湖南省岳阳市三市中学2021-2022学年高二生物期末试卷含解析

湖南省岳阳市三市中学2021-2022学年高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.神经电位的测量装置如图1所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如图2中曲线。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其它实验条件不变，则测量结果是参考答案：C2.右图表示某种鱼类在有环境阻力条件下的种群增长曲线，下列相关叙述中，正确的是()A. 该鱼类种群数量的增长受自身种群密度的制约B. 气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量C. 当种群数量达到d点时环境阻力开始影响种群增长D. 渔业捕捞后剩余量需控制在c点以保持最高的增长速率参考答案：A3.有关人口增长与开垦土地的关系，表述正确的是

A．人口增长→人均耕地减少→开垦土地→植被破坏→自然灾害频繁

B．人口增长→人均耕地减少→植被破坏→自然灾害频繁→开垦土地

C．人口增长→开垦土地→人均耕地减少→植被破坏→自然灾害频繁

D．人口增长→人均耕地减少→开垦土地→自然灾害频繁→植被破坏参考答案：A4.提取出肺炎双球菌和酵母菌的核酸后，用相应的酶将它们彻底水解，可得到的是（

）

肺炎双球菌的核酸彻底水解后酵母菌的核酸彻底水解后A8种核苷酸4种核苷酸B磷酸、核糖、脱氧核糖、5种碱基磷酸、脱氧核糖、4种碱基C磷酸、脱氧核糖、4种碱基磷酸、核糖、4种碱基D磷酸、核糖、脱氧核糖、5种碱基磷酸、核糖、脱氧核糖、5种碱基

参考答案：D5.同一草场上的牛吃了草长出牛肉，羊吃了同样的草长出羊肉。根本原因是(

)A．同种植物对不同生物的影响不同B．牛和羊的消化功能强弱有差异C．牛和羊的染色体数目不同，蛋白质的结构也因此不同D．牛和羊的DNA不同，控制合成的蛋白质也不同参考答案：D6.在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是

A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基

C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质

D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

参考答案：B7.如图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①～⑤代表不同的物质．请据图回答问题（1）写出以下结构或物质的名称：物质③______，结构a______．（2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第______阶段．反应场所是______．（3）②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及______．（4）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为______．（5）图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间点合成葡萄糖的速率相等，则C、F两点的呼吸强度的比较结果是______．参考答案：

(1).O2

(2).叶绿体

(3).二

(4).线粒体基质

(5).ATP、[H]

(6).A﹣P～P～P

(7).F＞C试题分析：本题以图文结合的形式，综合考查学生对光合作用、细胞呼吸及其关系等相关知识的熟记和理解能力。解答此题需从图示中提取信息，准确定位图一中数字所代表的物质名称和字母所示的细胞结构，理解图二横、纵坐标的含义，重点分析起点、拐点、交点、落点这“四点”以及把握曲线走势。在此基础上结合题意并围绕光合作用、细胞呼吸的知识对各问题情境进行分析解答。(1)分析图示可知：①表示H2O，②表示CO2，结构b表示线粒体。在H2O和③的参与下，线粒体中的丙酮酸被彻底分解为H2O和CO2，说明物质③为O2。结构a可利用光能，表示叶绿体。(2)在线粒体基质中进行的有氧呼吸第二阶段，其过程是丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和[H]，释放少量的能量，即①在b内参与的反应是有氧呼吸的第二阶段，反应场所是线粒体基质。(3)②所示的CO2在a所示的叶绿体内变为④所示的葡萄糖的过程属于光合作用的暗反应阶段，所需的直接条件是需要多种酶及ATP、[H]。(4)该细胞吸收K+的方式为主动运输，需要膜载体协助和⑤所示的ATP提供能量，ATP结构简式为A﹣P～P～P。(5)图二的纵坐标所示的CO2吸收量表示净光合速率，C、F时间点的净光合速率依次为36、32。如果C、F时间点合成葡萄糖的速率相等，说明C、F时间点的实际光合速率相等，依据净光合速率＝实际光合速率－呼吸速率和C时间点的净光合速率大于F时间点的净光合速率，从而推知：F时间点的呼吸速率大于C时间点的呼吸速率，即C、F两点的呼吸强度的比较结果是F＞C。8.根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于

