学校教育活动方案 学校教学活动主题(汇总16篇)

第页共页学校教育活动方案学校教学活动主题(汇总16篇)学校教育活动方案学校教学活动主题篇一幼儿交往才能的正确观念与培养１．家长形成正确的社会交往观念。２．家长能对幼儿进展正确的社会交往才能指导。情景表演。内容：天气晴朗的一天假日，室外一群小朋友快乐地在一起捉迷藏，刚上小班的小朋友悦悦却单独一人在家看电视，眼睛时不时得朝窗外张望，爷爷看书，奶奶在旁择菜。１．提醒辩论主题。２．家长分为两组展开讨论，辨析。３．老师运用科学理论根据进展小结，并引出下一交流话题。全体家长。一．引出辨析主题。师：非常欢送各位家长能抽出珍贵时间来参加今天的辨析会。今天这个辨析会的主题是“如何正确对待孩子的外出交往”。先请各位家长来看一段情景表演。二．针对情景表演内容展开辩论。１．提出辩题：表演中祖孙表现你们赞同吗？为什么？２．请主张孩子外出交往的家长坐在左边，不主张孩子外出交往的家长坐在右边。３．如今我们有两个不同的观点产生了，下面就请家长们各抒己见，发表自己的观点。４．先请不主张孩子外出交往的家长说说你们的想法和观点，你们不主张孩子外出交往的理由是什么？平时你是如何做的？记录如下：施佳译奶奶：我家的孩子胆小、怕事，大人不在身旁肯定会被别的孩子欺负的，还是带在身边放心。李蕴芳妈妈：想让孩子玩，但忙于赚钱，没时间陪她，再说孩子的身体并不怎么好，和别的孩子一起费事多。华煜奶奶：孩子老是买东西吃，不带他出去为好。张洁爷爷：孩子怕生，万一被生疏孩子打了，怎么办？免太平吧，出去时大人在身旁，生疏孩子还是少在一起为好。爷爷：怕招不必要的费事。孩子淘气，经常欺负别人，还是少接触为妙。朱梦婷奶奶：孩子平时我们带，村上同龄的`孩子的很少，再说让她出去玩，我家事情多，没有功夫陪她，万一有点磕磕碰碰的，如何向她妈妈交待啊！马梦娅妈妈：孩子常生病，外出交往容易感染细菌，更加不利于孩子的安康发育了。……５．如今请主张孩子外出交往的家长发表你们的见解。你们主张自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？略学校教育活动方案学校教学活动主题篇二学校教学节活动方案根据学校《二○一八年工作要点》之加强教研组团队建立和青年老师教学才能培养方案，结合xx市“星光方案”第八届中等职业学校学生职业技能大赛，关注学生，立足课堂，夯实根底，进一步推动学校教育教学改革创新，鼓励老师专业成长和专业开展，全面提升课堂教学有效性，鼓励广阔老师更好地树立职教课程新理念，助推教学质量的进步，学校组织开展第十五届教学节活动，搭建平台，展示成果，促进师生共同成长。本次活动的主题词为：立足课堂夯实根底打造有效课堂塑造工匠精神1、公开课教学评比活动：以老师专业标准为根本准那么，以提升青年老师学科教学才能为重点，全面落实“任务引领”和“有效课堂”课改思想，推进课程改革和创新；搭建平台，以青年老师汇报评比课、班主任班会课评比和其他老师交流课等多种形式开展活动；本次教学节公开课评比侧重为青年老师教学才能的提升创设空间，通过教研组团队共同磨课、评课的形式，形成良好的教学研讨气氛，引导青年老师在上学期交流课的根底上，深化感悟发现问题总结经历，不断磨练老师职业素养，助推老师成长。2、学生专业技能大比武〔学科竞赛〕活动：活动以“夯实职业技能打造工匠精神”为宗旨，做到“人人参与，个个动手”，激发学生的学习兴趣，培养学生动手才能，增强学生创新意识，促进“四个有效”目的的实现，在全校掀起一个学知识、练技能的`高潮。活动旨在让学生有展示自我的舞台，从而树立信心；鼓励全体学生学好知识、练好技能，培养良好的职业素养，促进学生职业成长。