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文档简介

幼儿园大班教案《爱心树》含反思【教学目标】1.让孩子们了解爱心，懂得关爱他人。2.培育孩子们的察看本领和动手本领。3.培育孩子们的合作意识和团队精神。【教学内容】1.《爱心树》绘本故事。2.颜色搭配，制作爱心树。3.学习与共享。【教学步骤】一、引入1.播放《小苹果》音乐，引导孩子们做适当的舞蹈。2.引导孩子们思考“爱心”是什么，带领他们理解“爱心”的含义。3.出示一幅图画，让孩子们说说图画中的内容。二、呈现绘本故事《爱心树》1.呈现绘本故事《爱心树》。2.帮忙孩子们理解故事的内容。3.引导孩子们发表对故事的看法和感受。三、制作爱心树1.准备颜颜色纸、牛奶盒子、剪刀、胶水及其他工具。2.以牛奶盒子为主体，剪裁不同大小的彩纸，做出树叶、花朵等。3.帮忙孩子们完成制作，激励大家理解爱心树的意义。4.孩子们可以依据本身的创意，自由地进行装饰。四、学习与共享1.孩子们将本身的爱心树放在一起，共享彼此的创意和特点。2.引导孩子们叙述本身爱心树的特点和构造，激励大家合作和探究。3.帮忙孩子们总结学到的学问和技能，激励大家再创新的想法，并勉励他们把爱心树放在家中，持续地思考如何挂念彼此。【教学反思】1.教学目标：通过制作爱心树，让孩子们明白关爱他人的紧要性，并加强其察看本领和动手本领。同时也培育孩子团队合作的精神。2.教学设计：本次教案接受了《爱心树》的绘本故事进行启发式教学，引导孩子们发觉爱心的含义，以及如何在日常生活中去关爱他人。并以手工DIY的方法，让孩子们实际动手，提升其察看，制造和动手本领，也让他们思考如何去发挥本身的想象力和制造力。最后，以团队合作的方式，让孩子们相互学习和共享，也可以帮忙他们更好地理解团队合作精神。3.教学方法：本次教案接受了启发式教学法、实践教学法以及合作学习法。通过启发式的方式引导孩子们思考爱心是什么、如何关爱他人。以实际动手制作的方式让孩子们提升察看力和制造力，老师通过引导和激励帮忙孩子们完成本身的作品。在Share环节中，孩子们更好地理解作品的培训，以及团队合作的精神。4.教学反思：在教学过程中，有些孩子会由于不理解而无法完成本身的爱心树，需要耐性帮忙和引导。在Share环节中，有些孩子不乐意与其他人共享本身的作品，这需要老师依

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