电气自动化毕业论文选题怎么选

电气自动化毕业论文选题怎么选电气工程毕业论文题目随着经济生活水平的不断提高，人们对电气安装工程质量有了更高的要求。以下是电气工程毕业论文题目，欢迎阅读。1、建筑电气工程施工中的质量控制和安全管理强化策略探讨2、建筑电气施工质量问题及应对措施分析3、探究建筑电气工程的智能化技术应用4、基于Android的建筑电气无线监控系统研究与实现5、《民用建筑电气设计规范》相关释疑6、建筑电气低压配电设计中各种接地系统的探讨7、建筑电气工程中的强电施工与设计方法分析8、建筑电气工程施工质量控制要点分析9、提高建筑电气工程施工管理的措施10、建筑电气工程的智能化技术应用分析11、基于REVIT的建筑电气BIM协同设计分析12、建筑电气自动化系统安装的施工技术探讨13、关于建筑电气在节能方面的几点思考14、建筑电气设计中的消防设计之我见15、建筑电气中供配电线路设计的思考16、建筑电气工程安装技术要点探析17、建筑电气照明节能设计略谈18、建筑电气与智能化专业人才培养模式改革思路19、切实提高文物建筑电气火灾防控能力[N]20、论建筑电气工程的施工质量管理21、建筑电气设计安装问题及解决对策22、建筑电气施工质量通病与控制措施探析23、建筑电气强电部分设计的.相关问题和应对策略24、住宅小区的建筑电气设计探析25、建筑电气火灾的现状、问题和防控26、浅析建筑电气技术在智能建筑中的应用27、智能化技术在建筑电气工程中的应用28、高层楼宇建筑电气节能技术研究29、建筑电气技术在工程中的应用及发展趋势30、建筑电气工程安装技术要点分析及应用31、DB模式下建筑电气工程投标报价、设计与造价管理32、建筑电气的施工现场安全与管理问题分析33、试论建筑电气安装工程中的问题及对策34、基于Revit软件的建筑电气设计分析35、建筑电气设计节能方面的应用36、建筑电气项目的节能技术37、建筑电气系统提高照明质量的措施研究38、民用建筑电气照明系统节能技术分析39、建筑电气节能问题研究40、建筑电气施工质量控制要点分析41、浅析建筑电气专业设备及管线标识的标注42、建筑电气在住宅节能设计中的应用43、建筑电气技术在智能建筑建设领域的应用分析44、建筑电气监控系统监控服务与配置平台开发45、建筑电气监控系统总线节点的功能可配置性开发46、基于灰色层次分析法的建筑电气节能设计方案优选47、简论我国建筑电气设计规范48、建筑电气工程安装技术要点分析及应用研究49、建筑电气工程的智能化技术应用分析50、新时期建筑电气节能途径探讨51、浅谈建筑电气设计中的节能技术措施52、建筑电气配电线路的配电方式及防火措施探讨53、建筑电气系统故障诊断方法研究54、浅谈建筑电气消防审核和验收中的常见问题55、建筑电气工程施工管理及质量控制56、建筑电气安装工程中常见问题分析与预防57、建筑电气中的SPD电压保护方法研究58、浅谈建筑电气工程施工中常见的质量通病及防治措施59、建筑电气工程安装技术要点分析及应用60、建筑电气安装中防雷接地施工技术的应用与质量管理61、建筑电气设计中的节能措施探讨62、建筑电气设计原则与可行性措施63、建筑电气防水设计探讨64、建筑电气工程的质量管理和控制措施研究65、探究建筑设计中的电气消防设计66、建筑电气工程施工质量控制要点探析67、关于建筑电气中的消防设计探讨68、试论建筑电气设计中的节能措施69、建筑电气照明节能设计研究70、建筑电气中的低压电气安装71、建筑工程电气设备安装施工技术的要点分析72、基于建筑信息模型的电气特性计算仿真73、高职院校建筑电气课程实践性教学改革探索74、建筑电气照明节能设计的探讨75、建筑电气施工质量控制综述76、建筑电气节能技术的合理应用77、高层建筑电气设计中低压配电系统安全性探讨78、建筑电气自动化控制系统的