A．促进月季插枝生根

B．棉花的保蕾保铃

C．人工培育无籽辣椒

D．促进香蕉成熟参考答案：D9.手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是A.大脑功能异常

B.缺乏促性腺激素C.缺乏促甲状腺素

D.垂体与甲状腺之间的神经被切断参考答案：C试题分析：手术摘除小白兔的垂体后，会使机体缺少促甲状腺激素，进而甲状腺分泌甲状腺激素逐渐减少，使甲状腺功能衰退。考点：动物激素的调节【名师点睛】机体内甲状腺激素的分泌存在分级调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素。10.若1个15N标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体（

）A．一定有32P，可能有15N

B．只有15NC．一定有15N，可能有32P

D．只有32P参考答案：C11.PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如右图），检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是A.PCNA经核糖体合成，可能主要在细胞核内发挥作用B.曲线表明PCNA可能辅助DNA复制C.PCNA可能与染色体的平均分配到细胞两极有关D.肝癌病人体内的PCNA可能含量较正常人高参考答案：C12.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法．对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是（）①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理﹣﹣制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺的影响更大．A．①② B．③④ C．①③ D．②④参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术；R7：植物体细胞杂交的过程；RD：动物细胞核移植技术．【分析】分析图1：该概念图可以表示为基因工程中基因表达载体的构建过程，也可以表示为体细胞杂交过程或核移植过程．分析图2：该图可表示甲状腺激素等激素的调节过程．甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．【解答】解：①若图1表示基因工程的操作流程图，则A和B分别表示目的基因和运载体，C可表示重组质粒，D是受体细胞，①正确；②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过去壁处理形成原生质体，形成的C细胞称为杂种细胞，从C杂种细胞到D杂种植株需要采用植物组织培养技术，②正确；③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞核具有全能性，③错误；④甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．血糖浓度调节过程中，下丘脑可以不通过垂体而直接作用于胰岛细胞．所以若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺的影响更小，④错误．故选：B．13.豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的原理是()A．系统的结构决定功能原理

B．整体性原理C．系统整体性原理

D．协调与平衡原理参考答案：C14.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子一代雌雄果蝇均为红眼，这些果蝇交配产生的子二代中，红眼雄果蝇占1／4，白眼雄果蝇占1／4，红眼雌果蝇占1／2。下列叙述错误的是

A．红眼对白眼是显性

B．子二代红眼果蝇有两种基因型

C．眼色的遗传遵循分离规律

D．眼色和性别的遗传遵循分离规律参考答案：B15.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2，4—D浓度(mg／L)05101520253035无籽番茄平均重量(g／个)013.526.246.553.653.743.030.2

据表得出的正确结论是

（

）A．2，4—D浓度超过25mg／L，对果实的发育起抑制作用B．2，4—D与生长素的作用效果相同C．2，4—D可以促进扦插枝条生根D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25mg／L

参考答案：D16.在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的1倍，该切片取自A．人的原肠胚

B．牛的卵巢

C．绵羊的肝脏

D．家兔的胚胎参考答案：B17.科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛超数排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。下列分析错误的是()

A.供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致B.在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛C.运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴D.须配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎参考答案：C略18.某同学为了验证果胶酶的作用，设计了如下实验：(1)取两个100mL的洁净烧杯，编号为1号、2号。(2)向两个烧杯中分别加入20mL的苹果泥，向1号烧杯内加入2mL的蒸馏水，向2号烧杯内加入2mL的果胶酶。(3)把这两个烧杯放在水浴中保温，并用玻璃棒搅拌。下面分析中正确的是()A．1号烧杯为实验组，2号烧杯果汁变澄清B．2号烧杯为实验组，1号烧杯果汁变澄清C．1号烧杯为对照组，2号烧杯果汁变澄清D．2号烧杯为对照组，1号烧杯果汁变澄清参考答案：C19.利用细菌大量生产人类胰岛素，下列叙述错误的是（

）A.用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与粘合B.用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C.通常通过检测目的基因产物来检验重组DNA是否已导入受体细菌D.重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人类胰岛素参考答案：C20.如图是以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图，请分析并回答：（1）过程甲是在酵母菌细胞的