3、论文评比：各教研组提交的论文素材，评审后根据论文质量收入学校统一印制的《论文集》。13周、14周：公开课展示和评优17周：学生专业技能大比武〔学科竞赛〕决赛17周：论文评比〔各工程的详细施行时间，见附件工程施行方案。〕1、第十五届教学节领导小组组长：副组长：成员：2、各工程工作组成员及职责：工程组长成员职责公开课教学评比活动专业部教学主任、教研组长制定工程施行方案；组织评比活动学生专业技能比武〔学科竞赛〕专业部教学主任、教研组长、各比武〔竞赛〕工程负责人制定工程施行方案；制定各比武〔竞赛〕工程规程；组织施行比武〔竞赛〕活动论文评比专业部教学主任、教研组长确定论文的时间节点、组织对论文的评审各工程工作小组，由组长负责组织制订活动工程的方案书，明确目的要求、组织管理、活动内容、时间安排、成果奖励等内容，方案书作为教学节活动的重要文件，注重积累，不断完善。1、教学节各类活动，设一等奖、二等奖、三等奖等奖项，获奖比例和奖金另行通知。2、学生技能大比武〔学科竞赛〕活动按工程分设个人一等奖、二等奖、三等奖，获奖比例和奖金见施行方案。3、主题班会课评比见学生处附件。4、设教研组优秀组织奖假设干。优秀组织奖评选内容：1〕公开课参与和获奖情况；2〕教研组组织落实学生技能竞赛工程；3〕教研组成员送交论文及评比结果；4〕综合各工程获奖成绩；1、公开课教学评比、展示活动施行方案〔002附件一〕。2、学生专业技能大比武〔学科竞赛〕活动施行方案〔003附件二〕。3、老师论文评比活动施行方案〔004附件三〕学校教育活动方案学校教学活动主题篇三为了深化推进“优化课堂，进步课效”的活动，突出课效活动的群众性、持久性，构建进步课效的长效机制，进一步进步我镇中小学老师的课堂教学质量。经镇中心学校研究决定在全镇范围内开展“优化教学进步课效达标课送讲”活动，现将相关事项通知如下：全镇中小学〔含学前幼教〕的老师。20xx年春季讲课内容：初中为中考科目课程，小学为语文、数学、英语、科学、品社、体育、音乐等七科，幼教为语言、拼音、数学、社会、美术等五科，详细内容由镇中心学校在每次讲课前抽签确定。采取“六现”讲课形式，即：现场抽课、现场备课、现场讲课、现场说课、现场评课、现场思课。小学讲课时间一般定在每周五下午进展，如有变化，提早通知。初中的讲课时间由各初中自主安排，安排表和结果报中心学校存档。初中讲课的评委由各初中自主确定，小学各科评委初步通知如下，如有调整，另行通知：文科组：z理科组：z1、每次讲课活动安排、讲课教案、讲课课件、说课稿、评课记载、课后反思等资料均要交讲课老师所在学校教务处存档备查。2、每次听课评委不得少于3人，各小学之间的评委实行错开听课评课，三名评委各自独立打分，再求平均分为老师的`讲课积分。3、镇中心学校将以学期为单位来计算各学校老师的讲课平均积分，讲课平均积分将作为专项工作积分，按一定比率计入到各学校的综合考核积分当中。4、参加随机讲课的老师，平均分数在90分以上的，可以免去每年教学质量年度考核中的讲课环节，其讲课平均分数可以作为各学校教学质量年度考核的讲课环节的参考分数。5、镇中心学校随机抽签确定参加讲课的老师，无故拒不参加讲课的，教学质量年度考核将定为最低等级，统考假如获奖只发50%的奖金，师德不评为优秀等次，其它事项按“一票否决”制度执行。学校教育活动方案学校教学活动主题篇四为了落实卧龙区教研室“关于确保电化教育、远程教育工作的顺利开展，发挥电化教育、远程教育资的最正确应用效益，进步农村教育质量和效益”的精神，加快我镇教育信息化开展步伐，进步本镇老师运用现代教育技术手段和应用远程教育资的程度，为我镇现代远程教育工程的应用、管理奠定坚实的师资根底，使该项工作真正获得实效，以期起到以点带面的辐射作用，促进校际经历分享和交流，努力使我镇电化教育上一个新台阶，特举办本次观摩活动。