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寒假专题一一文言文复习①字音(通假字)④概括⑤理解性默写【典型例题】句省略句被动句例:阅读下面一段文言文,完成第1至4题。陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。1.揣摩下列句中加点字的意思,然后用加点词(词义相同或相近)开头分别写出2个成语。2.文中“君”、“尊君”“家君”的称谓有什么不同?(2分)3.翻译下面的句子(2分)友人惭,下车引之,元方入门不顾。4.这篇文章说明了什么道理?(2分)1.(2分)①舍己救人舍近求远舍生取义等。②行云流水行尸走肉行之有效等。2.(2分)“君”是有礼貌的称呼对方;“尊君”是对别人父亲的一种尊称;“家君”为谦词,是对人称自己的父亲。(全对得2分,对2个得1分,对1个彳导03.(2分)元方父亲的朋友感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方头也不回地走进了自家的大4.(2分)做人要重礼守信(或做人要讲信用、讲礼貌)。例:阅读下面一段文言文,完成第1至6题。谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然日:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝1.上面的文言短文出自我国六朝时候著名的志人小说《»,编撰者是南朝宋彭城人。(2分)2.对“左将军王凝之妻也”一句的朗读,语气停顿正确的一项是1分)A.左/将军/王凝/之妻也B.左将军/王凝/之妻也C.左/将军/王凝之/妻也D.左将军/王凝之/妻也(1)谢太傅寒雪日内集内集(2)与儿女讲论文义儿女 (4)未若柳絮因风起:4.把“俄而雪骤,公欣然曰:‘白雪纷纷何所似’”一句翻译为现代汉语。(2分)(2分)1.世说新语刘义庆3.(1)家庭聚会(2)子侄辈(3)相比(4)比不上4.不一会儿,雪下得更大了,谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?5.略(言之有理即可)6.略(言之有理即可)(一)基础知识的积累与运用2.下列词语中有四个错别字,请找出来,将正确的字工整地写在下面横线上。①忍俊不禁②贮立凝望③瘦骨粼峋④小心翼翼⑤头晕目炫⑥蜂围蝶阵⑦庸碌一生⑧盘虬卧龙⑨擎天憾地⑩仙露琼浆3.填充下面的成语中所缺的字,并指出这个字的含义。心旷神()津津乐()心旷神()津津乐()可望而不可()含义含义含义4.写出下列古诗文的上句或下句。(2)几处早莺争暖树,。5.月亮自古就是被人们吟咏的对象,请默写四句写月的诗句。①②③④6.要想表达“不光你能干,我也能干”的意思,下面句子应该用的标点符号是什么?你是能干()我不能干()崔灿正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小崔,你真爱美,我刚晾的被单也锦上添花了。①你听出刘阿姨的言外之意是(10字内)②如果你是崔灿,应该这样回答刘阿姨“”(15字内)。8.按下列句子的句式,仿写一个句子。例句:他既不关心自己的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园一一除非为9.根据下列诗句的意境,围绕“环保”问题写一句广告语。①西塞山前白露飞,桃花流水蹶鱼肥。②千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。③竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。10.请概括迎春花说话白^要点(不超过10个字)迎春花连忙插话道:“论美丽,实在没法可比。有人喜欢这个,有人喜欢那个,难说,难说。倒是从有用来讲,整个花园,只有我和芍药姐姐能做药材,治病养人。”O文段一子日:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子日:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子日:“温故而知新,可以为师矣。”子日:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子日:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”子日:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”曾子日:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”子日:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”子贡问日:“有一言而可以终身行之者乎?”子日:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”A.由,诲女/知之乎!知之/为知之,不知/为不知,是/知也。8.土/不可以不弘毅,任重/而道远。C.岁寒,然/后知松柏之后/凋也。2.解释下列加点词语在文中的意思。(1)不亦史F()(2)与朋友交而不信工()(3)思而不学则并)(4)基理乎()3.用自己的话说说下面句子的意思。温故而知新,可以为师矣。