中进行．与无氧条件相比，在有氧条件下，酵母菌的增殖速度

（填“快”“慢”）．经过10～12天后，在酸性条件下用

检测样液，如果颜色变为

色，说明产生了酒精．（2）过程乙中使用醋酸菌属于核生物，其细胞结构中

（填“含有”或“不含有”）线粒体，其可以从食醋中分离纯化获得，步骤如下：第一步：配制固体培养基．第二步：对培养基进行灭菌．第三步：接种．微生物常用的接种方法有稀释涂布平板法和．第四步：培养．温度控制在℃范围内．第五步：挑选符合要求的菌落．（3）在氧气充足的条件下，如果缺少糖源，乙中的微生物将甲过程的产物变为，再将其变为醋酸．（4）菌种在﹣20℃长期保存时，菌液中需要加入一定量的（填“蒸馏水”，“甘油”或“碳酸钙”）参考答案：（1）细胞质基质

快

重铬酸钾

灰绿（2）原

不含

平板划线法

30﹣35（3）乙醛（4）甘油【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．3、分析题图：图中甲表示果酒发酵过程，乙表示果醋发酵过程．【解答】解：（1）甲是果酒发酵过程，酵母菌通过无氧呼吸产生酒精，而无氧呼吸的场所是细胞质基质；与无氧条件相比，有氧呼吸释放的能量多，因此酵母菌繁殖快；酒精可以用酸性重铬酸钾溶液检测，颜色由橙色变为灰绿色．（2）乙是果醋发酵过程，参与果醋制作的微生物是醋酸（杆）菌，属于原核生物，其细胞中不含线粒体．醋酸菌从食醋中分离纯化获得，步骤如下：第一步：配制固体培养基．培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐．第二步：对培养基进行高压蒸汽灭菌．第三步：接种．微生物常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法．第四步：培养．醋酸菌生存的适宜温度是30﹣35℃，因此要将温度控制在30﹣35℃范围内．第五步：挑选符合要求的菌落．（3）在氧气充足（有氧）的条件下，如果缺少糖源，醋酸菌可将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．（4）菌种在﹣20℃长期保存时，应该采用甘油管藏法，即菌液中需要加入一定量的甘油．21.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为(

)A.AABb

B.AaBb

C.AAbb

D.AaBB参考答案：A22.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中有生长素不能透过的云母片，琼脂块被分成相等的两部分(见下图)。单侧光照射后，琼脂内生长素含量()A．左右相等

B．左多右少

C．左少右多

D．左右均无参考答案：B23.下列生物的培育与遗传学原理相符的是A.利用秋水仙素处理二倍体后再与二倍体杂交培育出无子西瓜——染色体数目变异B.利用太空微重力和高辐射的条件培育出南瓜新品种——基因重组C.培育出集中多个亲本优良性状的杂交水稻新品种——基因突变D.利用基因拼接技术培育出能分解石油的超级细菌——染色体结构变异参考答案：A24.单克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面与常规抗体相比，其特点是（）A．特异性强、纯度低、灵敏度高、产量高B．特异性强、纯度高、灵敏度低、产量高C．特异性强、纯度高、灵敏度高、产量低D．特异性强、纯度高、灵敏度高、产量高参考答案：D【考点】RH：单克隆抗体的制备过程．【分析】单克隆抗体：由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体．具有特异性强、灵敏度高，并可能大量制备的特点．单克隆抗体的制备是将骨髓瘤细胞与浆细胞结合，经过选择培养基的筛选得到杂交瘤细胞并经专一抗体检测后，培养能产生特定抗体的杂交瘤细胞即可得单克隆抗体．【解答】解：单克隆抗体与常规的血清抗体相比．最大的优势在于特异性强，灵敏度高，可大量制备．故单克隆抗体与常规抗体相比，具有特异性强、灵敏度高、纯度高、产量高等特点．故选：D．25.甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会过高，这种调节方式为

A．神经调节

B．激素调节

C．反馈调节

D．体液调节参考答案：C26.一个噬菌体内的S用35S标记，P用32P标记，用这个噬菌体去侵染某细菌，该细菌体内蛋白质含有32S，DNA含31P．该细菌裂解产生了许多子代噬菌体，那么任取一个子代噬菌体进行检测，其可能的结果是（）A．外壳只含32S，核心内含32P和31PB．外壳只含32S，核心内只含有32PC．外壳含35S和32S，核心只含31PD．外壳只含35S，核心内含有32P和31P参考答案：A【考点】肺炎双球菌转化实验．【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）．2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌中并作为模板控制子代噬菌体的合成，而合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供，因此子代噬菌体外壳中只含32S．但由于DNA复制方式为半保留复制，因此子代噬菌体均含有31P，有少数含有32P．故选：A．