按卧龙区有关现代信息技术教育、远程教育精神和蒲山镇中心学校电教工作方案、教学工作方案为指导。各中心小学校以校本培训为根底，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资二次开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我镇教学工作的全面现代化。时间：20--年12月5日〔8:30——11:30〕地点：槐树湾中心小学多媒体教室参加人员：蒲山镇中心学校、各中心小学业务主任、电教专干。1、8:40蒲山镇中心学校邰付祥书记做活动安排。2、8:50槐树湾中心小学校长郭平作《搭建远程教育平台，效劳常规教育教学》的专题报告。3、9:00集中观摩蒲山镇槐树湾小学计算机教室、远程教育接收教室和电教教材室，听取电教专干李晞介绍学校电教工作的开展情况，查看学校电教工作的过程性材料。4、9:25观摩电化教育公开课一节。5、10:20全体与会人员一楼会议室评课6、11:00蒲山镇中心学校崔钦德主任做活动总结性发言。1.参加观摩活动的参会人员均请准时到会，不得迟到。2.槐树湾小学负责摄影、摄像，编辑并发布活动信息，整理资料并制作光盘。3.活动实录、课件、活动内容等资料均将制作成光盘。4.光盘上交蒲山镇中心学校存档。5.要求各校认真观摩，借鉴经历，发现问题与缺乏，促进共同进步。学校教育活动方案学校教学活动主题篇五了全面落实新课程改革，全面进步教育教学质量，我校积极营造教学改革气氛，加大教改力度，开放教学研讨，展示老师才华。现根据肥教字[20xx]136号文件精神及学校教学工作方案，拟于20xx年10月29日-11月2日举行课堂教学开放周活动，为确保此项活动顺利开展，特制订以下活动施行方案：1、本次课堂教学开放周活动将进一步开展教、学、研工作，全面进步教育教学质量，促进我校老师持续有效开展，创办让社会、家庭满意的学校。2、使广阔学生家长、社会各界广泛理解花岗学区的办学状况，给予我校办学提出意见和建议，创设学校、家庭、社会都来关心下一代成长的.育人气氛。3、通过开放周活动，充分展示学校师生的才华智慧，增进兄弟学校、社会各界的交流，不断改良教学方法，优化教育环境，得到科学持续开展。20xx年10月29日—11月2日1、“教学开放周”学校面向全学区老师、学生家长、社会各界、兄弟单位等开放，虚心听取对学校工作的意见和建议。2、活动期间，学区内所有老师承受推门听课，接待家长来访。3、多媒体教室安排局部公开课对外开放，上课的老师课前提交一份教学设计，同班老师负责听课，老师及家长签名和听课卡的收发。4、每天听课后及时进展交流研究，由教研组长负责组织并做好记录。5、开放周期间，各村小学校按老师的百分之七十五的比例，有重点选择安排听课，家长参与率不少于百分之二十五。1、全体教职工认真准备，广泛宣传，主动承受社会和家长对我校各项工作的检阅。2、要教育学生认真学习，礼貌待人，遵纪文明，当好来宾的向导。3、村小每天安排人员参加中心校听课评课，本部老师主动参加听课评课。听课老师按时签名，填写听课卡。4、全体同志互相合作，齐心协力，让家长放心，让社会满意。5、中心校安排人员参加并督查各村小的开放周工作。组长：副组长：组员：学校教育活动方案学校教学活动主题篇六为充分调动广阔老师的教学积极性，鼓励老师积极投身教学工作、探究教学改革，表彰先进，促进我校老师队伍整体素质和教学质量的进步，特制定本方法。