2020年山东省中考语文试题及答案(word版)

第第#页共9页第第5页共9页《红楼梦》的结构形态是网状的，千头万绪，网络天成。但那线的构思与价值，依然宛在。无线何以有网，网成愈见线功。可以这样说，汉字书法是一切中国传统艺术的基础，虽然它对其他种种艺术形式的影响大小有差，彰隐有别，多少有异，但那基础性作用则是毋庸置疑的。从全文看,第①段中“芳邻”指什么？（2分）结合第③段，说说本文的语言特点及作用。（3分）第⑥段中，作者说《水浒传》呈“水脉系结构”结合自己的阅读体验，谈谈你对这种说法的理解。（2分）右图是北京奥运会会徽“舞动的北京”的主体图案，其灵感就来自于汉字书法艺术。结合本文，简要说明其设计意图。（3分）（五）

科学与诗陈之藩科学界的研究科学与诗人踏雪寻梅的觅句差不太多。我举个例，说明科学家如何觅句。有一通用电器公司的研究部门，是一所大楼，而楼梯每一个拐弯处，都备有一张空桌及一堆纸笔。据说好多新的观念是科学家上下楼时想起来的，可是稍纵即逝。如果在走下楼时有这个观念，到家后可能忘光了；如果走上楼，这个观念，到办公室可能模糊了，所以半路中必得写下来。劳伦斯发明原子撞击机时，倒确是在早餐以后，到加州大学的路上想出的。所以通用电器公司的办法并非没有理由。另一个例子是麻省理工的温纳。研究应用数学的及分析数学的人，不可能离开温纳。有一个关于他的很著名的笑话。温纳常常在校园一见到学生拉住即问：“我吃过饭了没有？”学生答：“先生，我没有注意您吃过饭了没有。”温纳问：“那么请你告诉我，我刚才是走向南呢，还是走向北呢？如果向南，即是刚从饭厅来，是吃过了！”学生答：“你如不问，我还或许知道，这一问我也糊涂了。”大概温纳不是饿了一顿，就是连吃了两顿。他并未生活在这．个．世．界．里，不是在与古人交谈，就是在梦中觅句。大家全知道我们中国的大科学家杨振宁。杨振宁在麻省百年纪念会上讲的话，大家可能不知道。他说：“究竟什么叫做理解，什么叫做认识，人类还在犯着糊涂。”这话是哲学家的话或诗人的话，却不像一个科学家所说的话。至少不像中国所谓科学家所说的话。牛郎织女座只是两块大石头，是有了诗人，才显得晶亮；北斗座是七块大石头，是有了艺术家，才使这七点连起线来！法国不世出的大数学家庞卡立说得好，“房子是用石头做成的，但只是一堆石头不成房子；科学是事实堆起的，但只是一堆事实不是科学。”科学原来像诗句一样，字早已有之，而观念是诗人的匠心所促成的。这里面，没有利，没有名；没有开万世之太平，没有继往圣之绝学；而只是一种好奇与欣赏，对真的好奇，对美的欣赏。爱因斯坦讲完了相对论以后，说：“这个内容，凡是大学程度略好的人全能理解，但是，在探讨的过程中，绝望之后的觉悟，茫然之后的苏醒，以及黑暗中的往复摸索与新的洞天的终于出现，不是过来人，是不知个中甘苦的！”现在的科学家，据爱因斯坦的解释，研究科学的动机是为了逃避这个纷扰的世界。这个世界已成了毕加索的画，天翻地覆，一塌糊涂。科学家与诗人们却走向另．一．个．世．界．去。那里的山青，那里的水绿，那里的草长，那里的莺飞，流连忘返是理有固然的。然而现实毕竟是现实，又哪里逃得了。于是诗人之弱者在唱“共沐恩波凤池上，朝朝染翰侍君王”的肉麻之句。诗人之强者在唱“新松恨不高千尺，恶竹原应斩万竿”的激昂之调。科学家们则要去制造飞机、大炮、火箭、原子弹等玩意儿了。人类是在一个喧天锣鼓的悲剧中挣扎.即使是诗及科学里也找不到片刻的安静。21．第一段中两个“觅句”的含义分别是什么？从全文看，科学研究和诗人“觅句”有哪些共通之处？（4分）22．作者举了哪些例子来说明“科学家如何觅句”？试加以概括。（3分）23．就文中引用的庞卡立和爱因斯坦的话，选一处谈谈你的理解。（2分）24．文中加点的“这个世界”和“另一个世界”分别指什么？你怎样理解文章最后一句话？（3分）25．本文在写法上有哪些特点？试举例说明。（4分）一、积累与运用（共20分）1•答案：yl挠评分：答对1个得1分，全对得2分。2.答案：①“公”字后的句号应放在引号内，或将冒号改为逗号。②第一个句号应改为分号。评分：答对1个得1分，共2分。3•答案示例：①同舟共济②众志成城评分：答对一个得1分，共2分。