2022-2023学年山东省滨州市邹平县七年级下期末数学试卷含解析

第第页2022-2023学年山东省滨州市邹平县七年级（下）期末数学试卷（含解析）2022-2023学年山东省滨州市邹平县七年级（下）期末数学试卷

一、选择题（本大题共8小题，共24.0分。在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）

1.下列调查中，适合采用全面调查的是()

A.了解我省农民的年人均收入情况B.对神舟十六号载人飞船零部件的调查

C.调查某批次汽车的抗撞击能力D.对夏季冷饮市场上冰淇淋质量的调查

2.下列说法中，正确的说法是()

A.无限小数都是无理数B.带根号的数都是无理数

C.数轴上的所有点都表示有理数D.没有最小的无理数

3.点，，在直线上，点是直线外一点，若，，，则点到直线的距离是()

A.不大于B.C.D.不小于

4.若边形的内角和比它的外角和的倍多，则是()

A.B.C.D.

5.在中，，，，如图，把沿射线的方向平移到的位置，若，则下列结论中错误的是()

A.B.C.D.

6.不等式组的解集在以下数轴上表示正确的是()

A.B.

C.D.

7.作业本中有这样一道题：“小明去郊游，上午时从家中出发，先走平路，然后登山，中午时到达山顶，原地休息后沿原路返回，正好下午时到家若他平路每小时走，登山每小时走，下山每小时走，求小明家到山顶的路程”小李查看解答时发现此题答案中的方程组因有污损，只看清其中一个方程为“”，则答案中另一个方程应为()

A.B.

C.D.

8.在平面直角坐标系中，点，，，若轴，则线段的最小值及此时点的坐标分别为()

A.，B.，C.，D.，

二、填空题（本大题共8小题，共24.0分）

9.如果的平方根是，那么______．

10.若，则的立方根是______．

11.水浒传中关于神行太保戴宗有这样一段描述：程途八百里，朝去暮还来某日，戴宗去里之外的地方打探情报，去时顺风，用了小时；回来时逆风，用了小时，则戴宗在无风时的平均速度为______里小时．

12.某校在“数学小论文“评比活动中，共征集到论文篇，对论文评比的分数分数为整数整理后，分组画出频数分布直方图如图，已知从左到右个小长方形的高的比为：：：：，那么在这次评比中被评为优秀的论文分数大于或等于分为优秀有______篇．

13.如图，直线，将含有角的三角板的直角顶点放在直线上，，则______

14.如图，和是的和的平分线，和相交于点，如果，那么______

15.已知点，，点在轴上，且，满足条件的点的坐标______．

16.小亮问正在阅览室值勤的小丽：“里面有多少名学生在阅览？”小丽说：“我提供些信息，看你能否猜出来：现在阅览的有一半学生在读文学类书籍，四分之一的学生在读历史类书籍，七分之一的学生在读数学类科普书，剩余的学生在看英文画报，但不够名”请帮小亮求出一共有______名学生在阅读．

三、解答题（本大题共6小题，共72.0分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）

17.本小题分

某校七年级开展“数学与多学科融合”校本课程开发，并对一部分学生进行了问卷调查，问卷设置以下四种选项：“体育中的数学”，“美术中的数学”，“生物中的数学”，“地理中的数学”，每名学生必须且只能选择其中最感兴趣的一种课程，并将调查结果整理绘制成如下不完整的统计图．

根据统计图提供的信息，解答下列问题：

______，______；请补全条形统计图；

请估计该校七年级的名学生中有多少学生对“美术中的数学”最感兴趣？

18.本小题分

阅读下面的文字，解答问题：

我们知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部写出来，于是小明用来表示的小数部分，你同意小明的表示方法吗？事实上，小明的表示方法是有道理的，因为的整数部分是，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分，又例如：，即，整数部分为，小数部分为．

