【一遍过】课后作业-《王戎不取道旁李》

【一遍过】课后作业-《王戎不取道旁李》一、看拼音写汉字，或用“J”给加点字选择正确的读音。王r6ng( )七岁，chang()与zhu( )小儿游。看(kankGn)道边．李树多子折(sh6zh6)枝，zhu()儿jing()走取之，wei( )r6ng()不动。人问之，答日“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。二、为下列句子中加点字词选择正确的解释。.尝与诸小儿游()．A.辨别滋味B.经历，体验 C.曾经.诸儿竞走取之()．．A.争着跑过去 B.体育比赛的一个径赛项目 C.比赛走路.唯戎不动()．A.只是B.表示答应的词 C.只有.信然( )．A.相信B.的确，确实C.信用.取之．( ) 人问之．( )A.指王戎B.指树上的李子C.去，往三、根据课文内容，完成练习。.面对道边李子树多子折枝，王戎与其他孩子分别是怎么做的王戎： 其他孩子： 别人问王戎为什么这么做，王戎的回答是得出这个结论的原因是： .请结合注释，用自己的话讲一讲《王戎不取道旁李》的故事。.读了《王戎不取道旁李》这个故事，我觉得王戎是个 的孩子，我还知道一些像王戎一样的孩子，例如： 。四、阅读下面的文言文，完成练习。郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足”曰：“宁信度，无自信也。”【注释】（1）郑：春秋时期郑国。（2）欲：将要，想要。（3）度：衡量，测量。（4）坐：同“座”，座位。（5）至之市：到了集市上。（6）操：携带。（7）及：等到。（8）罢：散了。（9）遂：于是。（10）宁：宁可.（11）无：不。（12）自信：相信自己。.结合注释，理解下面句子的意思。（1）反归取之。及反，市罢，遂不得履。（2）宁信度，无自信也。.故事中讲了 买鞋的事情，他事先 ，然后才去集市买鞋，但是，于是结果_3.想象别人劝他时，他和别人说话的样子，发挥你的想象，用两三句话写下来。4.这个买鞋的人是一个怎样的人你生活中有这样的人吗请举例说一说。5.讲故事要详略得当，文中把下面哪件事写得最简单（ ）A.测量自己的脚B.买鞋C.别人劝说五、趣味文言文。《王戎不取道旁李》和《郑人买履》都是用文言文讲小故事，很有趣。请你给大家推荐一篇简短的文言文，并简单说一说文章讲了一个怎样的故事。文章标题： 故事内容： 参考答案：一、戎尝诸kanzhe诸竞唯戎二、 A三、1.不动竞走取之树在道边而多子，此必苦李如果李子是甜的，肯定早就被摘光了2.示例：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩儿一起游玩。他们看到道路旁边的李树结了很多李子，压弯了树枝，许多小孩儿争着跑过去摘李子，只有王戎站在原地不动。有人问他为什么不去摘李子，他说：“李子树种在道路旁边而上面有很多果子，这一定是苦的李子。”别人摘下来尝了一下，的确如此。.示例：聪明司马光、曹植四、1.（1）返回家里拿尺码。等到回来的时候，集市已经散了，于是没有买到鞋子。（2）宁可相信尺码，也不相信自己。.郑人量好脚的尺码把尺码忘在家里了又返回家里拿尺码回来的时候集市散了，他没买到鞋子.示例：他紧紧握着手里的尺码，因为没能买到鞋子而一脸懊恼，却又对别人说的话不以为然。他皱了皱眉头，心里暗暗想着：明天要赶早来买，千万不能再忘记带尺码了。.略五、示例：滥竽充数齐宣王喜欢听人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭先生不会吹竽，但是他假装自己会吹竽，混入