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文档简介
第第页第二单元第6课时+组合图形的面积(教学课件)-五年级数学上册同步高效课堂系列+苏教版(共29张PPT)(共29张PPT)
小学数学·五年级(上)·SJ
第6课时组合图形的面积
能运用所学知识,解决生活中组合图形的实际问题。
能够结合生活实际认识组合图形,会把组合图形分解成学过的平面图形并计算出面积。
自主探索,合作交流,培养学生认真思考,团结协作的能力。
探索并掌握组合图形的面积计算方法。
理解并掌握组合图形的组合及分解方法。
渗透转化的教学思想,提高学生运用新知识解决实际问题的能力,在自主探索活动中培养创新精神。
回忆一下,已经学过哪些平面图形的面积?
写出下面图形的面积计算公式。
长方形面积=长×宽
正方形面积=边长×边长
平行四边形面积=底×高
三角形面积=底×高÷2
梯形面积=(上底+下底)×高÷2
割补法求组合图形的面积
华丰小学校园里有一块草坪(如右图),它的面积是多少平方米?
10
你准备怎样算?与同学交流。
展示成果。
可以分隔成原来学过的图形,进行求和。
可以补成原来学过的图形,运用减法计算。
方法一:分割法1:分割成一个长方形和一个梯形。
12
4
10
4
6
12
解答:
12×4+(12+15)×6÷2
=48+81
=129(m2)
思考:草坪的面积=长方形的面积+梯形的面积
方法一:分割法2:分割成一个三角形和一个长方形。
12
15
4
10
6
3
解答:
3×6÷2+12×10
=9+120
=129(m2)
思考:草坪的面积=三角形的面积+长方形的面积
方法一:分割法3:分割成一个三角形和一个梯形。
解答:
15×6÷2+(4+10)×12÷2
=45+84
=129(m2)
思考:草坪的面积=三角形的面积+梯形的面积
12
15
4
10
6
方法二:添补法:添补成学过的图形,再减去其中一部分
解答:
15×10-(4+10)×3÷2
=150-21
=129(m2)
思考:草坪的面积=长方形的面积-梯形的面积
12
15
4
10
10
3
华丰小学校园里有一块草坪,它的面积是多少平方米?
方法一:
12×4+(12+15)×6÷2
=48+81
=129(m2)
答:它的面积是129平方米。
华丰小学校园里有一块草坪,它的面积是多少平方米?
方法二:
15×10-(4+10)×3÷2
=150-21
=129(m2)
答:它的面积是129平方米。
割补法求组合图形面积注意事项
在进行图形的割补时,要注意什么?
要根据原来图形的特点进行思考。
可以用不同的方法进行割补。
要便于利用已知条件计算简单图形的面积。
达标检测,巩固练习
校园里有一个花圃(如右图),你能算出它的面积是多少平方米吗?
方法一:分割法
6×2+4×3
=12+12
=24(m2)
4×5+2×2
=20+4
=24(m2)
(3+5)×4÷2+(2+6)×2÷2
=8×4÷2+8×2÷2
=24(m2)
方法二:添补法
6×5-2×3
=30-6
=24(m2)
答:它的面积是24平方米。
1.求下面图形的面积。(单位:m)
20×20+(40+20)×10÷2
=400+300
=700(m2)
12×16+20×6÷2
=192+60
=252(m2)
10×8+(10+6)×2÷2
=80+16
=96(m2)
2.绿波小区有一块梯形草坪,草坪的中间有一个长方形的花坛(如右图),草坪的面积是多少平方米?
解:(20+36)×20÷2-12×4
=560-48
=512(平方米)
答:草坪的面积是512平方米。
3.一个牧场的形状如右图。
(30+220)×(230-150)÷2+(220+180)×150÷2
=10000+30000
=40000(平方米)
40000平方米=4公顷
答:这个牧场的面积是40000平方米,是4公顷。
4.一块麦田(如右图),去年共收小麦54吨,平均每公顷收小麦多少吨?
600×100÷2+600×100=90000(平方米)
90000平方米=9公顷
54÷9=6(吨)
答:平均每公顷收小麦6吨。
5.在一块梯形的地中间有一个长方形的小花坛,其余的地方是草地。(梯形上底50米,下底80米,高40米;花坛长25米,宽20米)
(1)草地的面积是多少平方米?
(2)现在要对草地进行绿化改造,需要铺上一种人工草皮。每平方米草皮需要22.3元,铺这块草地需要多少钱?
(1)(50+80)×40÷2
=130×40÷2
=2600(平方米)
25×20=500(平方米)
2600-500=2100(平方米)
答:草地的面积是2100平方米
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