请解答：的整数部分是______，小数部分是______；

已知的小数部分是，的小数部分是，若，求的值．

19.本小题分

按要求完成下列题目：

解方程组：；

已知方程组的解，满足，求的取值范围．

20.本小题分

如图，，，交的延长线于点．

求证：；

若，求的度数．

21.本小题分

如图，在中，是高，是角平分线，，．

尺规作图保留作图痕迹：作的角平分线；

在满足的条件下，求证：．

22.本小题分

某公司引入一条新生产线生产甲、乙两种产品，其中甲产品每件成本为元，销售价格为元；乙产品每件成本为元，销售价格为元；甲、乙两种产品均能在生产当月全部售出．

第一个月该公司生产的甲、乙两种产品的总成本为元，销售总利润为元，求这个月生产甲、乙两种产品各多少件？

下个月该公司计划生产甲、乙两种产品共件，且使总利润不低于元，则乙产品至少要生产多少件？

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：了解我省农民的年人均收入情况，适宜采用抽样调查方式，不符合题意；

B.对神舟十六号载人飞船零部件的调查，适宜采用全面调查方式，符合题意；

C.调查某批次汽车的抗撞击能力，适宜采用抽样调查方式，不符合题意；

D.对夏季冷饮市场上冰淇淋质量的调查，适宜采用抽样调查方式，不符合题意；

故选：．

普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．

本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．

2.【答案】

【解析】解：、无限不循环小数才是无理数，无限循环小数是有理数，故本选项不符合题意；

B、如有根号，但是有理数，说带根号的数都是无理数，错误，故本选项不符合题意；

C、数轴上也可以表示无理数，故本选项不符合题意；

D、没有最小的无理数，正确，故本选项符合题意；

故选：．

根据无理数、有理数、数轴和实数的关系判断即可．

本题考查了实数的有关概念，能熟记无理数和有理数的定义是解此题的关键，注意：无理数是指无限不循环小数，有理数包括有限小数和无限循环小数，实数和数轴上的点能建立一一对应关系．

