初三非谓语动词讲解教案

初三非谓语动词讲解教案教案

教学目标：

1.理解非谓语动词的定义和用法。

2.掌握非谓语动词的三种形式：动词不定式、动名词和动词-ing形式。（to-不定式，-ing动词形式）

3.能够正确使用非谓语动词来丰富句子结构和表达能力。

教学重难点：

1.非谓语动词的定义和用法。

2.非谓语动词形式的变化。

3.注意非谓语动词的逻辑主语与谓语动词的主语之间的关系。

教学准备：

1.教师准备一些例句和相关练习题。

2.准备一个展示板或黑板。

教学过程：

Step1.引入非谓语动词的概念（5分钟）

教师可通过引入一些有趣的例子，引起学生的兴趣。例如，小明喜欢游泳，小红喜欢唱歌。然后问学生“游泳”和“唱歌”是什么词性，表示什么含义。引导学生认识到“游泳”和“唱歌”不仅可以表示动作，而且可以独立作为名词，这就是非谓语动词。

Step2.介绍非谓语动词的三种形式（10分钟）

教师在黑板上写下以下三种形式：动词不定式（to-不定式）、动名词和动词-ing形式，并给出相应的例子进行解释和说明。

动词不定式：动词原形前加“to”，表示动作的未完成、将要发生或被动作所致。例：toswim,toeat。

动名词：动词的现在分词形式，可以作主语、宾语、表语、定语、宾补等。例：swimming,eating。

动词-ing形式：动词的现在分词形式，常作主语、宾语、定语、表语等，表示正在进行的动作。例：swimming,eating。

Step3.练习非谓语动词的形式变化（20分钟）

教师给学生一些练习题，要求学生用适当的非谓语动词形式填空，以巩固所学知识。

1.Ienjoy_____________(read)novels.

2.Shelikes_____________(watch)movieswithherfriends.

3.Theyaregoodat_____________(swim).

4.Hewants_____________(go)totheparktomorrow.

5.Weneed_____________(finish)ourhomeworkbeforedinner.

Step4.注意非谓语动词的逻辑主语与谓语动词的主语之间的关系。（10分钟）

教师给出一些例句，让学生分析非谓语动词的逻辑主语与谓语动词的主语之间的关系。例如：

1.Helikesswimming.（非谓语动词作主语）

2.Iwanttogohome.（非谓语动词作宾语）

3.Theyarebusystudyingfortheexam.（非谓语动词作定语）

教师引导学生注意非谓语动词与谓语动词的主语必须保持一致，形成逻辑上的连贯。

Step5.练习与应用（15分钟）

教师给学生一些句子，要求学生根据要求改写句子，使用合适的非谓语动词形式。例如：

1.Hewantstobuyanewcar.（改为动词-ing形式）

2.Wearehappybecausewepassedtheexam.（改为动名词形式）

3.Sheispracticingplayingthepiano.（去掉playing，并用不定式形式改写）

Step6.小结和作业布置（5分钟）

教师对本节内容进行小结，总结非谓语动词的定义和用法，并布置相关作业。例如，写一篇短文，要求使用至少五个非谓语动词形式。

教学材料

例句：

1.Helikestoswimeverymorning.

2.Ienjoyreadingbooksinmyfreetime.

3.Theyaregoodatswimming.

4.Iwanttoeaticecream.

5.Sheisbusystudyingfortheexam.

练习题：

1.Ienjoy_____________(read)novels.

2.Shelikes_____________(watch)movieswithherfriends.

3.Theyaregoodat_____________(swim).

4.Hewants_____________(go)totheparktomorrow.

5.Weneed_____________(finish)ourhomeworkbeforedinner.

改写句子练习：

1.Hewantstobuyanewcar.（改为动词-ing形式）

2.Wearehappybecausewepassedtheexam.（改为动名词形式）

3.Sheispracticingplayingthepiano.（去掉playing，并用不定式形式改写）

参考答案：

练习题答案：

1.Ienjoyreadingnovels.

2.Shelikeswatchingmovieswithherfriends.

3.Theyaregoodatswimming.

4.Hewantstogototheparktomorrow.

5.Weneedtofinishourhomeworkbeforedinner.