李沁-媒合新闻学概论 第三章

第三章融合新闻从业者的专业素质和技能创造力和在屏幕上真实呈现之间的差距正在被科技慢慢吞噬。——广告营销巨头Young

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Rubicam全球执行副总裁格兰特·塞隆(Grant

Theron)那些能够从头到尾看到这个技术过程的人将在未来推动业务发展。——广告营销巨头Young

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Rubicam全球人才管理执行副总裁威廉·曼弗雷迪（William

Manfredi）【学习要点】融合媒体记者，也被称为“全能型记者”，需要具备比较全面的专业素质和专业技能。■“全能型记者”的概念不仅指对媒介新技术的掌握，而且是对融合新闻记者的全面素质要求。■全能型记者应根据新闻业态的发展，对各种传播媒介都能熟练掌握，能充分利用社交网络、移动传媒、新闻线人、网络论坛等渠道获得新闻信息，在充分收集与分析信息材料的基础上，决定如何制定报道策略。全能型记者移动 全能Mojo本意指魔力或符咒。现代媒介语境中，指随身配备了记事本、摄像机、录音机、移动电话和笔记本电脑的“移动记者”（mobile

journalist）。随着迷你智能设备及功能不断创新升级，像VR、全息、人工智能等也加入记者技术之列。第一节 传统媒体时代的基本专业素质依然重要传统媒介时代要求传媒人才具备新闻采访与报道的基本素养和能力，这些在融合媒介时代依然非常重要。因为无论技术如何发展并改变社会形态，新闻传播的目的都是递送信息和知识，从本质上而言就是传播

内容。融媒时代的传媒人才必须能熟练驾驭内容生产，新闻写作能力、新闻采访的能力、获取信息及真相的能力、新闻阐释的能力、事实核查的能力等，在新闻事件发生的第一时间找到核心当事人等相关素养和技能，以及良好的学科背景和快速学习的能力等，所有这些技术和能力不只是基于传统媒介环境，有些技能需要结合融合媒介的特点，进行更新升级。必须对新闻抱有热情，对外界抱有好奇心，有独立思想、独立人格和公共视角，拥有广阔的视野，具备知识认知的广度及深度，并有透过现象看到本质和规律的洞察力。他们需要对中国及世界具有一定的了解，还要具有在不断变化的媒介环境中工作的创造力、在关键时刻迅速做出决定的决断力。第二节

媒介融合时代对新闻工作的新要求融合媒介报道的能力结构，以新闻人文素养和媒介社交能力为核心，以内容（专业知识）为基础，以技术（各种传播方式）为工具。融媒环境下的新闻工作者，需要全面提高综合应用各种媒介的能力，包括对各类媒介的理解及创造性的运用能力，能够让传播内容与传播技术路径完美融合，并且对传播主体建构和媒介经济管理有一定的了解。对新闻的热爱，要包括对日新月益的新媒介技术工具的热爱。无传播不技术，传媒业已进入技术主导时代。技术是不可替代的第一生产力，从报纸、广播、电视到互联网及移动互联网，每一次媒介革新，都深

深地打上了技术进步的烙印。尤其是数字化技术，催生新媒介，改造

传统媒介，融合新旧媒介，并可能再创造出新的媒介。素质冰山模型心理学家戴维·麦克利兰（DavidMcClelland）20世纪70年代提出著名的素质冰山模型，对素质的

概念做了形象化解释。人的素质就像一座冰山：1／8

浮出水面的冰山一角。知识、资质和技能行为，较易观察和测量——显性素质7／8

潜藏在水面下。职业意识、职业道德和职业态度，较难观察和测量——隐性素质

“一专多能”的全媒体人才备受青睐。

由于传统媒体与新媒体向互联网逻辑的大

汇流，胜任互联网+

新媒体岗位的人才位

于用人序列第一梯队。

传统的单一能力，已无法满足融合新闻对人才的技能需求，如同传统媒介转型一样，传媒人才培养也必须转型，推动能力结构的

互联网化、融媒介化，在新闻专业主义能力的基础上，在掌握采

写编评等基本能力之上，还需要掌握全媒体、大数据、跨界协作、社交媒体、经营管理等新的能力技巧。

从知识结构方面看，越全面越有优势，只有具有综合学科知识、良好的传播技术基础，方能适应未来传媒环境的各种变化。■多媒体叙事能力大数据挖掘和可视化能力■社交媒体的运用能力内容经营管理能力■跨界的复合型能力■人与智能机器共处的能力媒介融合时代对新闻工作的新要求第2节媒介融合时代对新闻工作的新要求（一）多媒体叙事能力在调查研究、采访写作、摄影、视频拍摄等专业基础上，需要具备多媒体叙事能力，要提高利用各种计算机软件的动手能力，如视频、音频的制作、剪辑，网页设计，Ｈ５的制作，同时要把这些技能和文字表达完美融合媒介融合时代对新闻工作的新要求（二）大数据收集能力融媒报道的高手一定是一个数据控，有快速采集和分析数据的能力。在最短时间里通过网络获取最翔实准确的信息，是融媒工作者需要掌握的重要技能。媒介即信息，也可以引申为数据、知识的创作与传播服务等，融媒人才的能力结构包括掌握信息组织、数据挖掘、平台服务的基础知识和运用能力。媒介融合时代对新闻工作的新要求（三）社交媒体的运用能力今天的传播人才要与社交媒体融为一体，就应具备移动社交的多种能力，例如：网络共情力，洞察和了解社交媒体用户的需求；社交媒体产品的设计力，能够设计打造出好的传播方案和产品；社交合作能力，能够通过与专业团队、自媒体人和用户合作，协作生产和传播新闻内容。媒介融合时代对新闻工作的新要求（四）内容经营管理能力融媒时代需要传媒人才具备整合传播策划能力，能够融合各种媒介形态进行高质量内容生产，又能精通各种媒介平台和渠道的融合分发，同时还能具有运营能力。具备综合能力的人才将会大受各类传媒机构的青睐。媒介融合时代对新闻工作的新要求（六）人与智能机器共处的能力原先人们在媒介生产中的一些重复性、规律性的工作岗位，正在为机器人所取代，专业记者在进行内容生产时，必将与机器人进行直接或间接合作。人与智能机器共处的能力，是未来新闻从业人员的必备技能。【阅读】

1.李沁，融合新闻学概论：理论、实务、操作解析.北京：中国人民大学，2021，第三章.

2.莱特尔，哈里斯，约翰逊.全能记者必备：新闻采集、写作和

编辑的基本技能（第七版）[M].宋铁军,译.北京：中国人民大学出版社，2005.

3.门彻.新闻报道与写作(插图第11版)[M].展江,主译.北京：世界图书出版公司,2014【思考】1．融合新闻工作人员的核心素质是什么？2．与传统媒体相比，融合媒体中的记者角色发生了哪些变化？【练习】

教育部近日印发《幼儿园责任督学挂牌督导办法》，要求按1人负责5所左右幼儿园的标准配备责任督学。责任督学履行监督指导幼儿园安全管理、规范办园、师德师风建设等情况。《办法》要求，各地要结合实际制定本地幼儿园责任督学挂牌督导实施办法，于年底前