法语综合教程第三册第一课练习答案解析

./Leçon1Texte1LesjournauxetleurslecteursCompréhensiondutexteI.Vraioufaux?II.Relisezletexteenentieretrépondez:III.ActivitésoralesTexte2Profession,journalisteCompréhensiondutexteI.Quelssontlesmétiersdujournalisme?Faitescorrespondrelemétieretsadéfinition.II.Trouvezdansletextelemotquicorrespondàsadéfinition.III.Jeuderôles

:Activitésécrites

:ÉtudedumotFamilledemots〔词族Exerçons-nousI.Àl’aided’undictionnairefrançais-français,trouvezdeuxmotsdelamêmefamilledesmotssuivants

:II. Trouvezunnom<sipossibledeux>delafamilledesverbessuivants

:III. Recopiezlesmotssuivantsenlesclassanten

:ceuxdelafamillede"forme"etceuxdelafamillede"terre":IV. Mettezcorrectementlenom,leverbe,l’adjectif,l’adverbedelamêmefamilleverbe: admirer adjectif: admiratifnom: admiration adverbe: admirablementV. Chassezl’intrusdanschaquegroupedemots

:Exercicesdegrammaire<pronomsrelatifscomposés>I.Combinezlesdeuxphrasesenuneseuleenutilisantuneformede"lequel":Àdroitedelaporte,ilyauneplaquesurlaquelleestécritlenomdudentiste.Laconciergeasortilespoubellesdanslesquellesonavaitjetétouslesvieuxjournaux.Ellearegardélejournaldanslequelilyavaitunephotodela

tourEiffel.VictoriaVinciarencontrélenouvelacteuraveclequelelledoittournerunfilmd’aventures.Cesontleslunettesdemonpère,lesquellesnesontpasneuves.Jevoudraistravailleravecunlivre,lequeln’estpasàlabibliothèque.Sagrand-mèrepossèdeunchienaveclequelellesepromènesouvent.SandrineetLucontsignéuncontratparlequelilssontliésl’unàl’autre.Cetaprès-midi,ilyaunepetitefêteaprèslaquellenouspourronsdînerensemblesivousvoulez.LesfeuxdelarampeestunfilmréaliséparCharlieChaplindanslequelCharlotetBusterKeatonjouentpourlapremièrefoisensemble.DurantmavisiteàParis,j’aipuadmirerlespontsdelacapitalefrançaisesouslesquelsquelquessans-abriviennentdormirlanuitvenue.Lesdépartementalessontdesroutescalmesparlesquellesjepréfèrepasserdurantlesvacances.NousavonsvisitéhierSoleil-Matin,lejournaldelacapitaledelaCôted’Azur,duquelvousaviezparlédepuislongtemps.IlsontrencontréMadameTRAVERS,lafemmedeLouis,lequelétaitàParisdepuisdeuxsemaines.LestouristesenfacedesquelsnousétionsassisdansletrainvenaientdeCorée.Lejeuneagriculteurasouventpriépourleretourdesafiancée,laquellen’estjamaisrevenue.II. Complétezet/oureliezavecunpronomrelatifcomposé

:.àlaquellelaquellelequellequellequellequel.Exercicesdegrammaire<pronomspossessifs>I. Qu’est-cequ’ilsferaient?Répondezcommedansl’exemple

:Non,jeprésenteraisplutôtlesmiennes.Non,ilsadopteraientplutôtlesleurs.Non,jejoueraisplutôtlemien.Non,ilprésenteraitplutôtlessiennes.Non,noussuivrionsplutôtlenôtre.II.Ilssontàqui?Complétezledialoguesuivantentredeuxcopainsavecdespronomspossessifs.lesmiens,lestiens,lestiens,lessiens,lasienne,lesmiens,siensIII.Toutlemondeneseressemblepas!Complétezlesphrasesavecdespronomspossessifs.lesmiennes,lesnôtres,lemien,lesleurs,leleurExercicesdevocabulaireI. Complétezlesphrasesci-aprèspardesmotsempruntésdutexte1