应用79、对现代建筑电气设计的特点及发展的探讨80、电力电缆在建筑电气工程中的应用研究81、建筑电气系统的节能设计82、基于智能负荷控制器的建筑电气优化布线研究83、建筑电气设备的电气节能设计研究84、建筑电气节能问题的研究85、超高层建筑电气设计关键技术解析86、小波消噪和人工蜂群优化神经网络的建筑电气故障诊断87、谐波对建筑电气设计的影响及对策分析88、试论关于智能化建筑与建筑电气89、对现代建筑电气设计中的问题探讨90、建筑节能在建筑电气设计中的应用91、浅谈病房建筑电气设计中应注意的问题92、浅谈建筑电气节能技术的应用93、建筑电气设计存在的问题及主要对策94、建筑电气消防工程设计及施工策略研究95、高层建筑电气中的低压配电设计分析96、建筑电气的低压电气安装技术探讨97、浅析建筑电气工程施工中的质量控制与安全管理98、试论建筑电气设计中存在的问题与解决对策99、BIM技术在建筑电气设计中的应用研究100、建筑电气工程的施工质量管理的策略构建电气自动化毕业论文摘要：毕业设计是本科教学中的重要环节,也是高等学校教育质量的主要评价内容。本文从毕业设计选题的角度出发,结合电气工程及其自动化专业培养目标,分析了当前毕业设计选题方面所存在的问题,探讨了毕业设计选题过程中应该遵循的原则,最后提出了针对毕业设计选题的改革建议。一、高职电气自动化专业毕业设计的重要性毕业设计是教学最后一个重要的实践环节，它既能检验学生对知识的掌握水平与应用能力，也能培养和提高学生专业综合素质。对高职电气自动化专业学生来说，它能使学生完成电气工程师的基本训练，培养并提高综合运用电气自动化相关知识、理论和技能来解决实际工程技术问题的能力，为成为在生产第一线从事电气控制系统的安装、调试和维修以及技术开发、管理和销售的工程技术和管理人才打下坚实基础。因此，研究并探索如何更好的组织和实施毕业设计，具有重要的现实意义。二、高职电气自动化专业毕业设计工作现状通过笔者毕业设计工作的开展及调研发现，多数开设电气自动化专业的高职院校，其电气自动化专业毕业设计的组织和实施中存在较多共同弊端，毕业设计效果较差。主要反映在：(1)毕业设计时间与顶岗实习和就业冲突，学生难以安心设计目前多数高职院校电气自动化专业的毕业设计均在第六学期开设，与企业顶岗实习同时进行。学生一般在第五学期就已经开始求职，一般都把主要精力用于就业招聘中，直到找到合适的工作单位才开始真正考虑毕业设计。即使是顺利找到工作岗位进行顶岗实习的学生，也有相当一部分由于工作压力、时间等条件限制无法较好的开展毕业设计。(2)毕业设计选题单一，流于形式目前高职电气自动化专业毕业设计题目一般由教师拟定、学生选择，学生带题目到企业顶岗实习。一方面选题数量少，一个小组一个题目，学生抄袭现象严重;另一方面题目由教师拟定，与学生顶岗实习的工作内容不相符，学生缺乏完成毕业设计的动力。(3)学生无法得到指导老师适时、充分的交流和指导，影响设计效果由于毕业设计与顶岗实习同时进行，学生在不同的企业进行顶岗实习，指导教师通常在学校，一边从事日常教学，一边指导学生毕业设计。这种时间、空间的差距导致学生之间、学生与指导老师之间交流受到限制。学生有疑难问题，难以立即得到有效的提示或指导，教师也难以及时了解学生的设计进度，也就无法对学生的毕业设计工作起到有效的监督、促进作用。由于以上原因，最终形成一部分学生不重视毕业设计，在整个毕业设计过程中采取消极态度，不认真对照学校毕业设计规章制度、规范和指导老师的进度要求开展工作，寄希望于答辩前通过网络拼凑、抄袭来完成毕业设计任务;一部分学生虽然重视毕业设计，但由于本身水平或条件限制，毕业设计草草了事;只有少量基础好、条件充分的学生能够按时、按质完成毕业设计，达到设置毕业设计教学环节的初衷。