组长：副组长：成员：教诲处负责评选工作的资料搜集、初审、推荐以及优秀人员的上报。1、评选范围：积极承当并认真完成我校各级各类教学任务的专职老师、兼职老师以及其他教学辅助人员；2、评选比例：按照局人事科分配及学校支委会扩大会议研究讨论后确定的`人数。1、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，保护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；2、对教学工作认真负责，有较高的教学程度，能认真执行《中小学老师职业道德标准》，认真备课，教案标准，教学各环节均能认真负责；3、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢送；4、积极承当教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动；5、教学质量评价结果为优秀；6、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀老师评选申报资格。〔1〕不服从本单位工作任务或其它临时性工作安排者，未经允许辞工摆难题、对工作计较推诿、拈轻怕重、不顾大局影响学校团结稳定、无理取闹者；〔2〕发生过教学事故者；〔3〕病假一个月以上或事假累计超过10天以上者或有旷工行为者；〔4〕无故不参加学校组织的活动者；〔5〕被学校或主管部门处分者；〔6〕违背《中小学老师职业道德标准》或违法乱纪的。1、本人申请申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。2、资格审查公示学校审查确定参评人员，并公示参评人员。3、初评〔1〕测评：对申报人员的德、能、勤、绩进展综合测评〔优秀老师由教诲处提供上一年考核成绩作为测评根据；每个学科组推荐成绩得分最高的老师。〔2〕根据相应名额从最高分依序往下排名确定优秀〔3〕将和有关材料报评选领导小组。4、审查评选工作领导小组组织对上报材料进展审查。5、公示将评选结果在我校师生中进展公示。〔1〕年度优秀老师每年评选一次，不受往年结果影响。〔2〕优秀老师获得者有关材料存入本人档案，作为老师职称晋升、岗位聘任等的重要根据之一。学校教育活动方案学校教学活动主题篇七以提升教育教学质量为核心，进一步标准我校老师教学行为，促进我校内涵开展。全区72名专任老师的个人教学常规材料。晒老师教案；晒老师所任教学科作业修改；晒老师所任教学科学生学业程度测试情况。〔一〕集中化：期中、期末考试后一周集中晒老师个人教学常规材料。1、通过全校教学常规检查，对每位老师教学常规落实情况作出评价，将评价结果向校内外公布。2、将老师个人教学、教研常规材料集中展示，自觉承受学校、老师、学生、家长监视。3、召开考试质量分析^p会，晒老师所任教班级学生学业程度测试情况，通过对学生学业程度测试情况比照分析^p，反应老师教学质量。〔二〕每五周检查老师的集体备课、作业及修改情况。1、每五周组织年级〔备课〕组长检查老师集体备课、作业及修改情况，检查结果在校内公开展示。2、分学科组开展“三晒”，组内互相交流、取长补短，互相促进。〔一〕组织机构组长：罗运巍〔校长〕副组长：王雄〔教学副校长〕组员：廖厚军〔教研室主任助理〕李天贵〔语文教研组组长〕林海英〔数学教研组组长〕马艳蕾〔英语教研组组长〕潘明叶〔综合组组长〕各年级〔备课〕组长详细负责每五周的.