:.assisterdefondaunumérod’opinioncatholiquesrenvoyerdiversesdepassagesansfairedeleurbureau/lapresse.II. Quelssontlesnomscorrespondantàcesverbes?verbenomverbenoms’abonnerabonnementmanquermanqueacheterachatpleuvoirpluieassisterassistanceprésenterprésentationchargerchargerecevoirréceptionimprimerimpressionrédigerrédactioninterviewerinterviewvivrevieIII. Complétezlesphrasessuivantesàl’aidedesmots

:manchette–rubrique–une–chapeau–colonne–tirage–critique.chapeaumanchettecolonnescritiquerubriqueunetirage.IV. Reliezchaquetypedepublicationàsafréquencedeparution

:touslestroismois/touslesjours/touteslessemaines/deuxfoisparmois/touslesmois/touslesansV. Complétezlesphrasessuivantesenchoisissantlebonverbe

:assister-participer-adhérer

.aadhéréaparticipéaparticipé/aassistéassisteronsparticiperaiadhéréaiassistéassiste/participe.VI. Trouvezlepronomquiremplaceralapersonneoulachosedontonparle.le/y/y/en/lesActivitésconnaissancesI. Quetrouve-t-ondans…?<Soulignezlabonneréponse.>a-2

;b-2

;c-1

;d-2

;e-2II. Reliezlestitresdepresseetlessous-titres.Réponses

:a-4

;b-1

;c-2

;d-5

;e-3III. Achaquevillesonjournal!Trouvezlesbonnesassociations.LaVoixduNord→LilleLeProvençal→MarseilleLeRépublicain→MetzSud-Ouest→BordeauxOuest-France→RennesNice-Matin→NiceLeDauphinélibéré→GrenobleIV. Àquellesrubriquesappartiennentcestitres?.petitesannoncessportséducationmétéofaitsdiversartsetspectacles.Exercicesomni-contrôlablesI. Ecoutezetremplissezlesblancs.multimédia,undébat,unesociologue,unejeunelycéenne,quinzeans,certain,alorsque,àvotredisposition,programmeséducatifs,vousexagérez,peutêtre,lamachine,desêtreshumains,lamienne,touteseule,risqued’isolement,enbénéficierII. Lesavez-vous?Choisissezlabonneréponse.1.a2.a3.a4.aIII. Commentilsledisent?Relevezlesexpressionsutiliséespour

:Donnerouaffirmersonopinion

:Cequiestbien,c’estque...

;Moi,jetrouveque...

;Contredire

:C’estfaux

;Dites,vousexagérezunpeu,non

?Exprimersonaccordavecuneopinionquivientd’êtreexprimée

:C’estaussilamienne...

;Vousavezraison...Justifierouillustreruneopinion

:Lemultimédiapeutêtreuncomplémentpourl’apprentissage,maisilsneremplacentjamaisl’écoleetlesenseignants

;Jen’aimeraispastravailleràlamaisontouteseule.Jem’ennuieraisvitedevantmaconsoled’ordinateur...ExercicesdetraductionI. Traduisezletexteenchinois

:科学通讯社科学通讯社是加拿大魁北克的一家通讯社,创立于1978年11月21日,旨在为媒体提供科学技术方面的新闻。这是一家非盈利性质的机构,是加拿大乃至所有法语国家中唯一的科学通讯社,面向广大媒体而非公司企业。该通讯社长期以来的主要出版物为每周发行一次的科学与技术周报。媒体订户可以使用周刊里的全部内容,亦即一些记者采写的文章和各种科学题材的简报。但是自1996年以来,网络的发展到了要取代这份周报的程度：从此更多的人到网上浏览科学通讯社的文章。II. Traduisezlesphrasessuivantesenemployantlesgroupesdemotssuivants

:chargerquelqu’unde aveclessiensnepasarrêterde avoirpourtâcheni…ni… êtrepassionné<e>acheter...aunuméro certains…d’autresLeslecteursontdesopinionstrèsdiverses,lesunssontdegauche,d’autresdedroite

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