全民守法的演讲稿(13篇)_第1页
全民守法的演讲稿(13篇)_第2页
全民守法的演讲稿(13篇)_第3页
全民守法的演讲稿(13篇)_第4页
全民守法的演讲稿(13篇)_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第全民守法的演讲稿(13篇)

全民守法的演讲稿(精选13篇)

全民守法的演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学:

法律是保证社会安定人与人之间和谐相处的基础,它是经济生活平稳的纽带。

青春都是花季少年,不知法、不懂法、往往都是在事后才知道自己是犯法,如三年前发生在我们身边的事,犯罪者因家境贫穷,受到社会的污辱,从而让这位花季青年走上了黑暗之道,也有一些青少年因为年龄的增长,随着时间的流速不得不去做那些违法之事,那是因为他们不懂法,没有规范自己的行为。

我们都知道育和素质的普及是对全社会的贯彻,它完善各个领域中的立法,使法律法规更具有严密性,只有法律认识淡薄的人才会认为法是不可行的,法没有严明的认识,法只是社会人们所决定的统治阶级,最终走上犯罪之道。

同学们可知道这样一件事,在今年的2月份,南京有一位18负的'女孩,她在一节体育课上突然倒下,经医生的确认她严重患有肾全时,当时她是那样的安静,可谁会想到她却独自一人来对抗人生,有谁会想到她会走上犯罪之道,她很纯洁,但是一场大疫将她送往死亡之路,就这样,她开始去做一些自己从未做过的事情;一天,当她来到一家百货商店门前看见里面珠宝成群,她不干于此,却偷了一些东西,谁知当她未走出商店门口时却倒下了,人们将她往医院,在她口带中发现了些东西,当她醒来时,发现床头的一张彩纸,上面写着只有养成好的教育才能获得新的生命,当她看到那张纸时,她全灰的改变了思想,感觉到了自己的行为。

社会是规范化的,对于青少年来说,我们首先,要知道违法犯罪会受到应有的惩罚,为了更好的远离犯罪,们必须做一个知法、懂法、用法、护法,要做到有法可依,有法必依,执地必严的青年,向社会各个角落进行传播,让教育与法伴随我们共同走过世间的每一个角落,让我们共同欲扬法育之得。

做遵纪守法的中学生。

全民守法的演讲稿篇2

尊敬的老师、亲爱的同学:

早上好!

最近学校出现了一些违纪现象,如到校门口的小店买零食吃、动手打人,损坏公物……如此种种,令人担扰,同时也催人深思。因此,我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生。”

先听这样一个例子,前不久,某小学高年级的几位学生,趁老师不备,翻围墙去了一家游戏厅,因琐事和厅内的闲散人员发生了争执,并用刀捅死了一名人员。从这宗惨剧我们可以得到什么教训?守法可以使惨剧避免!趋利不可忘法!

那么,什么叫遵纪守法?

人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱闯马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。

因此,世上没有不受约束的`自由。如当你走进阅览室,里面静悄悄的,只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说,这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则,大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人守纪律,高声谈笑,这自由就消失了。

学校里,同学间总会有些矛盾和摩擦,同学们要互相关心和尊重,友爱相处,团结合作。如遇意见相左,出现矛盾的情况,一定要冷静处事,决不可意气用事,更不可挥拳相向,伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静,要有法纪观念,不能做害人害己的事。

小学生正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法、守法。我校有着严肃的校纪和优良的校风,我们作为福新小学的学生,更应该与同学和睦相处,理智冷静地对待和处理问题,让我们严格要求自己,让我们无愧于祖国,无愧于社会!

我的讲话完了,谢谢大家!

全民守法的演讲稿篇3

尊敬的法官、老师、亲爱的同学们,

大家好!

我是实验小学六(4)班的,我今天演讲的题目是“做一个守法的小学生”。

最近在网上看到一个视频:一辆在高速公路上高速行驶的汽车,因为错过了出口,突然刹车停了下来。结果后车躲闪不及,导致追尾,酿成惨烈车祸。看完这个视频,我陷入了沉思。如果肇事司机能够严格遵守交通法规,在高速公路上违法停车,这样的悲剧本来是可以避免的!

