业带动就业。(3)开展“学习-实习(实践)
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