27.下列有关胚胎工程的叙述，正确的是（）A．胚胎分割是指借助一定的技术将早期胚胎一分为二B．可用性腺激素处理使母畜超数排卵C．选用同种、同期发情的母畜作受体时，基本上不会发生免疫排斥反应D．试管动物是指从体外受精到完成整个胚胎发育都在体外的“试管”中进行所得到的动物参考答案：C【考点】S5：胚胎移植；S6：胚胎分割移植．【分析】1、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术．来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一．目前以二分胚的分割和移植效率最高．2、胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体．用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查．【解答】解：A、胚胎分割可采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚．目前以二分胚的分割和移植效率最高，A错误；B、使母畜超数排卵可注射促性腺激素，B错误；C、选用同种母畜作受体时，需做同期发情处理，使供体母畜和受体母畜处于相同的生理状态．受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥，C正确；D、早期胚胎发育在体外进行，移入子宫后是在体内进行的，D错误．故选：C．【点评】本题考查胚胎工程的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；胚胎移植的成功与否，与供受体的生理基础有关，所以学生一定要理解．28.下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，错误的是A．从酶的固定方式看，吸附法比化学结合法对酶活性影响小B．固定化酵母细胞固定的是一系列酶C．尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶，可以反复使用D．将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2和杂菌参考答案：C29.有种细菌会在人类的细胞之间快速转移，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种名为InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是A．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工B．该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有一定的流动性C．该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性D．该菌的遗传物质主要是DNA参考答案：B30.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂的目的是（）A．筛选出能分解尿素的细菌B．对分离的菌种作进一步鉴定C．作细菌的营养成分D．如指示剂变蓝就能准确地认定该菌能分解尿素参考答案：B31.将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内。以下说法不正确的是 ()A．这里说的同“种”是指同一“物种”B．加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植给我国黄牛，生出荷斯坦奶牛，可以移植成功C．同种动物之间的生理特征相近，进行胚胎移植易于成功D．不管是否妊娠，同种动物生殖器官的生理变化都是一样的参考答案：D32.下列与人体生命活动有关的叙述中错误的是（

）

A．甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋B．花粉引起人体过敏反应时，毛细血管壁通透性增加，会造成局部红肿C．胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用是维持内环境稳态的重要因素之一D．许多流感患者并不用药也可在一周左右痊愈，是因为B细胞消灭了流感病毒参考答案：D33.若大肠杆菌和圆褐固氮菌（一种自生固氮菌）混合在一起，采用下列哪组培养基，可以将它们分离A.加食盐的培养基和蛋白胨培养基

B．伊红美蓝培养基和无氮培养基C．液体培养基和斜面培养基

D.伊红美蓝培养基和加霉素的培养基参考答案：B略34.下列关于群落的叙述不正确的是(

)A.植物群落垂直分层现象与光照有关

B.动物群落水平分布一般都是均匀的C.动物群落垂直分层现象与植物有关

D.植物群落水平分布现象与地形有关参考答案：B35.关于种群和群落的叙述,正确的是(

)

A.种群密度是种群最基本的数量特征

B.S型增长曲线表示种群数量与环境变化的关系C.草原火灾后的群落演替属于初生演替

D.森林植物的分层现象属于群落结构的水平结构参考答案：A36.如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是（

）①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

②在K值时，种群的增长率最大

③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率

④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量

A．①②

B．①④

C．③④

D．①③参考答案：D37.下列关于植物激素的叙述，错误的是（

）

A．根尖能够产生细胞分裂素

B．脱落酸能促进果实的衰老和脱落

C．生长素的化学本质是蛋白质

D．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长参考答案：C38.参考答案：D39.下图表示细胞中的五类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，下面列出这五种化合物名称中最合理的一组是

A．①～⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素

B．①～⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶C．①～⑤：维生素、蛋白质、激素、脂质、酶D．①～⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶参考答案：B40.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的A.有丝分裂

B.分化

C.减数分裂

D.全能性参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图1—7是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：

(1)A液为______________，B液为______________，C液为______________，(2)正常人B液的pH通常为______，血浆与组织液成分上的主要区别是

。(3)胰腺组织细胞内酶促反应的进行需要的外界条件是______________。(4)胰腺组织细胞可分泌胰液、胰高血糖素和胰岛素，其中胰高血糖素和______________可进入血液，参与物质代谢的调节。如果胰岛素分泌不足，可使血液中______________浓度升高（5）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是

参考答案：(1)

组织液

血浆

淋巴(2)

7

(7．35～7．45也可)