像这样违法的现象在生活中随处可见:闯红灯、小偷小摸、杀人抢劫、贪污受贿等等。这些违法违规行为践踏社会秩序,对他人和自身生命财产安全构成严重威胁。我们不能习惯,更不能麻木不仁。

孟子说“不循规蹈矩,不作方”。场上有规则,就是竞赛规则。只有所有参赛选手都遵守,比赛才能顺利进行;学校有规定,就是校规校纪。只有观察它们,学生才能有一个好的学习环境。社会是有规则的,也就是法律法规。只有每个公民都遵守它们,社会才能和谐稳定。

遵纪守法,从小事做起。古语云:“不要小家子气,也不要善良。”这里说的“小肚鸡肠”,可能是一次交通违章,也可能是一次入店行窃,也可能是一次打架斗殴……当这些“小肚鸡肠”的`事情成为习惯,就离违法不远了。俗话说“不积跬步,不达千里;不积小流,成不了河。“只要我们从小事、小事做起,凡事遵纪守法,养成良好的习惯,就会在不经意间成为好公民。

遵纪守法,严于律己。不交坏朋友,不看不健康的书,不沉迷网络,不欺负同学;爱护环境,助人为乐,尊敬长辈,努力学习,不逾越纪律底线,不触碰法律红线。

遵守法律是每个公民的社会责任和道德义务。生在新时代,我们是祖国的希望和未来。我们要学小学法,知法、懂法、守法。在学校里,要遵守校规校纪,坚决抵制不良诱惑,时刻自律自省,做一个遵纪守法的小学生。

我的演讲结束了,谢谢大家!

全民守法的演讲稿篇4

老师们、同学们:

早上好!今天我演讲的题目是《法在我心中》。

当清晨的第一缕阳光暖在心头,当黄昏的末一丝晚霞象我招手,时间便又匆匆而去。今天,我的心情有些沉重,因为小伟的故事让我震惊,让我心痛。

小伟——_省一个9岁的小学生,他非常想拥有一本《十万个为什么》,当他高高兴兴地问求妈妈的时候,妈妈却用“考上了第一就买,考不上就比买”而冷冷地回答了他。因为他从未考过第一,想看这本书了。于是他作出了一个荒唐的决定:敲诈邻居74岁的.王奶奶。他曾两次把纸条夹到王奶奶家的门缝里,声称不拿出100元钱,就让她家死光!大家可以想象得到:一位年过七旬的老人会是怎样的惊恐、焦虑与不安。很快,这个9岁的敲诈者便被警察抓捕归案。

同学们:听完了这个故事,你有何感想呢?也许你会气愤地说:“应送他去少年管教所”,也许你会平淡地说:“孩子小,一个玩笑而已”也许你会怨恨说“是他妈妈不恰当的爱而激他犯错”,也许你也会理智地说:“是因为他缺乏法律意识而自酿苦果”。是啊,我们每个人在成长的历程中都难免会犯错。犯错并不可怕,可怕的是如何面对。及时改正,我们仍是好孩子,但若执迷不悟,一错再错,就会葬送前程甚至生命。所以亲爱的同学们:错与不错只是一念之差。守法与犯罪也只是一步相隔。同学们,当冲动袭来,告劝自己:冲动是魔鬼。一个意念可能导致你犯罪,一个想法可能会让你一生流泪。让我们心中时刻铭记法,铭记法的威严与壮义。只要我们心中有法,你就会明白:什么事情可做,什么事情不可做,什么样的行为是受法律保护的,审什么样的行为是法律所禁止的。有人说,法离我们很遥远,但我却要告诉大家,法时刻存在于我们的身边。当有人故意毁坏公共场所的座椅,打碎路灯时;当有人骗取他人财物,甚至偷窃时;当有人走路不靠右侧通行,随意破坏交通时;当有人破坏草坪、花卉,随意污染环境时;当有人私自猜毁他人信件,诬陷他人时;当有人携带易燃品乘车船,哄卖假药,坑害他人时等等。这些不都是我们身边的违法行为吗?这其中有你吗?有你的家人吗?古人曾说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”我们千万不要因小错而酿成终生大错,成为社会的罪人啊!人生就像一次旅行,你能要求生命的列车稍微停留,它只能向着坚定的终点飞驰,看,这生命的列车奔驰起来是那么洒脱,那么富有运动的美感,而它一旦到了终点,就只能永远的凝滞在时间之旅的某一站了……

同学们:法制的社会是和谐的,法制的蓝天是湛蓝而深远的。让我们携起手来,共同学法、知法、守法、用法。秉持心中的利剑,共同描绘美好的明天!

