幼儿园防拐骗演练总结

幼稚园防拐骗演练总结【篇一：幼稚园防拐骗演练总结】在此次防拐防骗活动中我班大部分幼儿因为年纪偏小，没有领悟到这个安全知识重点。我们教师有针对性地开展防拐防骗教育活动，如：“一个人在家有些人敲门了怎么办”、“出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办”、“路上有陌生人跟着你怎么办”、及“怎样拨打报警电话”等日常生活中安全问题及应对方案。老师采取多个丰富、生动、多样教学方式，经过讲故事、结合教育案例、看动画光盘、角色游戏活动等方式，教育儿童与陌生人交往正确方式和方法，讲授识别骗子常见骗术，让孩子们明白，外出时不跟陌生人走，要时刻紧跟大人。这次“防拐防骗、安全常记”安全系列活动，不论是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊经历，更起到了警醒和呼吁作用。安全教育需要幼稚园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识同时，教师及家长也应提升防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不停强化自我安全保护意识和分辨是非能力，培养幼儿在紧急情况下自救能力和处理问题能力，确保自己人身安全。【篇二：幼稚园防拐骗演练总结】防拐骗演练总结范文一：活动即使结束了，但留给我们更多反思，安全教育需要家庭和幼稚园共同努力，只是理论语言教育是远远不够，只有真实演练才能让孩子在亲身体会中建立起很强防范意识，所以幼稚园还会继续开展安全教育微课堂，同时经过游戏.情景演出，以及数次演练活动来提升孩子安全意识以及在紧急情况下怎样自救能力，为了孩子安全，我们携手努力！【活动反思】这次“安全教育活动：防拐防骗演练”，不论是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊经历，起到了警醒和呼吁作用。安全教育需要幼稚园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识同时，教师及家长也应提升防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不停强化自我安全保护意识和分辨是非能力，培养幼儿在紧急情况下自救能力和处理问题能力，确保自己人身安全。为了提升孩子自我保护能力和防范意识，结合孩子年纪特点，我园按小、中、大班来开展安全主题教育活动，增强孩子防拐、防骗、自救、互救能力。相信今天活动对幼儿是一次难忘成长！范文二：全兴试验幼稚园防拐骗安全演---为孩子们欢乐保驾护航安全工作是幼稚园各项工作中重中之重，为了增强每位幼儿安全意识，提升自我保护能力，使幼儿掌握关于防拐骗技能，幼稚园在3月17日早晨开展了一次“别开生面”防拐骗演练活动。在演练过程中，友情出演两位家长使出各种方法，有用零食、礼品诱惑，有不停游说，有投其所好，演练活动中，大部分孩子是有防范意识，还有孩子甚至会说“你是骗人，我不跟你走”等。也有部分小班孩子看到有糖果、玩具，就轻易跟随“陌生人”走了，这让老师们哭笑不得。经过此次活动，我想各位家长和老师们都很清楚，孩子年纪小，自我保护意识是比较微弱。下列图为家长在利用物质、游说大班孩子们跟自己走，大班孩子们都有自我保护意识，能够巧妙地拒绝“陌生人”游说。下列图为中班孩子现场表现，孩子们即使不能完整地表示自己想法，不过都不为所动，任由“陌生人”怎样诱惑都无动于衷，更有孩子趴在桌子上不看“陌生人”。小班大部分孩子只会要“陌生人”带来零食，不过不跟随陌生人走。也有个别孩子没有防范意识，被“陌生人”成功带走。看到小搭档儿被带走，有孩子焦虑哭了起来，还追出来要把小搭档儿拉回来。真是棒棒哒！演练结束后，各班老师又利用ppt课件，进行了防拐骗知识宣传。