常态检查〔二〕保障机制1、按照学校教育教学管理制度施行奖罚，并全校通报。2、按照学校《奖励性绩效工资分配方案》施行奖罚。本施行方案自公布之日起执行。学校教育活动方案学校教学活动主题篇八根据《xx市教育局关于xx市“xx”中小学老师培训工作的施行意见》和县教育局有关文件精神，xx—xx学年度我学区将组织施行老师“有效教学形式”主题培训活动。为增强培训针对性，进步培训实效性，有效提升老师全员培训质量，特制定本方案。围绕全面施行素质教育要求，聚焦“进步有效教学才能，促进学生有效学习目的，引导全体老师重点学习重要的'和新出台的师德标准与法律法规，开展“有效教学形式”主题培训，提升老师师德修养和有效教学才能。全学区全体在职老师。1、视频学习《做最好的老师》2、学科讲座：“以学定教，以教诲学”教学形式和课型的选择与应用3、电教培训：微课制作〔注：专职常识、体艺学科老师选一学科类别参加活动〕1、文科类老师培训时间：20xx年xx月xx日〔星期三〕地点：中心学校多媒体教室内容：上午：8：30—10：30视频学习《做最好的老师》——李xx10：40—12：15学科讲座：小学语文学科“以学定教，以教诲学”教学形式和课型的选择与应用主讲：季xx下午：13：30—16：20电教培训：微课制作主讲：荣xx2、理科类老师参加培训时间：xx年11月20日〔星期四〕地点：中心学校多媒体教室建立健全、优化细化老师培训学年度考核制度，坚持过程性考核与终结性考核并重，实行“老师培训档案袋”评价方法，以观念转变、理念更新、知识重构、技能提升、问题解决和行为改良为考核内容。学年度在职老师岗位培训考核权重为集中培训占30%、公需课远程培训占30%、校本研修占40%，各项考核全部合格，方可认定学年度培训合格，认定72学时。1、各校要高度重视本次培训学习活动，要做到分工细致，责任明确，措施有力，确保教学、培训两不误。2、全体参学人员根据培训类别，准时参加相关学科的培训学习活动，不得迟到、早退，不得无故缺席，否那么，按旷课处理。3、参学时须带本年度校本教材与手册到会，培训过程中应仔细听讲，认真填写好手册中相关内容。xx中心学校xxx年xx月xx日学校教育活动方案学校教学活动主题篇九共享快乐圣诞20xx年12月25日岳阳市特殊教育学校参与单位：中南林业科技大学新希望协会湖南理工学院东洞庭湖湿地保护协会整个活动分为上午场(游艺活动)和下午场(体育竞赛)，参与者可全程参与，也可选择参与。上午(在大礼堂)：9：00-9：10主持人宣布活动开场;9：10-9：15特教学校领导至欢送辞;9：15-9：20联谊会负责人致辞;9：20-9：30清风义工特教五年行活动回忆(副会长李琨);9：30-9：35理工爱心社负责人致辞;9：35-11:35游艺活动(文艺表演、游戏、派发圣诞礼物、拍卖)：游戏4个，特教学生节目3个，大学生节目3个，清风义工及联谊会节目2-3个，湿地保护志愿者1个，节目与节目之间穿插赠送礼物环节和拍卖，届时将有神秘爱心人士扮演圣诞老人派发圣诞礼物，其他参与者也可以自愿携带礼物赠给学生;拍卖分为两种：1、特教学生绘画作品拍卖(含彩泥画和儿童油画);2、捐赠物品拍卖(假如有爱心人士愿意捐赠物品，支持特教学生开展特长教育，请与清风义工周武联络：)另有局部作品标价出售，用于支持特教学生开展特长教育;11:35上午活动完毕，合影;中午(在特教食堂)：12：00-12：30中餐。就餐人数预估160人(含特教学生)。饭菜由特教学校食堂准备，饮料由清风义工协会准备，费用aa。在特教吃中餐的人员须提早在20日之前报名。