全民守法的演讲稿篇5

尊敬的老师、亲爱的同学:

一个国家要成为一个强国,一个文明的大国,必须要有非常健全的法制和遵纪守法的公民。所以任何一位爱国、爱生活的公民,都应该遵纪守法。

遵纪守法要从孩子们抓起,他们的未来,就是国家的未来!他们的强大,就是国家的强大!他们的命运,就是国家的命运!而学生们的社会观、人生观、价值观还没有完全形成。他们的成长,在很大程度上,要靠我们教师的引领,我们的思想、言行甚至着装就像一本立体教材,时刻影响着学生。所以作为一名人民教师,我们更需要遵纪守法!

但事实却不如人愿。在生活中一些拜金主义、享乐主义、极端个人主义的人,他们混淆是与非,善与恶,美与丑违法乱纪、唯利是图。如一些教师挪用公款、体罚学生、违反考试纪律等;一些不法商家,他们为了获取个人利益,无视消费者的利益甚至牺牲消费者生命安全,大量生产一些假冒伪劣商品,让大家对整个市场失去信心;更让大家气氛的是一些打着为人民服务的官员们,他们手握大权,他们破坏了党纪国法尊严,动摇了社会的道德根基,弱化了群众的.法纪意识;这样的社会风气严重危害了我们的青少年。青少年犯罪率持续上升。令多少家长痛不欲生,又令多少老师们痛心疾首啊!因此,我们要以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。

如何才能成为一名遵纪守法的好公民,好教师呢?个人觉得每人只需要明白两点:一、人的双重属性二、人的生存质量和生命质量。

首先,人是一种高级动物,是生物的一种,所以人就有动物的属性。孔子说:“饮食男女,人之大欲存焉”。其次,人有其独有的社会属性,人有天赋的良知和良能,有与同类交流互助的愿望,常言道“人之初,性本善”。片面强调社会属性,不顾动物属性,人会变得虚伪。但只追求动物性需求,人会堕落为禽兽。认识人的双重性,把自己定于人道。

人有两层需求:生存质量的需求和生命质量的需求。

生存质量的提高就是让生活更好,所以现在很多人求学“志在挣钱”。导致现代教育教得很多,唯独缺少教“德”。甚至学历越高越缺德!提高生存质量没错,但不能一生只当一头“快乐的小猪”,要提高人的生命质量!

违法乱纪、唯利是图者往往都是放任了自己的动物属性,背离了人道;过于追求人的生存质量而忘记人对生命质量的需求。人生在世匆匆而已,世上万物人都只有使用权而无所有权。人生的内容就是“命”,人生的过程乃是“运”,命运掌握在自己手中,所谓“命自己立,得自己行”。

做人不能过于的拜金、享乐、自私,要知道公众利益、公共秩序、推己及人的人之常情,要明白知恩图报、恤寡怜贫、尊老爱幼;做人不能不明理、不讲道、不顾情、不信因果,为所欲为。做人要公平地评价对与错、是与非、美与丑!只有这样,泾渭才能分明,正气才能上升,法纪才会令所有人敬畏。

全民守法的演讲稿篇6

敬爱的教师、亲爱的同学们:

大家好!今日,我演讲的题目是《做遵纪守法的小学生》。俗话说:“没有规矩,不成方圆”。说到法律,往往给人以神秘、威严和崇高的感觉,其实,法律和习惯、纪律一样,与我们的生活息息相关,让我们的社会和谐有序。作为祖国未来,我们应当知荣辱,树新风,做遵纪守法的小学生。遵纪守法,我们要从身边做起。遵纪守法,遵纪是基础,在学校,我们要从保证每一节课的纪律开始,从同学之间的互相监督,到能够严格自律;从被动理解纪律约束,到主动养成良好习惯;从杜绝抄袭作业,到自觉抵制不良诱惑。遵纪守法,我们要从小事做起。有句古话说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。点滴小事,积累成山,要养成遵纪守法的好习惯,我们就要从身边一点一滴的小事做起。举个很简单的例子,当你在过马路的时候,“红灯停、绿灯行”的`规定,你有没有时刻铭记在心?你有没有每次严格遵守?或许在不经意间,我们就做了一个好公民;或许在不经意间,我们就违反了规章制度。

遵纪守法,我们要从此刻做起。我们还是未成年人,必须要走好每一步,学会自己保护,学会依法律己,学会抵制不良诱惑,否则,一旦触犯法律,法律无情,后悔莫及,家长悲痛,教师烦心,社会担心,一失足成千古恨!