最终，两位友情出演家长，对全体幼儿公开了身份，并提醒孩子们不要随意相信陌生人话更不能跟陌生人走，同时表示幼稚园开展这么演练活动对孩子们成长意义重大；海星3班幼儿代表讲了自己感受，也呼吁儿童们注意自我保护；我们胡园长也对此次活动做出了必定，并借机对防拐骗技巧进行了系统梳理。在此尤其感激海宝1班妮妮家长和海贝2班扬扬家长百忙之中抽出宝贵时间支持本园防拐骗活动。安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。愿我们每个家庭都能平平安安，在我们家园共同努力下为孩子们健康成长保驾护航！范文三：棋盘井第二幼稚园防拐防骗演练活动总结安全工作是幼稚园各项工作中重中之重，为了增强每一位幼儿安全意识，提升自我保护能力，为了检验幼儿防拐意识，增强家园防拐安全意识，使幼儿掌握关于防拐骗技能，棋盘井第二幼稚园开展了一次“防拐防骗演练”活动。在演练过程中，老师们使出各种方法，有用零食诱惑，有不停游说，有投其所好，演练结束后，发觉大部分班级老师提升了警觉，在陌生人来接孩子时候要求说出父母姓名电话等，亲自给父母打电话核实情况，假如父母电话打不通绝不把孩子交给陌生人。像我们活动那天，8名幼儿有1名幼儿受骗走了，说明老师们警觉性还是不高需要老师们这方面加强。经过此次活动，我想各位老师们都很清楚，孩子年纪小，自我保护意识是比较微弱。大家今后一定要多多进行这方面训练。如强调不随便吃陌生人东西，当看到陌生人靠近时，要学会说“我不认识你”，以引发周围人或老师注意。当陌生人强行要抱走时，要大声地呼救，极力地挣扎，家长在家，有必要进行关于逃离窟教育。如（1）背诵父母名字、手机号码、家庭住址。（2）学会打电话；（3）认识求援对象，告诉宝宝，警察是求援第一人选，平时上街时要让宝宝指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见单位，在必要时能够跑进去向里面穿制服工作人员求救；（4）逃出魔窟教育。告诉宝宝，要是他万一被拐了，谁也不认识，也见不到妈妈时，要尽可能保持镇静，不哭闹，要假装听从陌生人话，多吃饭积攒力气，对坏人发问一概说不知道，确保坏人不在身边时，要用尽力气向人多地方逃跑，要想方法找到能够救助人，有条件还能够进行求救模拟演练。安全防拐骗意识要从小抓起，时刻不放松。愿我们每个家庭都能平平安安，我们每位孩子要能健康、愉快地成长！棋盘井第二幼稚园4月22日范文四：防拐防骗演练一、活动背景现在社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗等事件时有发生，为了提升家长防范意识和帮助小学生学会自我保护方法，我们经过家校合作开展此次防拐防骗演练活动。二、演练时间4月29日早晨三、演练地点毛庄小学学前班四、演练目标经过防骗演练，使我们孩子在自我保护意识和保护能力上有所加强。五、演练准备1．骗子：由我们学校老师饰演。2．相关道具：零食、玩具3．摄影器材。六、演练过程1．10：25，教师再次进行安全教育，教育幼儿注意保护自己，不能吃陌生人东西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。2．10：28，教师交待任务离开，幼儿看动画片。3．10：38，“骗子”进教室，利用食物进行第一轮诱骗，换个老师利用玩具进行第二轮诱骗，继续换人用接回家进行第三轮诱骗。4．11：00，安抚幼儿情绪，进行总结，再次进行安全教育。范文五：拐骗及防拐骗方法（演练）一、拐骗计划方案一：（室外）户外活动时候，儿童们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生阿姨，走到任意孩子面前。陌生人1（家长）：谁要吃糖？我这里有很好吃棒棒糖，可甜啦！（手拿很多糖）陌生人2（家长）：我知道万隆商场（立沙百货、游乐园），有很多好吃好玩，谁想去，我带她去？我还有很多玩具和糖果哦，谁跟我去我就把全部玩具和糖果都给他。陌生人3（家长）：你好可爱、好漂亮啊，给你吃糖。