2023年我爱妈妈教案小班 我爱妈妈教案反思小班(4篇)

第页共页2023年我爱妈妈教案小班我爱妈妈教案反思小班(4篇)作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。我爱妈妈教案大班小班社会我爱妈妈教案篇一1、通过谈话、讨论、调查、记录等活动，初步理解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情。2、可以与同伴大胆交流并进展讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感。3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。4、积极地与同伴交流，分享。进步幼儿的口语表达才能。用击掌传花的方法确定顺序，让幼儿绘画自己的妈妈。1、激发幼儿介绍自己的妈妈的热情。2、幼儿分组交流"我的妈妈"。3、幼儿集中交流。4、每组请一至两名幼儿向大家介绍自己的妈妈。5、全体幼儿向客人老师介绍自己的妈妈。游戏击掌传花。规定：花在谁的手中。拿花的幼儿就讲述一件和妈妈一起开心或难忘或有趣的事。6、集体朗读自己创编的儿歌《妈妈，我爱你》以表达对妈妈的爱。发动幼儿搜集各种卡片，促使他们考虑如何制作一张与众不同的，能表达对妈妈爱的卡片。激发幼儿爱妈妈、感谢妈妈的情感，懂得长大后要回报妈妈的养育之恩。小结：妈妈为我们的成长付出了很多。如今我们长大了，可以为妈妈做事了。今天是妈妈的节日，让我们一起努力为妈妈做一件让妈妈感动、开心的事儿吧！教育幼儿在日常生活中多关心妈妈，孩子们对活动非常的感兴趣，每个孩子都能或多或少地采访到一些，并理解到节日里的妈妈和节日里的小朋友可以做些什么事情有些什么样的想法，在过后也能用语言较连接性地表达出来，但由于是刚开场进展这个活动，孩子们在任务和目的意识上还是有所欠缺，有的孩子出发前知道有关问题，但在真正进展的时候会忘记，或表达不够清楚，还有的孩子不能及时地进展记录，在以后的活动中可以加以这方面的培养，能让孩子们通过小组分工、设计提问、采访现场等学做小记者活动，明确采访方案和任务，体验与同伴合作采访的乐趣，并学会主动与别人交往，学习倾听和交流，有一定的交往才能。我爱妈妈教案大班小班社会我爱妈妈教案篇二整理这是一个心理安康活动，从这个活动中我们能明显地感受到老师的用意，她要升华的是孩子爱的情感，要让孩子知道爱父母，怎样爱父母。由于如今的孩子多为独生子女，很多孩子都表现出了自私，只知道索取却不知道回报，所以对孩子的关爱教育是极为重要的。孩子首先爱的是自己，然后再是亲人，再是身边的人，再往后就是对祖国的爱，在大班进展爱身边亲人的教育是非常符合孩子年龄特点的，也是极为需要的。这个活动非常贴近孩子的生活经历，每个孩子都有自己的父母，也都在与自己的父母相处，孩子能感受到父母对他的关爱，一点一滴，这些都为这个活动奠定了情感根底，也使孩子在活动中有话可说，但是很多孩子只是能感受，却不知道自己该用什么方式去表达对父母的爱，这个活动以此为切入点，不仅让孩子知道父母对自己的付出，更要让孩子知道自己也应该为父母做一些力所能及的事，以及做哪些事。虽然我并没有看到过这个活动的目的，但通过观摩整个教学活动，却能让我深入地感受到活动的目的所在，那就是对孩子爱的教育，让孩子学习表达自己对父母的爱，而且活动目的的达成度是很高的。1、老师自身的准备：活动中老师态度温和，声音轻柔，非常得有亲和力，这就使整个活动气氛轻松，孩子在活动中没有一丝紧张感，孩子都能大胆地表达自己的想法；老师为活动创编了手的情境表演，虽然很简单，却能深深地吸引孩子的注意力，而且又能很好地诠释故事的情节，增加活动的兴趣性。2、物质准备：老师在活动中准备了砖块、爱心卡和音乐，这些材料是随手可得的，但却都表达了老师的用心：所选取的音乐紧扣活动主题，又能给活动营造出一种轻松的气氛；砖块是让孩子来体验付出和分担的，更能孩子感受到父母的辛苦，以及自己该为父母分担一些力所能及的事，为实现教育目的效劳；爱心卡是鼓励孩子让旁边听课的老师画的，增进了全场的融洽，而且最后聚集爱心卡，让孩子集中交流，互相分享彼此的经历。我爱妈妈教案大班小班社会我爱妈妈教案篇三1.通过开展活动，引导幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。2.开展幼儿的观察力、想象力、表现力、口语表达才能、动手操作才能。3.感受妈妈养育自己的辛劳。4.知道节日时人们主要的庆贺活动。5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。1.一定数量的水果、果盘、牙签。2.有关宝宝生长及妈妈保护宝宝的图片。3.