同学们,我们慧才小学的每一名同学,都是祖国的花朵,祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。我们处在长身体、长知识的黄金时代,我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》,知荣辱,树新风,从小事做起,从我做起,与同学和睦相处,冷静地对待和处理问题,自强、自尊、自重、自爱。让我们在纪律和法规的蓝天下,和睦相处,欢乐学习,健康成长;让我们从今日开始行动,从此刻开始行动,时刻做一名遵纪守法的小公民;让我们严格要求自己,做一个遵纪守法的小学生,当一个讲礼貌的青少年!

我的演讲到此结束,多谢大家!

全民守法的演讲稿篇7

亲爱的老师同学们:

大家好!

我是四(2)班的吴君如,我们今天演讲的题目是“遵纪守法,从我做起,从小事做起”。

众所周知,从小过错到大过错,从违法到陷入犯罪的泥潭。这样的例子在现实生活中并不少见。小学生是祖国的未来,学法、知法、守法是成为适应社会发展需要的合格公民的关键。

如何做一个守法公民?我们必须做到以下几点:

(1)守法要从学法开始。

小学生要提高法制意识,学习各种法律法规,特别是小学生守则和小学生日常行为守则。明确我们的法律义务和责任。明确自己能做什么,不能做什么。要学会控制自己的行为,加强法制常识,增强明辨是非、保护自己的能力。

(2)遵纪守法要从小事做起。

有句老话你可能知道,“不为善不为恶。”所以要从小培养文明礼貌的`好习惯。在教室里,在路上,不要随地吐痰,不要乱扔果皮纸屑;不要在公共场所大声喧哗,干扰他人学习、工作或休息;不要在建筑物或桌椅上乱涂乱画;见到老师和客人,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让;遵守交通规则,不要逆行;我们身边有很多公共品。如学校门窗、桌椅、教学设备等。公园的花草树木、路灯、路标、公用电话等。我们不仅要照顾好自己,还要劝阻和制止他人破坏公物的不文明行为。

(3)遵纪守法要从我做起,改变自己的不良习惯。

有些学生翻书包,拿走钢笔,扔掉橡皮,向同学借钱,给同学起侮辱性的绰号,欺侮和责骂同学...这些坏习惯应该尽快改正。

也许,学生们认为这些都是小事,偶尔违反一两次纪律也无所谓。男孩女孩们,你们知道吗?“行动形成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。”学习做人比求知更重要。

同学们,让我们把握今天,从现在开始,做一个学法、知法、守法的好学生、好公民。

全民守法的演讲稿篇8

尊敬的老师、亲爱的同学:

“积极向上,奋勇争先”是我们一高学子力量的源泉,是激励我们前进的巨大动力。但这天,在这片蔚蓝的天空下,我们要执著地呼唤一种传统的精神,也是时代的精神,那就是诚信。

诚信是中华民族传统美德,千百年来激励着一代又一代的中国人走过沧海桑田,历经风霜雨雪,最终沉淀成为民族精髓。

扬子晚报以前刊登过这样一则新闻,安徽滁州一位50多岁的农民工来到南京,在他打算回家时,发现口袋里差5元钱才能买得一张车票。在这座陌生的城市里,他举目无亲,万般无奈下,他向玄武区某民警借得了5元钱,在这种状况下谁也不会计较这5元钱,但在第二天,他却将这5元钱还给了那位民警。

同学们,这则故事没有曲折离奇的情节,但它流露的质朴,折射的诚信,却值得我们深思,它在拷问我们:“难道我们真的`就应视诚信如粪土,置诚信于不顾吗?”随着市经济的发展,暴利代替了美德,诚信让步于欺骗,许多商家制假贩假,假烟、假酒、假奶粉这些都已经影响到了我们的生活,甚至已经危害了我们的健康。

也许你会说我们每一天生活在优雅宁静的校园里,这些事情离我们很远。诚然,它的发生距离我们是有必须的距离,但诚信却近在我们身边,我们从小就被教育要“为人以诚,待人以信”,但是我们真的做到了嘛!与朋友相约却不出现,在考场上作弊抄袭,做了错事不能勇于承担,甚至欺骗老师,欺骗家长,这些不都真实的发生在我们身边吗?

