九年级英语知识点整理同位语从句

实用精品文献资料分享实用精品文献资料分享九年级英语知识点整理：同位语从句九年级英语知识点整理：同位语从句在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句）中的主要从句之一，也是中学英语学习中的重点语法知识点之一。在使用同位语从句时，应注意以下五个方面：一、同位语从句在句中的位置1.一般情况下同位语从句跟在某些名词如 d too 等的后面，用以说明该名词所表达的具体内容。例如：Thenewsthatourwomenvolleyballo ou我们女排赢得冠军的消tout息大大地鼓舞了我们所有人。I'vecomefromMrWantt 0tbb 土（我从out王先生那边得知一个消息，他说他今天下午不能来看你了。2有.时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后，而被别的词语隔开，在语法上叫做分隔式同位语从句。例如：Ththeoughctamtoehetrhatb dttdooo她突然想起可能在她离开家时没把门关上。Thestorygoesthathto t 据说他高考又落榜to了。二、同位语从句前名词的数同位语从句前的名词通常用单数形式，并且往往带有限定词 。除外加以修饰。例如： edouttdttoudoto你在哪儿听说我不能来？ou o ttou otoou答应我，你今天晚上要来参加我们的晚会。三、同位语从句连接词的选用在英语中，引导同位语从句的词通常有连词ttoth连接副词 o 等。例如：outuo do t对你生病out这件事，他们都很焦虑。Thequestionwhoshoulddouod 谁该做这项工作，这个问题需要考虑。ttttdt utoouu 我们还没有决定到什么地方去度暑假。注：在名词doubt“怀疑”后的同位语从句用 t连接；在odoubt“不怀疑”之后的同位语从句用thsomedoubtwhethertheyca疑他们是否能准时完成任务。There堆按。例如:letehave家们怀sollhso我们相信张伟会守信的。有些名词的后面可以接th卸导的同位语从句:odoubtthatZhan同位语从句：thtWecametothsio行动。Hema议会议延期。T幸存的希望很小。thatdeherust 我们做出决定：我们必须立即oposalthatthslittleho以下名词常用于以上句型：oudeftfoobaft,

lt,hnothdvlidet他提b

他加susstro,oststatem位语从句：snugt,g

hethster,optohnou,oshtwt用hth作为引导词。ilglothhethersslryorsat,shw,o八可以引导同位语从句，而定语从句不能hasn'mtadtehed他还没有做出决定是否去那里。hsiwohnetheher

semaldloubthssutbl 。他是否适合这件工作我有点怀疑。同位语从句：不能用h作为引导词ht 同以引导同位语从句，而定语从句oidhatheisdo我不知道他现在在干什么。同位语从句：hoho可以引导同位语从句，而定语从句不能用ho作为引导词tsusthohddt那是一个他如何做了此事的问题。同位语从句：hO等hohowhich,when,shoulddothework个问题需要考虑。Shu她提出这个问题:!用来引导同位语从句 hustoquir

stehedquso谁该干这项工t作o这stiwonhouldgetth我们到哪儿去搞这笔资金。四、同位语从句ho的语气在sust等意为“建议o命令；要求”的名词后，同位语从句中的谓语动词通常用“should+动词原形”的虚拟语气结构，句中的should可以省略。例如：uteachergaveussomeadvicehowwe(shouldussousth老师给我们提出了一些如何使用电脑的建议。Thesuggestiocnameothehaianthatthenewueshoud采询adoted新规则的建议是主席提出来的。Thegovernmentgavetheorderthatallthesehouses(should)bepulleddowninthreeweeks政府下令三个星期内所有这些房子都要拆掉。五、同位语从句与定语从句的用法区别同位语从句和定语从句的区别(1同)位语从句和先行词是同等的关系；而定语从句是用来修饰先行词，是从属的关系。同位语从句和定语从句的区别 th在洞位语从句中没有词义，不充当句子成分；而在定语从句中充当主语、宾语等句子成分。同位语从句和定语从句的区别 whethe,what,可以用来引导同位语从句；而它们不能用来引导定语从句。同位语从句和定语从句的区别(4)一从词义角度看问题who,whom,which,when,where,wh用来引导同位语从句是保持原来疑问词的含义；它们用来引导定语从句时，不具有疑问词的含义。二从搭配角度看问题who,whom,whih,when,whee,wh用来引导定语从句时对应性很强，如：先行词是“人”，引导词用“who”等，而它们引导同位语从句是先行词通常是“question,idea,doubt等"。六、典型例题例：haenoideawhenhewibeba析：hewibeba意义不完整，应加什么时候的含义才能表达idea的全部内容，因此应用when引导同位语从句。例2haenoiessionhowhewenthoe,ehasb析：hewenthoe意义不完整，应加如何的含义才能表达i essi的全部内容，因此应用how引导同位语从句。例3no atHasibeenutowadoeiddeschoolgraduatewsillbeadmittedintouniversities.(NMET200上海whiethaCwhen@析：答案为。omidds?hooaduateswibeadittedintounieGitinsoation的内容,且no@不在从句中作成分，所以该句为同位语从句。应将该句区别于：Itissaidthatmormeiddlsechoolgraduateswillbeadmittedintouniversitie，sthisistheinformati_on___hasbeenutowadwhatthatwhen@析：答案为。thathasbeenutowa为ino ati的修饰性定语，且在从句中作主语，所以该句为定语从句。例4aterrinboliese,b_r_o_u_hgehhrteairntthoemrouth.（析：答案为。分析语境含义、句子结构和句子成分可知，该句为非限制性定语从句，先行词为i且它在从句中作主语。应将该句区别于：statnhdteerrinbolie_s_e_s_hiescryilnogudAl.yi.Bt.wh析：答案为。 是的内容，且 不在从句中作成分，所以该句为同位语从句。1.定义：用作同位语的从句叫做同位语从句。2用.法：同位语从句的先行词多为等，关联词多用从属连词 。例如：对你生病这件事，他们都很焦虑。Wheredidyouge你在哪儿听说我不能来注：同位语从句偶尔由从属连词引导。例如：我不知道他是否来。连接代词 和连接副词 亦可引导同位语从句。例如：谁该干这项工作，这个问题需要考虑。那是一个他如何做了此事的问题。注：1一.些表