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欢迎来到音乐课堂欢迎来到音乐课堂1苏教版高中音乐《阳关三叠》教学ppt课件2苏教版高中音乐《阳关三叠》教学ppt课件3阳关三叠江阴市祝塘中学周正军阳关三叠江阴市祝塘中学周正军4送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。[唐]王维

送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新；[唐]王维5送元二使安西送元二使安西6《阳关三叠》（男声独唱）思考：1、诗句的旋律出现了几次？2、歌曲中最有激情的是哪几句？请哼唱。3、歌曲的旋律是否表达出了诗意？《阳关三叠》（男声独唱）思考：1、诗句的旋律出现了几次？2、71、诗句的旋律出现了几次？2、歌曲中最有激情的是哪几句？请哼唱。3、歌曲的旋律是否表达出了诗意？思考：1、诗句的旋律出现了几次？2、歌曲中最有激情的是哪几句？请哼8苏教版高中音乐《阳关三叠》教学ppt课件9思考：诗与歌有怎样的关系？思考：诗与歌有怎样的关系？10

音乐与诗词有着密切的联系，尤其在歌曲中，诗词是歌曲的核心，而歌曲则是诗词的灵魂。

诗与歌的关系音乐与诗词有着密切的联系，尤其在歌曲中，诗词是11诗与歌的关系明•杨慎《滚滚长江东逝水》《满江红》《虞美人》《相思意》《无题》南唐•李煜唐•李商隐宋•李之仪宋•岳飞诗与歌的关系明•杨慎《滚滚长江东逝水》《满江红》《虞12拓展与探究：

为古诗配上曲谱，要求旋律能表达出诗的意境。床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。静夜思[唐]李白拓展与探究：为古诗配上曲谱，要求旋律能表达出13小结

我们国家有着悠久的历史和浩瀚的文化宝库。而音乐和诗词文化都是这个宝库重要的组成部分。在社会发展的今天，我们应该更好地继承和发扬传统文化。小结

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