留校参加圣诞活动的特教学生(40人左右)的`节日加餐费用由社会爱心赞助;12：30-1:30在电教室观看投影动画片，并为下午的活动做准备;下午(在大礼堂和篮球场)：1：30-3：30各类体育竞赛同时进展;竞赛工程有：篮球比赛、羽毛球赛、乒乓球赛、拔河比赛;只要有兴趣，所有人都可报名参加，赢了有奖励，输了有鼓励;3：30下午活动完毕，合影;10元/人(大学生和小孩免交)在特教吃中餐的人员，另收取餐费(含饮料)：成人(含大学生)：20元小孩：10元周武主持人两名：负责整个现场流程讲解、拍卖以及带动现场气氛;联络人两名：负责整个活动过程的联络与协调工作;现场工作人员六名：负责来宾登记、摄影、后勤等;学校教育活动方案学校教学活动主题篇十通过三小教学，开展技能竞赛活动，既起到交流经历、商讨技艺的作用，也激发了老师和学生钻研技术、进步技能的热情。配合学校组织好每学期技能竞赛活动，形成浓重的技能教学气氛，实在推动学校技能教学活动的开展，进步学生的专业技能程度，促进数控专业建立，专业部将结合学校的.技能节方案举办数控技能“小竞赛”，特制定以下方案。组长：林xx〔竞赛活动统筹〕副组长：钟xx〔活动准备、竞赛过程、评奖及奖励统筹，老师发动〕组员：谢xx、陈xx、刘xx、梁xx、郭xx、杨xx、谷xx、陈xx、刘xx龙、陈xx、汤xx〔各项竞赛的辅导、竞赛组织、竞赛评奖〕兴趣制图、车工、钳工、cad绘图、线切割、数控铣工数控专业部13春数控一〔1、2、3、4、5〕班、12春数控一〔1、2、3、4、5〕班、11秋数控〔1〕班、11春数控二〔1、4〕班等全体学生都可报名参加以上所有的比赛工程。〔一〕班主任、科任老师在平时教学过程中对各个班进展宣传，平时课堂经常开展“小竞赛”活动，技能竞赛引领教学，把竞赛纳入到日常教学之中，进步学习效率，有力促进理论教学质量的进步。〔二〕每学期技能节，各班学生第7-8周到各班学习委员处报名，每个竞赛工程每人最多只能报二项，在第13—15周内完成所有工程的竞赛，并评知名次。五、奖励方法〔一〕每学期技能节活动取参赛人数的前60%进展奖励，一等奖设10%，二等奖设20%，三等奖设30%。〔二〕平时“小竞赛”活动以加分及每月评比一次的方法，详细的奖励名次由科任根据所教班的实际情况进展评定，每月由专业部召开部大会颁发奖品及表彰。xx年6月20日学校教育活动方案学校教学活动主题篇十一教学质量是一个永久的话题，在课程改革的今天，教学质量仍然是核心内容，教学管理永远是学校管理的重中之重。我校教学质量月活动根据教育局有关文件精神，结实树立科学开展观，坚持以学生开展为本，坚持以课堂教学为中心，坚持以进步日常教育教学质量为重点，加强有效教学行为的研究，加强教学常规管理，实在提升老师的专业程度、进步学生的学习才能，进步师生的质量意识，促进学校教育教学质量的稳步进步，从而努力进步学生的综合素质。现对我校开展“教学质量月”活动制订如下方案：为保证“教学质量活动月”活动顺利开展，特成立领导小组如下：组长：xxx副组长：xxx组员：xxxxxxxxxxxxxxx20xx年4月1日——20xx年4月30日进一步讨论“三段五环”课堂教学形式，进步课堂教学效益1、教学抽查加强教研组、备课组的内部管理，认真落实教学常规管理工作。教诲处将对所有教研组、备课组活动进展检查，在4月份将对所有老师进展教学环节工作的抽查。要求：教研活动要落到实处，扎实开展，活动要有方案、有主题，有讨论过程并达成共识，对活动过程要有详细记录。老师上研讨课前要进展集体备课，上课时要能与多媒体有机整合，作业修改及时、标准。2、专题讲座〔4月3日——4月13日〕组织老师集中学习，学习内容以“三段五环”教学形式、导学案的编写、多媒体课件的制作与运用为主。