我带你去儿童公园玩哦！陌生人4（家长）：“儿童，你知道去厕所路怎么走吗?你能不能带我去啊。”方案二：（室内）教室活动时候，儿童们在进区玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生阿姨，走到任意孩子面前。陌生人1（家长）：我认识你妈妈，今天你妈妈没空来接你，让我把你接走。陌生人2（家长）：我是你奶奶朋友，你奶奶去买菜了，让我把你带过去。陌生人3（家长）：址）上班啊，你妈妈说让我带你一起去上班，她今天没空来接。二、若成功拐骗，教师发觉，及时阻止师：“某某，你认识这位阿姨（叔叔、奶奶）吗？你不认识，还跟她走吗？”师:“某某，不认识人给你吃东西，你能随便吃吗？”三、各班老师清点人数四、结合演练实况谈话家长：儿童们好！我是**班**家长，其实我不是真正骗子，不过我想告诉儿童们，现在社会上面有很多骗子，专门骗你们这种小孩子。下次你们碰到陌生人给你吃东西，千万不能吃，更不要跟着他走哦，好不好？教师：刚才有一位陌生阿姨想带着儿童出去玩，儿童们做得都正确吗？老师发觉有一部分儿童差点受骗走了。幸好老师发觉及时阻止了，不然啊后果可严重了，以后就不能见到父亲妈妈了。当我们儿童碰到陌生人邀请你吃东西时候，你会怎么做呢？（我们要拒绝陌生人给你饮料、糖果、礼品和搂抱，不跟陌生人走等。）万一儿童一不小心被人拐骗了，你该怎么办？（向他人求救，说出自己家里详细地址，父母姓名及电话，或是幼稚园里地址、所在班级、教师等资讯，还能够借机去打110电话）。范文六：金太阳幼稚园防拐防骗演练过程以及总结孩子在幼稚园学习生活，这是孩子接触社会第一步，一些防拐知识一定给孩子们教一下，我们金太阳幼稚园安全教育一向是重中之重，每星期都要对孩子进行相关安全教育，为了让孩子有更深了解防拐意识，我们幼稚园在4月18日进行了一次防拐演练！4月18日，在小河镇金太阳幼稚园进行了一场特殊“防拐演练”。园方邀请了20名家长，乔装成“骗子”放进幼稚园。受到买玩具、糖果、冰激凌、找妈妈等“作案工具”诱惑，20名“骗子”，15名“骗子”都成功将孩子带离幼稚园——这么测试结果让园长感觉诧异，该园安全教育一向是重中之重，每星期都要对孩子进行相关安全教育。好在幼稚园有一系列安保方法，日常陌生人根本进不了园区。前奏精心谋划一场“骗局”金太阳幼稚园全体员工都参加了整个活动策划和实施。我们各班经常给幼儿进行相关安全教育，不过这种防拐演练，还是第一回。金太阳幼稚园在前阶段商议，看能不能进行一场特殊“防拐演练”，邀请家长来饰演骗子，年纪上还要分开层次，要有老有少，来测试下孩子们防拐能力，也是对幼稚园一系列安全教育检验，经过近乎逼真实战演练，深入有针对性地加强对孩子们安全教育。接到“任务”后，家长非常重视，因为部分家长经常会到幼稚园看孩子，很多孩子都熟悉他们，为了追求逼真效果，凡是幼稚园工作人员一律被排除在外。经过慎重选择，他们最终选择20名工作人员，13女7男，将要冒充“骗子”去拐带小孩。家长们也没有“骗子”经验，为了提升成功率，经过几次商议，家长们决定以找妈妈、买好吃等为借口来诱拐孩子！场景再现各班老师将事先商议好幼儿，以表现好等为借口，让孩子独自到活动场地玩耍。“小姑娘，你妈妈在外面等你了，让我来叫你，你下来跟我走吧”“哦。”从滑滑梯上下来直接跟“骗子”就走了。带孩子走出幼稚园后，她就把实情告诉了孩子，并问孩子们，你们为何要跟阿姨走啊，父亲妈妈要着急啊，有事情一定要告诉老师。孩子眼圈马上就红了，能够看出都意识到自己错了。有一个老爷爷饰演“骗子”进来，跟在外面玩耍孩子说：走，跟我走，我跟你们买冰激凌。和孩子们说了一会后，结果几个孩子争先恐后地要跟“骗子”走。点到即止，走到幼稚园门口，刘女士就告诉了孩子们真相，趁热打铁提醒孩子们“不要相信陌生人话”。有个小女孩，好样！值得一提是，在两个儿童要跟陌生人走时候，旁边一个小女孩告诉两个男孩子不要跟着去，“不能跟陌生人走！”又跑到班里面告诉老师，有陌生人要骗中班两个孩子！