在这种情况下，多数指导老师鉴于学生的实际困难和毕业率的压力，通常对毕业设计成绩评定采取宽容态度，最终毕业设计的质量差强人意。三、高职电气自动化专业毕业设计工作改进措施可见，多数高职院校电气自动化专业毕业设计的现行模式亟待改进。针对上述情况，笔者通过多年承担高职电气自动化专业毕业设计指导工作，从实践中总结到以下改进方法和措施：(1)加强毕业设计理念的渗透，提前安排毕业设计如上述，一部分学生在毕业设计过程中严重抄袭的主要原因一是基本功不扎实、对毕业设计课题感到无从下手，一是没有充分时间进行毕业设计。学生对毕业设计无从下手的原因，与高职教育现行教学模式密切相关。目前高职教学模式侧重于理论知识的传授，实践环节薄弱，各课程之间的衔接和融合不够，这就造成学生所学知识不够连贯、系统，无法很好理解各门课程在解决实际工程问题中的具体地位、作用和相联系，也无法将学到的知识较好的应用于毕业设计。这就需要授课教师在授课过程中，帮助学生理解本课程与其它课程之间的联系，在毕业设计中的地位、作用，引导学生运用本门课程相关知识解决实际工程问题。在我校电气自动化专业课程教学中，与毕业设计直接相关的课程包括电机、机床电气控制、输配电技术、电力电子技术、可编程控制器、交直流调速系统等，这些课程的'授课教师尤其需要注意毕业设计理念的渗透。毕业设计与顶岗实习和就业冲突，导致学生时间精力投入不足，可以通过提前安排毕业设计来改善。目前我校电气自动化专业毕业设计的开展提前至第五学期利用课余时间完成，有效解决与顶岗实习和就业的冲突问题，提高了毕业设计的整体质量。(2)指导教师按专业核心就业岗位进行选题目前高职电气自动化专业毕业生核心就业岗位包括维修电工、PLC系统设计师、电气工程师、单片机系统设计师、产品质检员等。毕业设计选题应按电气自动化专业核心就业岗位的要求，从电气自动化在实际生产中的应用出发，与相关课程内容有机整合，拓宽毕业设计课题。目前我院电气自动化专业采取的选题方法：1、与一些就业企业合作开发一批有实用价值、适合学生设计的课题。2、直接采用工厂实际工程技术问题作为毕业设计课题，这主要包括两种方式：一是聘请企业技术人员担任毕业设计指导教师，由他们提供工厂实际任务作为毕业设计课题。同时，每个课题最多3个学生，尽量一个学生一个题目，最大限度防止学生出现雷同设计。(3)企业技术人员在校教师共同指导目前我院电气自动化专业毕业设计指导教师已作如下安排：聘请企业中有丰富实践经验的工程技术人员为毕业设计兼职指导教师。承担本校课题的同学，以校内教师指导为主、企业兼职教师指导为辅。课题来源为校外的同学，以企业兼职教师指导为主、校内教师指导为辅。事实证明，校内教师指导和企业兼职教师指导相结合，克服了校内教师单一指导的缺陷，实现了知识与经验、理论与实践的有机融合，能有效帮助学生攻克毕业设计中的难题，切实提高学生解决实际工程技术问题的能力。(4)完善校内外毕业设计实践条件要避免毕业设计“纸上谈兵”，就要完善校内外毕业设计实践条件，使学生的理论设计能够成为实物。一方面，学校购买或修整毕业设计需要的各种设备、工具、材料，完善电气自动化实训室条件;另一方面，学校要加强和企业的合作，使学生能够将毕业设计的某些实践环节放到企业现场去完成，既贴合实际，又能在企业工程师的指导下获得事半功倍的效果。四、结束语最近几年，我院电气自动化专业已按上述改进措施从多方面对毕业设计工作进行了改进，实践证明，这些改进措施提高了毕业设计质量，提升了毕业设计内涵。电气自动化毕业论文题目选择哪个好写1：竞赛平台的电气自动化论文最好写。

一般该专业都会有最基础的亚龙235气动机械手的实训竞赛平台。基于这个平台写论文足不出户就能写出很完善的论文。

现在还有很多新的竞赛平台，引入现场总线，工业机器人的这些也不难写出毕业论文。

2：跟社会上正在做项目的同行前辈学习，跟他一起完成一个项目，你的论文就可以搞定