答案：①删掉“能否”②删掉“最多”或“不超过”评分：改对一处得1分，共2分。其他改法正确也可。答案：罗曼•罗兰列夫•托尔斯泰评分：每空1分，共2分。答案示例：清明节公历4月5日前后祭奠祖先、缅怀先人的节日，是认祖归宗的纽带；更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的仪式。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。评分：节日及日期1分,相关习俗（两种）及内含2分,相关诗歌名句2分,共5分。答案：①有朋自远方来不亦乐乎②鸢飞戾天者经纶世务者③此中有真意欲辨已忘言④几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥⑤示例：海内存知己天涯若比邻评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。二、阅读（共50分）8．答案：写出了诗人与亲朋音讯隔绝的现实，更突出了诗人的思家之切。评分：每个要点1分，共2分。意思对即可。9．答案：诗人因为自己被贬谪又逃归的特殊身份不敢向从家乡来的人问讯；表现了诗人想问又不敢问的矛盾而焦虑复杂的心情。评分：每个要点1分，共2分。意思对即可。10.答案：①因为②说出评分：每小题1分，共2分。意思对即可。11•答案：①看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。评分：每小题2分，共4分。意思对即可。答案：甲文：侧面（间接）描写清澈透明乙文：正面（直接）描写水流湍急评分：每小题2分，共4分。意思对即可。答案：借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。评分：共2分。意思对即可。答案：主要抓住手和脸的局部特征；突出于勒生活窘迫，处境艰难。评分：每一问1分，共2分。意思对即可。答案：强调了“我”与于勒的血缘关系；表现了“我”对于勒的深切同情；刻画了“我”既想相认，但迫于父母态度又不敢相认的矛盾心理。评分：每个要点1分，共3分。意思对即可。答案：表现出“我”的单纯、善良、和富于同情心；表现菲利普一家经济拮据；表现菲利普夫妇的爱慕虚荣、自私、势利和无情。评分：每个要点1分，共3分。意思对即可。答案：中国画、中国传统建筑、武术和中国古典小说。评分：答对两个得1分，共2分。答案：整句和散句相结合,并运用了排比、对偶和比喻等修辞方法，简洁生动。评分：语言特点2分，作用1分，意思对即可，共3分。答案：《水浒传》先是以不同人物为线索分别来写，后众好汉聚义梁山。全文结构就像河流一样，一条条支流先后汇入干流。因而这种小说结构形式被称为“水脉系结构”。评分：意思对即可，共2分。答案示例：将北京的“京”字演化为舞动的人体，展现着中华汉字所呈现出的东方思想和民族气韵，传递着华夏文明所独具的人文特质和优雅品格。评分：意思大体正确即可得分，共3分。21•答案：含义：觅句①是指诗歌创作的构思立意、斟词酌句；觅句②是指科学探索和研究。共通之处：需要捕捉灵感；要忘我投入，付出艰辛；需要提炼材料，抽纳规律；都应是对真的好奇和对美的欣赏。评分：含义答对一处得1分，共通之处答对两个要点得1分，共4分。意思对即可。答案：通用公司在楼梯拐弯处备有空桌纸笔、劳伦斯发明原子撞击机、温纳向别人询问自己是否吃过饭。评分：答出一个例子得1分，共3分。要求语言简练。答案：庞卡立的话意为：科学研究要透过事物的外在表象发现事物的本质和规律，由零散的材料找到事物的内在联系。爱因斯坦的话意为：科学探索的历程要经过迷茫——希望——探索——发现这样一个不断反复、曲折艰辛的历程。评分：答对得2分，意思对即可。答案：现实世界；理想的世界。科学家和诗人的理想与现实充满矛盾。评分：答对含义得2分，答对立场得1分，共3分。其他答案意思对即可。答案示例：①不生硬说教，让读者从事实中领悟道理。如阐述科学探索要善于捕捉灵感、要忘我投入的见解时，便是如此。②论证方法多样。或举例，或引用，或表明看法，不拘格套；运用类比阐述不同事物之间的联系，易于把握事物的特点和规律，如将科学探索与求诗觅句作