那两个“骗子”就灰溜溜走了。在中小班里，也有孩子面对糖果诱惑时，选择了拒绝。其中一个小女孩更是斩钉截铁地拒绝，很认真地告诉“骗子”，妈妈说不认识人给糖果一定不能吃。马上总结老师和“骗子”现身说法重申“不跟陌生人走”经过这种实战方式对学校安全教育进行检验。检验结果让她也感觉到不可思议，又感觉有点后怕。活动结束后，园方第一时间对这项特殊活动进行了总结，老师们告诉孩子们社叔叔阿姨和他们一起做了一个游戏，游戏名字是“不跟陌生人走”。老师和“骗子”一起现身说教，结合实例让孩子们提升警觉，学习防拐知识。孩子们基本都对防拐知识对答如流，不过在实际生活中，因为年纪太小，没有社会经验，还是相对轻易“中招”。园方表示将针对展现问题，深入加强安全教育。学校还让老师们跟幼稚园全部家长进行了沟通。对于被“骗子”成功带走孩子，老师们还跟他们家长进行了单独交流。提醒家长们，带孩子在外面时，一定要照看好孩子，不要让孩子离开自己视线。放心，幼稚园安保严格陌生人平时进不了园据介绍，园方一年当中每个星期都要对孩子进行相关安全教育，还经常对老师和孩子进行安全教育培训。在平时，校园安保非常严格，陌生人根本就进不了幼稚园。在孩子接送上，幼稚园有一系列安全方法。每个孩子家长，老师都很熟悉。孩子放课时，必须跟家长交接到位。学校保卫部门有一系列安全方法，确保放学后，每个孩子和家长都能交接到位。说很好，我们只有提升警觉，不给坏人有可乘之机，我们生活才会更友好美好，你说对吗？范文七：小班年段防拐演练总结安全工作是幼稚园各项工作中重中之重，为了增强每一位幼儿安全意识，提升自我保护能力，为了检验幼儿防拐意识，增强家园防拐安全意识，使幼儿掌握关于防拐骗技能，幼稚园开展了一次“别开生面”防拐骗演练活动。在演练过程中，家长们使出各种方法，有用零食、礼品诱惑，有不停游说，有投其所好，演练结束后，发觉大部分孩子很轻易地就跟着陌生人走了。像我们活动那天，成功率是高达百分之九十几。有孩子甚至在跟着陌生人走时，还很坦然地和老师说：再见。这让老师们哭笑不得。经过此次活动，我想各位家长和老师们都很清楚，孩子年纪小，自我保护意识是比较微弱。大家今后一定要多多进行这方面训练。如强调不随便吃陌生人东西，当看到陌生人靠近时，要学会说“我不认识你”，以引发周围人或老师注意。当陌生人强行要抱走时，要大声地呼救，极力地挣扎，家长在家，有必要进行关于逃离窟教育。如（1）背诵父母名字、手机号码、家庭住址。（2）学会打电话；（3）认识求援对象，告诉宝宝，警察是求援第一人选，平时上街时要让宝宝指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见单位，在必要时能够跑进去向里面穿制服工作人员求救；（4）逃出魔窟教育。告诉宝宝，要是他万一被拐了，谁也不认识，也见不到妈妈时，要尽可能保持镇静，不哭闹，要假装听从陌生人话，多吃饭积攒力气，对坏人发问一概说不知道，确保坏人不在身边时，要用尽力气向人多地方逃跑，要想方法找到能够救助人，有条件还能够进行求救模拟演练。安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。愿我们每个家庭都能平平安安，我们每位孩子要能健康、愉快地成长！1月范文八：幼稚园防拐骗演练5个孩子被ipad骗走!第一场：传统零食、遥控车对孩子诱惑不大试验道具：牛奶棒棒糖、果味棒棒糖、夹心棉花糖、香米巧克力、脆脆鲨巧克力；一辆80元红色遥控小汽车。试验员：本报记者施晴蓓孙振宇试验过程：施晴蓓咬着一根棒棒糖坐在队伍末端石凳上，离最近一个儿童2米。“儿童，你们在干什么？”有四个儿童回过身往返答：“我们在做游戏。”“让我也一起玩好不好？”其中一个小男孩说：“老师说不能够跟陌生人玩。”“我这里有好吃，你们要不要？”“不要。”听到吃，孩子们都很警觉地回过身不再搭理记者。“有棒棒糖、巧克力还有棉花糖，要不要？”即使有孩子回过头来看了两眼，但仍没有些人走过来。过了一会，孙振宇慢慢靠近儿童队伍，遥控着小汽车开到他们脚边。