3、说课竞赛〔4月16日——4月20日〕围绕如何打造高效课堂、“三段五环”教学形式的运用，分组进展说课、讨论〔必须是自己“教学开放周”中主讲公开课的内容。〕4、教学开放周活动时间：4月23日——4月27日。要求：每位老师主讲至少一节开放课。老师在讲课前确定教学内容和这一节课的教研主题、要解决或讨论的课堂实际问题，语、数、科、品学科运用“三段五环”形式进展教学。评课时重点评论教学形式、导学案的合理性与适用性、主讲老师确定的教研主题在课堂上的表达情况。“教学开放周”课程安排表(略去)以教研组为单位开展教研活动，实行教研组长负责制。详细分工是：语文组：xxx数学组：xxx综合组：xxx1、如何进步课堂教学效率2、如何运用“三段五环”课堂形式进展教学1、准备阶段。教诲处制定方案，印发说课及上课的.评价表。2、施行阶段。各教研组立足课堂教学，以教材分析^p、“三段五环”教学形式打磨为主，狠抓集体备课、上课、导学案的设计等工作，组织上课、说课、观课、议课活动，每位老师整理相关导学案、说课稿、评课记录〔说课和讲课评分表〕、反思材料，装入老师业务档案。把“教学质量月”活动的情况与老师岗位设置结合起来，作为老师职务晋升、评先表彰、外出学习培训、绩效工资发放等的重要根据，并记入老师的师德档案和业务档案，努力促进“教学质量月”活动的开展具有实效性。3、总结阶段。〔1〕召开老师大会总结此次活动。〔2〕教诲处搜集整理老师上交的教学设计文稿、课例研究、听评课记录等，汇编成册。中心小学教诲处20xx年3月31日学校教育活动方案学校教学活动主题篇十二全面进步老师教学才能和运用信息技术的才能，探究施行有效教学的途径与方法，打造高效常态课，构建智慧课堂，提升学生的核心素养。1、为进一步树立“以教学为中心，向课堂要质量”的高效课堂意识，聚焦课堂，精心进展教学设计，优化课堂教学策略，进步课堂教学效果，营造融洽的教学气氛，进一步促进我校教学质量又好又快地开展。2、展示我校师生精神风貌，扩大学校的办学影响。3、增加学校之间的沟通、联络，增进学校之间的学习、交流。构建智慧课堂，培育核心素养。智慧课堂要求老师在课堂教学中注重让学生“感受过程，习得规律，开展智慧”，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生的好奇心，营造独立考虑、自由探究、勇于创新的良好环境，让学生学会发现学习、合作学习、自主学习。20xx年9月公布的`“中国学生开展核心素养”综合表现为“人文底蕴、科学精神、学会学习、安康生活、责任担当、理论创新”六大素养。老师应通过教学理论培育学生的核心素养，它要求老师在教学过程中以学生为中心，参照每个学生的知识和经历，满足他们独特的需要，使每个学生的才能都得到开展。所有年级、所有学科、班会。xx年11月9日(第11周星期三)上午第3、4节。xx1、语数英三科，其中2节为某一年级同课异构，其他年级各1节。2、孟胜奇、王更强、宋永成老师工作室各推荐1节公开课或专题讲座。3、学科带头人、教学能手、教坛新星原那么上要上推荐课。4、充分备课：授课老师围绕主题，个人备课。学校教育活动方案学校教学活动主题篇十三通过教案展评，增进老师进步教案书写质量，夯实老师设计、书写教案的根本功，引导老师重视教案的书写，并把书写教案纳入到自己处理教材、研究教法、展开教科研理论活动的一个非常重要的组成部份中来。力争做到一学期的教案整理起来就是一本有实用价值、有指导意义、有可鉴戒性的教学参考书。教学一线上课的'所有任课老师。