文段二[甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元友人惭,下车引之,元方入门不顾。[乙]钟毓、钟会少有令誉①。年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇(yS)②日:“可令二子对日:“D[注]①令誉:好的名声。②钟繇:三国时魏国相国。钟毓:魏国车骑将军。钟会:魏国大将军,后平蜀。③敕:皇帝召见。④卿:古时帝王对臣子的称呼。1.将“战战栗栗,汗不敢出”“战战惶惶,汗出如浆”“日中不至”“对子骂父”句填入文中A.B.C.D.陈太丘与友也相委而主钟毓、钟会少有令誉卿何以不汇(1)友人惭,下车引之,元方入门不顾。(2)年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇日:“可令二子来!”4.用甲文原文填空①客人发怒的原因是。②客人不守信的原因是。③表明客人认识到自己的错误的句子是。5.甲乙两文都选自《世说新语》,且都是写儿童的聪颖机智,试用自己的话说说甲文中元方的聪颖机智主要体现在,乙文主人公的聪明主要体现在文段三塞翁失马近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,』父日:"此何遽不为福乎?”居数人皆吊之,其父日:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。1.这是著名的“塞翁失马”的故事。现在我们说“塞翁失马”,后面往往还跟着四个字“:这样,才觉得意思完整。2.解释文段中加点的字词3.翻译下面的句子(1)近塞上之人有善术者(2)近塞之人,死者十九4.“塞翁失马”的寓意是什么?有人认为塞翁因祸得福是由于运气。你觉得这种说法对吗?文段四阅读下面语段,完成15题。奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥。相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞薨,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少;数至八层,裁如星点。又其上,则暗然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。1.加点文言虚词解释有误的一项是()A.奂山山市,邑八景之二也:的B.昂首观乙项为之强:指“夏蚊”C.友人惭,下车引之一指“陈太丘”D.学而时习之^不亦说乎:指“学习的对象”2.下列加点实词解释有误的一项是()A.十不可以不弘毅:果断而勇敢B.惟危搂二座,直接霄汉:高楼C.忽见山头有孤塔耸起,高插青冥:青天、天空D.与朋友交而不信垩:真诚、诚实3.下列加点的词与现代汉语意义相同的一项是()A.惟危楼一座,直接霄汉。B.窗扉皆迥开。C.则暗然缥虬不可计其层次矣。D.由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。4.把下面文言句子译成现代汉语。①相顾惊疑,念近中无此禅院。②堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。5.本段文字作者观察入微,细致地写出“山市”的出现和消失的过程,文中表现“山市”变幻的时间c今天所做之事勿候明天,自己所做之事匆候他人.【试题答案】2.伫嶙眩撼3.(1)怡愉快(2)举全(3)道谈论(4)即靠近接触4.(1)烈士暮年,壮心不已(2)谁家新燕啄春泥(3)不亦说乎不亦乐乎不亦君子乎7.①你把我的被单弄脏了②对不起,阿姨,我不是故意的8.略9.如:把文学意境还原成大自然吧!或别让我们的子孙后代只在诗歌中去想像景色的美好文段-2.(1)通“悦”、愉快(2)真诚、诚实(3)有害(4)大概、也许3.复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现,就可以把他当作老师了。(不求文字统一,只要大意相符即可。)4.如:谦虚好学,实事求是的学习态度;温故知新,学思结合,重视实践的学习方法;诚实守信,厚道仁义,坚守节操的思想品德,,(只要学生能结合文段,说出两个观点即可。)文段二1.A.日中不至B.对子骂父C.战战惶惶,汗出如浆D.战战栗栗,汗不敢出2.(1)约定(2)离开(3)小时候(4)出汗3.(1)陈太丘的友人感到十分惭愧,下车拉元方的手(表示道歉),元方朝家门走去,连头也不回(2)钟毓、钟会13岁时,魏文帝听到了他们的名声,对他们的父亲钟繇说:“可以让您的儿子一齐到大殿上来。”4.①与人期行,相委而去②日中不至③友人惭,下车引之文段三2.吊:对其不幸表示安慰。居:经过,过了。将:带领。3.(1)靠近边塞的人里有一个精通术数的人。(2)靠近边塞的人,死去的有十分之九。4.“塞翁失马”的寓意是要辩证地看待事物,在特定的条件下,好事可能转变成坏事,坏事也可能引出好的结果。不对。因为祸中往往隐藏着福的因素,福中也常常预伏着祸的先机。福与祸是可以互相转化的。我们应辩证地看问题。文段四4.①(大家)互相看着都感到惊讶怀疑,想到附近没有这样的禅院;“顾”“念”“近中”是②有的像厅堂,有的像街巷,清清楚楚地出现在眼前的,可以用万和亿来计数。【励志故事】尊严比生命重要法国著名的将军狄龙在他的回忆录中讲过这样一件事:一战期间的一次恶战,他带领第80步兵团进攻一个城堡,遭到了敌人顽

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