音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。1.谈话导入活动：师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗？〔母亲节〕五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。小朋友们，你们知道吗？妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此时机好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。大家就以最热烈的掌声欢送妈妈的到来吧……2.谈妈妈、说孩子。〔1〕老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。〔略〕〔2〕请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，如今就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。〔3〕请妈妈说一件对孩子印象最深、能表达孩子懂事的事情。〔有代表性的一、两位妈妈〕〔3〕集体表演：《我的好妈妈》当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？3.游戏：做妈妈〔1〕找几个才能较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做妈妈的孩子，引导幼儿体验做妈妈的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。〔2〕谈谈做妈妈的感受。〔3〕讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈保护宝宝的图片，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。〔故事略〕4、谢妈妈：每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。〔1〕面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈！我爱您”〔2〕亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。〔3〕集体表演：《感恩的心》。〔4〕动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。通过家长反应，小孩回家会说关心妈妈的话，懂得关心妈妈和其他长辈，虽然是一句再简单不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。小百科：中华民族具有悠久灿烂的伦理文明，是非常重视亲子之情和仁爱之心的民族，孕育出许多伟大而且很有影响的母亲形象。我们理应有自己的中华母亲节，一个充溢中华民族优秀文化内涵和民族精神的中华母亲节，而不是外来的母亲节，这是中华民族伟大复兴的需要。回眸中华民族的历史，孟子母亲仉氏是最突出的中华贤母形象，在孟子三岁丧父后，她就担负起教养孟子的全部责任。“孟母三迁”、“断机教子”的故事传颂了两千多年，从孩子成长的外部环境到学习的内部规律，她都注意到了，终于使孩子成了大器，她自己成为教育子女的母亲典范，被誉为“母教一人”，到现代仍传为懿范，孟母堪可作为中华母亲节的形象代表，用以彰显母亲的伟大和伟大的母爱，鼓励一代代母亲，激发作为人子的爱心、孝德。我爱妈妈教案大班小班社会我爱妈妈教案篇四在一次语言课上，当我提到“谁最爱你？”这个话题时，孩子们都很快乐的说出是自己的妈妈，而却没有一个孩子能说出自己是“如何去爱妈妈”这个问题。为了培养孩子关心体贴长辈的良好品质，特此设计此教学活动。1.理解妈妈平时如何关爱自己。2.培养孩子关心自己妈妈的良好品质并能用语言来描绘：如何关心自己的妈妈。3.理解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。4.爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。5.在活动中将幼儿得意的一面展现出来。用语言来描绘：如何关心自己的妈妈。妈妈关爱自己的孩子的课件；歌曲：《我的好妈妈》。一、播放妈妈关爱自己的孩子的课件，孩子们看后，也纷纷争说出自己的妈妈如何关爱自己的事例。二、师相机提出问题：你爱你妈妈吗？你是怎样爱你妈妈的？幼1：我吃果时，分一半给妈妈吃。幼2：妈妈做工回来时，我搬小凳子给妈妈坐，并倒一杯水给妈妈喝。幼3：早上起床