有三个小男孩注意力被吸引了过来，但没有离开队伍。五分钟后，一个小男孩走近孙振宇，孙振宇趁机把遥控器递给了他，他接过来摆弄了几下。孙振宇提议一起到空阔一点地方玩，小男孩犹豫了一会，把遥控器还给孙振宇，重新回到了队伍中。这个结果多少在意料之中，测试前，不少同事就不看好“零食和玩具诱惑”——“现在孩子什么没吃过、什么没玩过”，加上“不要吃陌生人东西、不要拿陌生人东西”这句话几乎每个家长、老师都会挂在嘴边，孩子对此警觉性很高。第二场：装熟人打亲和牌非常有效试验方法：打探人名、装熟人、和孩子做游戏试验员：本报记者施晴蓓试验过程：施晴蓓对几个孩子说：我认识你们老师，是吴老师对不对？从一个儿童口中套出另一个女孩名叫千千后，施晴蓓拿出手机，打开相机功效：“千千，你长得真漂亮，过来跟姐姐拍张照片好吗？”看见手机，千千和三个同学都走了过来，拍完照片之后，他们马上回到队伍中，但一直面对着施晴蓓。施晴蓓喊住其中一个小男孩：“你知道哪里有垃圾箱？能不能陪姐姐去扔垃圾。”他犹豫了一会，拉过施晴蓓手走向附近垃圾箱。扔完垃圾以后，施晴蓓给他一根牛奶棒棒糖，这次他收下了，然后马上回到了队伍中。他手中棒棒糖让周围儿童们放松了警觉，慢慢有一些孩子再次靠向施晴蓓，再分给他们一些棒棒糖，他们就不再把施晴蓓当做陌生人，当提议跟孩子们一起玩“老鹰抓小鸡”游戏，有8个孩子参加了进来。游戏结束后，施晴蓓以带她上厕所之名，顺利带走了3个儿童。试验结束后，问孩子们为何愿意跟着施晴蓓走，他们都回答，因为姐姐看起来不像坏人。第三场：ipad一出孩子们hold不住了试验道具：ipad2试验员：本报记者刘然试验过程：刘然拿着ipad在队伍边石凳上坐下，玩切水果游戏，还没等她开口，已经有不少孩子凑了上去，七嘴八舌地问开了：“这个是不是苹果电脑？”“你是不是在切水果啊？”“有没有那个植物大战僵尸？”“里面还有没有其余游戏？”“我能打到88分！我妈妈能打到112分！”……最多时候，一共有9个孩子围在刘然身旁，当刘然站起来走动时，孩子们依然“围追堵截”，小手急吼吼地伸着，在ipad屏幕上兴奋地划来划去。这时，老师出手干预了，拍着手喊：“儿童们排好队！”但这次，孩子们没听进去。刘然说：“这边光太亮看不清，我们去那边。”起身走开。有5个儿童跟着她走了……尽管是最新型电子产品，但很多孩子对ipad是很熟悉(准确说是里面游戏)，触摸屏上光怪陆离画面，让他们警觉性彻底消失，这里提醒家长们，是时候嘱咐孩子们“碰到拿ipad怪叔叔、怪阿姨要当心了”。范文九：防拐骗演练方案一、防拐骗演练目标为了深入增强家长和老师安全教育能力和提升幼儿安全防范意识和自我保护能力，防止拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故发生，幼稚园组织小班组全体师生开展防拐安全教育演练活动，为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。二、演练组织机构为了确保此次演练取得成功，预防事故发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤责任人为组员演练安保小组。三、参演人员：1、教师及幼儿2、友情出演：幼儿家长四名（拐骗人员）四、准备工作道具：糖果若干或玩具若干五、突发事件设置2月某日早晨，教师率领幼儿正在操场上有秩序地玩课间游戏。这时候从门口走进来了四位面容和善阿姨，她手里拿着玩具，朝儿童走过去????六、职责分工1、主持者：由老师负责整个工作演练主持。2、帮助指挥：由老师组织率领幼儿有秩序地游戏活动。七、详细演练流程（一）设置情境一：1、骗子混入，进行行骗课间活动时候，儿童们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生阿姨，走到幼儿面前进行防骗演练。