我们高中生是时代最新鲜血液,是感动时代要求最敏感一份子,所以,我们不仅仅要构成自身的诚信,更要成为诚信最有力的传播者,诚信的人付出的是真诚的信任,收获得是友谊和尊重,相反失去诚信的人,必定失去发展空间,失去坚强有力的支持,甚至失去生命中最完美的一切。

诚信是耀眼璀璨的阳光,它的光芒普照着大地,

诚信是广袤无垠的大地,它的胸怀承载万物。

同学们,让我们坚守诚信的阵地,让诚信之花在这片净土上,绚丽绽放,永不凋零。

全民守法的演讲稿篇9

尊敬的老师、亲爱的同学:

提起“遵纪守法”这个词,大家并不陌生。作为一名中学生,就要从一点一滴做起。所以我今天演讲的题目就是:做遵纪守法的小公民。俗话说,“没有规矩,不成方圆”。

我们都知道,良好的纪律是学好科学文化知识的根本保障。作为一名中学生,就要严格遵守《中学生守则》,《中小学生礼仪规范》以及学校的各项规章制度。切实做到:尊师爱友,自制自律;诚实守法,礼貌文明;仪表整洁,热爱劳动;遵守公德,爱护公物;勤劳俭朴,孝敬父母;严于律己,关心他人;团结友爱,热爱五中!作为一名公民,就要严格遵守国家法律的规定,服从法律的约束,维护法律的尊严。其次,作为新时代的中学生,还要作到珍惜青春大好时光,努力学习,成为社会有用之才。到惜时,说到勤奋,我不禁想起我国古代的'前辈们,孔子读书“韦编三绝”;晋代孙敬,长夜苦读,以头悬梁;战国苏秦,发愤励志,以锥刺骨;车胤家贫,“囊萤”夜读;孙康无灯,映雪而读...“勤奋生智慧,勤奋造天才”,是的,知识的海洋是广阔无垠的,一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力,练就坚持不懈的顽强毅力,向愚笨索取智慧,向平庸夺得天才。世界著名科学家牛顿,很少在二三点钟以前睡过觉,为完成实验,常常通夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之,几十年如一日,刻苦练笔,从不间断,不是将绍兴兰亭的一清水池变成“墨池”了么?

同学们,三更灯火,五更鸡鸣,正是男儿读书时的大好时光,行动起来,不要让“书山有路勤为弱,学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈,请记住:时间是最公平最合理的,它从不会多给谁一分,勤奋者能叫时间留给他一串串果实,懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发,两手空空。同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你能把握的,就只有今天!让我们珍惜今天这青春大好时光,不要叫一日、一时、一分、一秒、闲过,遵规守纪,勤奋学习,争取更大的进步。

全民守法的演讲稿篇10

尊敬的各位老师,各位同学:

早上好!

我是来自高二理实验班的。今天我演讲的主题是“交通安全,牢记心中”。

交通安全,牵系着每个人的生活。每当我走在公路上,看到“车水马龙”、“人头攒动”的热闹景象,看到我们的同学违反交通规则的危险行为,看到身边飞驰而过的车辆,眼前不由得浮现出一幕幕车毁人亡的画面,后怕油然而生。

据统计,20__年共发生涉及学龄阶段少年儿童的伤亡交通事故2万余起,造成2200多名少年儿童死亡,这是多么惊人的数字。在这些触目惊心的数字背后,多少朵生命之花永远凋零,多少对父母痛不欲生,有多少个家庭失去欢乐,给家庭、社会造成无法弥补的伤痛。当他们的家长听到噩耗传来,一路狂奔、不停呼唤着孩子的姓名时,那是多么令人心碎的.画面。当任凭家长们怎样撕心裂肺地呼喊,他们却再不能回应时,那又是多么令人难以承受的伤痛。想到这些,我抑制不住内心的悲痛,为遇难者流下的泪水,对肇事者无比的愤慨!这些血的教训,把多少幸福的家庭拆散。

