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文档简介

1力建学院加强师资队伍建设方案(一)师资队伍的现状);),良,结构合理,高效精干,以中青年教师为骨干,具有一定数量、素质较高、基础扎实、创博士比例生师比24.1%(30.8%)20.8:135.5%(41.9%)20.2:123(37)41(47)59(82)43.1%(50.6%)24(38)44(50)68(92)50.4%(57.1%)25(41)50(54)77(105)56.6%(63.2%)26(42)52(58)82(109)58.5%(64.1%)备注:2010力学学科整体并入,组建力建学院,新增力学教师27人、学生319人。(二)主要存在的问题2.师资规模仍需扩大,师资队伍总体数量不足,(一)队伍规模原则,不断扩大师资队伍,保证师资队伍的数量与办学规模相(二)教师结构项目内容项目内容教师总数土木工程建筑学建筑环境与能源应用工程工程管理生师比教授总数副教授总数博士总数土木工程建筑学建筑环境与能源应用工程工程管理博士比例7862.3%966.7%68.5%序号1234567893博士400年年度副教授教授教师年年年年年年(三)高端人才、团队培育与引进(四)机制建设积极推进制度创新,进一步完善以业绩和能力为导向、以创新和(一)师资队伍的引进发挥学科和平台建设主线在人才引进资源配置中主导作用。以学科和平台建设为主线,根据学科建设、国家重点实验室建设、学位点建设以及专业建设的需要和规划,明确重点,学科建设急需人才、高层次高学历人才、其他承担学院教学科研2.利用学院的一切有利资源,在学校引进条件的基础上,学院出台专门的政策(二)师资队伍的培养4发展中的重要作用,建立与著名大学一流学科知名教授的科学术带头人和青年骨干教师到国内外著名高校或研究机3.注重教师创新能力和合作精神的培养改革现有学术组织形式,构应的研究所与实验室,超前谋划,打破常规,组建严谨治学、教书育人和敬业爱岗等思想教育,增强教师的人的成长与学校的发展、学科的发展紧密结合起来,自觉导教师尤其是青年教师树立正确的人生观,不断提高思想人,为人师表;完善师德评价内容和方法,将师德表现作5.利用学校内外一切师资培养资源,提高资源利用效益和人才培养效6.健全科学的评价考核制度。结合学校聘任文件的要求,根据学院的7.实行特殊研究型岗位滚动制度,着力培养有发展潜力的青年8.选拔一批教学经验丰富、教学效果优秀的教师作为教学骨干进行重行青年教师助教制度,积极鼓励新进教师参与教5干部、教授委员会专家补贴等的规定》等制度文件,(三)师资队伍的调整1.督促无博士学位的青年教师采取不同方式进修提高、进一步增强中青年教师提高学历(学位)和业务水平的紧迫感,尽快偶、住房、职称上制定一系列有效措施和政策,加大引进2.由于存在一定的专业特殊性,在建筑学、建筑环境与能源应用工程、工程管3.建议学校尽快出台合法、合理财务等相关政策,提高人员经费指4.当前学院的实验教师陆续退休,

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