（家长：你们幼稚园门口有小店，有许多好吃好玩，哪个儿童能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给她）（家长：谁带我去就奖励给她，我知道儿童很能干，有棒棒糖，还有溜溜球哦）2、教师发觉，及时阻止师：“xx儿童，你认识这位阿姨吗？”幼：他摇摇头说，“不认识”。师:“你不认识，还跟她走吗？”幼：摇摇头????（二）设置情境二家长：我有好多糖糖，谁跟我去玩，我请她吃糖。家长：我认识你妈妈，你妈妈上班了是吗？家长：我是你妈妈好朋友，我带你去玩好吗？（三）老师负责清点班级幼儿人数，确保每位幼儿人身安全。（四）全体师生在操场排队集中，演练主持人负责汇报演练情况，向幼儿宣传相关自我保护教育。八、防拐骗演练要求1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。2、要树立“安全第一”思想，确保每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。3、进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、平静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。九、演练经验总结家长：儿童们好！我是小班儿童家长，其实我不是真正骗子，不过我想告诉儿童们，现在社会上面有很多骗子，专门骗你们这种小孩子。下次你们碰到陌生人给你吃东西，千万不要跟着他走哦，好不好？儿童们表现都很棒，做得很好。师：非常感激各位家长在百忙之中来关心爱护我们这些可爱孩子们，我们一起说一声：谢谢！1、刚才有一位陌生阿姨想带着儿童出去玩，儿童们做得都正确吗？老师发觉有一部分儿童差点受骗走了。幸好老师发觉及时阻止了，不然啊后果可严重了，以后就不能见到父亲妈妈了。2、当我们儿童碰到陌生人邀请你吃东西时候，你会怎么做呢？（我们要拒绝陌生人给你饮料、糖果、礼品和搂抱，不要和陌生人说话，不跟陌生人走等。）3、万一儿童一不小心被人拐骗了，你该怎么办？（向他人求救，说出自己家里详细地址，父母姓名及电话，或是幼稚园里地址、所在班级、教师等资讯，还能够借机去打110电话）4、在商场、超市、公园跟父亲妈妈走失时候，我们要找警察、军人、保安等穿制服人员求救。5、平时出去玩时候，我们能自己一个人跑到荒凉偏僻地方玩耍吗？那是非常危险，因为周围都找不到能够帮你人。所以呀我们要找许许多多好朋友在一起玩，或是牵着父亲妈妈手一起出去玩。6、还有幼稚园放学时候，记得在离开幼稚园时必须要跟老师打招呼。能不能跟不认识叔叔阿姨回家？假如说是父亲妈妈朋友来接你放学回家，那也应该告诉老师，让老师跟你们父亲妈妈打过电话确认过后，你才能跟叔叔阿姨走，知道吗？儿童们回答得都非常棒，一定要牢牢地记在脑子里哦！千万不要和陌生人搭讪。最终全体幼儿朗诵防拐骗儿歌：小白兔，上学校，见生人，有礼貌。不说话，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉。我家有个小花狗，生人接它它不走。摇摇头呀摆摆手，见了妈妈我才走。十、老师在活动结束后对幼儿进行相关自我保护教育。范文十：防拐骗演练活动小结为强化师生安全防范意识，提升我园师生在发生拐骗时能够从容、机智应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，11月3日我园对小班幼儿进行了“防拐骗”演练活动。家长志愿者们准备了玩具、糖果、薯片，甚至是手机等各式各样诱骗物品进入到班级。就在短短20分钟里志愿者们利用手中各个物品诱拐成功近30个幼儿，演练从结果上来看可谓令人堪忧。演练结束之后，我们静静反思，做以下总结。1、演练真实性不够。在幼稚园这个安全大环境中，幼儿们警觉性及防范意识不是很强，很多幼儿都当成了一次游戏。2、幼儿有“从众心理”，有一个走，其余幼儿就不辨情况跟着走。3、幼儿们安全防范意识总体来说较低。因为对于低幼年纪幼儿来说家长是高控带养，