3.【答案】

【解析】解：因为垂线段最短，

所以点到直线的距离为不大于，

故选：．

根据直线外一点到直线的距离即为垂线段的长度和垂线段最短的性质进行求解．

此题考查了垂线段最短的性质，此题所给的线段长度中，可能是垂线段，也可能不是垂线段．

4.【答案】

【解析】解：由于边形的内角和比它的外角和的倍多，

所以，

解得，

即这个多边形为边形，

故选：．

根据多边形内角和与外角和的计算方法列方程求解即可．

本题考查多边形的内角与外角，掌握多边形内角和的计算方法以及多边形的外角和是是正确解答的前提，根据多边形外角与内角的关系列方程是解决问题的关键．

5.【答案】

【解析】解：根据平移的性质可知，，，，，，

，

，

，

，即与不垂直，

故选：．

根据平移的性质，三角形内角和定理以及平行线的性质逐项进行判断即可．

本题考查平移的性质，三角形内角和定理以及平行线的性质，掌握平移的性质是正确解答的关键．

6.【答案】

【解析】解：，

解得：，

解得：，

故不等式组的解集为：，

在数轴上表示为，

故选：．

分别解不等式，然后将解集表示出来即可求解．

本题考查了解一元一次不等式组和在数轴上表示不等式组的解集，能求出不等式组的解集是解此题的关键．

7.【答案】

【解析】解：由题意知，表示上山的路程等于下山的路程，

表示上山用的时间，表示下山用的时间，

由题意知，小明从家到山顶所用时间为，

从山顶回到家所用时间为，

上山比下山多用时间为：，

，

故选：．

由可知，表示上山所用时间，表示下山所用时间，分别求出从家到山顶、从山顶到家所用的时间，两者之差等于上山与下山所用时间之差，即可得出结论．

本题考查了二元一次方程组的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．

8.【答案】

【解析】解：轴，，，，

，

当时，点到的距离最短，即最小值为：，

此时，

故选：．

由于轴，，所以点纵坐标为，要使线段的最小，只有当时垂足为，根据垂线段最短，进一步求得的最小值和点的坐标．

本题主要考查了平面直角系中点的坐标特征，根据题意画出图形，掌握直线外一点与直线上各点的连线中垂线段最短是解题的关键．

9.【答案】

【解析】解：，

，

，

，

故答案为：．

运用平方根知识依次求得和的值．

此题考查了运用平方根进行有关运算的能力，关键是能准确理解并运用该知识进行正确地计算．

10.【答案】

【解析】解：，

，

解得：，

，

的立方根为．

故答案为：．

根据非负数的性质求出、值，代入计算即可．

本题考查了非负数的性质，几个非负数的和为零，那么这几个数都为零．

11.【答案】

【解析】解：戴宗顺风行走的速度为：里小时，

戴宗逆风行走的速度为：里小时，

设戴宗的速度为里小时，风速为里小时，

由题意得：，

解得：，

设戴宗的速度为里小时，

答：戴宗的速度为里小时．

故答案为：．

设戴宗的速度为里小时，风速为里小时，根据顺风行走的速度等于戴宗的速度加上风速，逆风行走的速度等于戴宗的速度减去风速，列出二元一次方程组，即可求解．

本题考查二元一次方程组解决实际问题，解题的关键是能够根据题意找到相应的等量关系．

12.【答案】

【解析】解：由题意可得，

在这次评比中被评为优秀的论文分数大于或等于分为优秀有：篇，

故答案为：．

根据题意和频数分布直方图中的数据可以求得在这次评比中被评为优秀的论文的篇数．

本题考查频数分布直方图，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．

13.【答案】

【解析】解：如图：过点作，

，

，

，

，

，

，

故答案为：．

过点作，利用平行线的性质可得，从而可得，然后根据平行于同一条直线的两条直线平行可得，从而利用平行线的性质可得，即可解答．

本题考查了平行线的性质，根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键．

14.【答案】

【解析】解：在中，，

，

在中，，

和是的和的平分线，

，，

．

故答案为：．

根据

本题考查了三角形内角和定理，解题的关键是掌握三角形内角和定理，角平分线的定义．

15.【答案】或

【解析】解：设点的坐标为，

，，

，

解得：，

即点的坐标是或，

故答案为：或．

设点的坐标为，根据的面积和点、的坐标得出，再求出即可．

本题考查了三角形的面积和坐标与图形性质，能根据三角形的面积得出是解此题的关键．

16.【答案】

【解析】解：设一共有名学生在阅读．

根据题意可列不等式为：．

解不等式得：．

因为是正整数且是、、的公倍数．

所以．

答：设一共有名学生在阅读．

故答案为：．

设一共有名学生在阅读，根据“现在阅览的有一半学生在读文学类书籍，四分之一的学生在读历史类书籍，七分之一的学生在读数学类科普书，剩余的学生在看英文画报，但不够名．”求出的取值范围，再根据、、、都是正整数，即可求出的值．

此题考查了一元一次不等式的应用，解决问题的关键是读懂题意，依题意列出不等式进行求解．

17.【答案】

【解析】解：由题意得，样本容量为：，

所以，即；

，即．

故答案为：；；

名，

该校名学生中约有名学生对“美术中的数学”最感兴趣．

用的人数除以可得样本容量，再用的人数除以样本容量可得的值，然后用“”减去其它三种选项所占百分比可得的值；

用乘样本中所占百分比即可．

本题考查条形统计图、扇形统计图及用样本估计总体，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．

18.【答案】

【解析】解：，

，

的整数部分是，小数部分是的，

故答案为：；；

，

，

，，

，，

，

，

，

则或，

解得：或．

估算出在哪两个连续整数之间后即可求得答案；

估算出在哪两个连续整数之间后再结合已知条件分别求得，的值，然后求得的值，再利用平方根的定义进行计算即可．

本题考查估算无理数的大小及平方根，中估算出在哪两个连续整数之间后再结合已知条件分别求得，的值是解题的关键．

19.【答案】解：由，得：．

将代入，得：．

解得：，

将，代入，得：．

原方程组的解为：．

由，得：．

将代入，得：．

将代入，得：．

原方程组的解为：．

又，

，

解得：．

的取值范围是：．

【解析】先将整理得，然后将其代入之中解出，进而再解出即可；

先由得，再将其代入之中解出，进而解出，然后将，代入之中得到关于的一元一次不等式，最后解此不等式即可求出的取值范围．

此题主要考查了解二元一次方程组和解一元一次不等式，熟练掌握解二元一次方程组得方法与技巧是解答此题的关键．

20.【答案】证明：，

，

，

，

．

解：，

，

，

，

由得：，

，

，

．

【解析】根据得出，再根据等量代换得出，进而得出；

本题主要考查了平行线的性质和判定，难度不大．

21.【答案】解：如图，线段即为所求；

证明：，

，

，

，

，

，

平分，

，

，

，

，平分，

，

，

．

【解析】根据要