以教研组进展初评，1—6年级教研组各评出语文、数学各一位，英语教研组评出一位，综合教研组评出品社、科学、音、体、美各一位。20xx年6月15日下午第三节课1、教案标准、工程填写齐全，保存得好。2、备够节数符合要求，课时划分公正。3、教材解析透彻，以学段课标、教材特点和学生实际确立教学目的，做到明确详细，表达知识与技能、进程与方法、情感态度与价值观三维目的。4、教学重难点紧扣课标要求，突出知识、才能练习点。5、导学流程清楚、科学、公正、可操纵性强，师生活动、重点知识表达好。6、板书设计科学公正，凸显老师根本功。7、教学反思真实到位，有价值。到达思得、思失、思改。8、能应用现代教学手段辅助教学，在教案中有明显表达。1、6月15日上午由各教研组组长负责人将老师教案上交到教诲处。2、6月15日下午活动时间全体老师到综合楼会议室参观阅读。3、评委要高度重视此次活动，结合评分标准进展评分，要给其他老师一个公平、公正的评价，所评价分值不能全是总分值或一样，假设出现此类现象，取消评委资格，按工作制度处理。评委组组长：评委组副组长：评委组成员：4、此次展评活动按分值评选出优秀教案，并设一二三等奖。活动完毕后教研组长组织本组老师在组内进展集体备课，主要议题：结合这次展评目的联络自己实际讨论今后教案该如何设计教案，并上交所有人的发言材料。学校教育活动方案学校教学活动主题篇十四为进步广阔青年老师课堂教学程度，促进他们快速专业化成长，培养一大批学校可持续开展的生力军，按照学校工作方案，特举行青年老师课堂教学比赛。1.所有购置效劳的老师和35岁〔含35〕以下的`在编老师。2.免赛条件①代表学校参加校外比赛课、示范课、展示课的；②因个人身体原因不能参赛的。以上人员要先向教科室申请，经学校研究同意前方可免赛。建议大家为自己今后的开展尽量都参赛。从3月19日开场，到4月10日前完毕。比赛分三个小组同时进展。第一小组：严永芳、侯丽娟、黎明、陈昱滢、王超然、张慧华、幸彦婷、黄明英、张璐、蔡凌燕、滕佩珍。评委：韩世国、杨红芸、罗慧娟。第二小组：孟婷婷、王琴、孙景干、廖俊辉、王雪园、林妙璇、欧阳佳、吴洋、杨洋、苏靖、陈华爱。评委：杨一平、陈君、杨斌。第三小组：曾秋菊、冯文仙、陈都、许粤宁、王凯玲、戴琛陀丽华、孙颖、李丹夏、魏纯子评委：吴雅晴、李岳、杨慧芳1.评委打分用百分制，计算三个评委的平均分为选手的最后得分。2.各组50%获一等奖，50%获二等奖，由学校给予表彰奖励。请参加比赛的老师在3月16日前分别向各小组负责人申报上课信息〔课题、时间、地点、班级等〕，小组负责人制定比赛课安排表。各小组负责人为：第一小组由罗慧娟代劳，第二小组杨一平，第三小组吴雅晴。1.吴雅晴负责制作评分表、统分表。2.各科组长做好听课签名工作。3.宣传报道：李岳、何利才、张璐。4.有需要录像的老师向许哲峰申报，由许哲峰统筹安排。学校教育活动方案学校教学活动主题篇十五为了加快青年老师成长的步伐，进一步加强青年老师业务根本技能的锻炼,促进青年老师磨练教学内功，进步青年老师业务程度,专业地胜任教育教学工作，过教学关，结实树立爱岗敬业思想，夯实业务根本功，进步教学质量。根据县老师资与学习中心工作安排，结合我校实际，决定举办青年老师教学根本功大赛，为青年老师搭建一个锻炼自己，展示风采的平台。展技能、亮风采、强内功、促开展35岁以下青年老师(含35岁)组长：副组长：组员：学校教诲处20xx年8月27日30日(详细时间听候通知)粉笔字、钢笔字、简笔画、演讲。本次比赛分单项奖和综合奖，分别将设特等奖1名，一等奖3，二等奖5名，三等奖10名。比赛要求：1.每位参赛者按要求用钢笔分别写一首古诗或内容自定2.以楷书为主，可