作为青少年,我们是家长的希望、祖国的未来,我们能高高兴兴上学,平平安安回家,是对每一个关心我们的人最好的交代。交通事故的发生,绝大多数都是因为当事人交通安全意识淡薄,不遵守交通法规。同学们,当你们听说这一个个惨剧发生时,你会没有感触吗?当你听到这些触目惊心的数字时,你还会违反交通规则吗?我想一定不会!作为一名合格的中学生,我们理应积极行动起来,从自己做起,从身边做起,遵守校规校纪,遵守交通法规;走路走人行道,过马路走斑马线;不骑摩托车上学,骑自行车、电动车时不逆向行驶;行走、骑车时集中注意力,不看书,不听音乐,不打闹,不嬉戏。

同学们,“红灯短暂,生命无限”,“宁停三分、不争一秒”。别让我们的生命之花提前凋零,别让我们的家庭支离破碎,让我们把“交通安全”这四个字牢记心间,珍爱生命、迎来更好的明天!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

全民守法的演讲稿篇11

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

今天我演讲的主题是遵守法律,做一个合格的小公民。

当我们看到鸟在空中飞,鱼在水里游,我们会感到他们是多么的自由。于是,有一些人可能会想,如果我们能不受任何限制,那多么好啊。这种想法是不对的。

我们要知道一点,自由是相对的和有条件的。人们可以自由的’走在路上,但是如果他们不遵守交通规则,随意的走在路上,被车辆撞倒,那么他们就失去了行走的`自由。因此,没有不受约束的自由。

此外,纪律限制自由,同时也保护自由。

当你走进阅览室时,里面很安静,你只能偶尔听到翻书的沙沙声。对于那些想要阅读的人来说,这种安静是多么珍贵,因为每个人都遵守阅览室的规则,每个人都可以享受阅读的自由而不受干扰。

但是,如果有人不遵守纪律,大声说话和大笑,这种自由就消失了。因此,遵守纪律和法律是每个公民的社会责任和道德义务。

那么我们如何成为一个守法的公民呢?

作为小学生,我们首先必须自觉遵守中小学生的行为准则和小学生的日常规范,不打架,不欺负同学,不随便拿别人东西,不要看不健康的书。自觉遵守和维护集体纪律,遵守交通规则,不在马路上玩耍,上下楼梯靠右,注意自身安全。

要做一个守法的小公民,还要在生活中提高自己辨别是非的能力。

一些学生在课余时间,无所事事,会做一些不该做的事情。如果交了坏朋友,沉溺于网吧,从违纪到违法,从犯错到犯罪,一步步走向深渊。在做某事之前,学生必须首先考虑它是否对不对,该不该做。

作为一个守法的公民,我们应该严格要求自己,规范自己的行为。

在校园里,我看到地上的有垃圾,可以伸手去捡起来;看见有人跌倒了,可以扶他起来。看到同学们在打架,可以去劝架;当你看到水龙头开着的时候,可以关上水龙头。给身边的人一份爱,自己就会多一份幸福。

遵守纪律公认的美德,国有国法,家有规则,自律是法律的基础。我们处在长身体和学习知识的黄金时代,我希望学生们认真学习,遵守学生日常行为规范,遵纪守法,从小事做起,从自己开始,成为一个守法的合格公民。

全民守法的演讲稿篇12

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!我今天国旗下讲话的题目是:交通安全铭记于心。说起道路交通安全,我们就不能不提到道路交通事故。人们常说,交通事故猛于虎,可是老虎再凶,也只能一口吃掉一个人,而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。在这背后,有多少家庭失去了亲人,有多少幸福化为乌有。

那么,是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据调查统计,在所有的交通事故中,除极少数属意外原因造成,绝大部分事故是驾驶员或行人的人为因素造成的,其中根本原因,就是人们不珍惜生命,不遵守交通规则。生命对于一个人来说,只有一次,应该爱护,应该珍惜。出入平安,这是大家都希望的结果。

为此,我们骑车时要做到靠右行驶,不在机动车道行驶,车速不能过快,更不能双手离把,不闯红灯,不并排,不骑快,不逆行,不在路上飚车,不带人,不相互追逐,不边吃东西边骑车,不打企骑车。经过交叉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论