七年级上册道德与法治知识点总结

七年级上册道德与法治知识点总结第一单元成长的节拍第一课中学时代为何说中学生活使我们站在一个新的起点上我们有了一个新的名字——中学生。中学生活把我们带进一个别样的天地：富裕挑战的课程，奇特的实验器械，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。中学时代对人的一世有什么重要的意义(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间能够为我们的一世确立重要基础。中学时代目睹着一个人从少年到青年的生命进阶。①跟着身心的不停发展，我们开始深入探访生命的神秘，撩开精神世界的面纱。②跟着自我意识的逐渐觉悟，我们开始主动发现和认识自己。③跟着思想水平易理解能力的不停提高，我们对世界的认识更加详细而深入。④跟着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品行，思虑生活的意义中学生活为我们供给了哪些发展自我的多种时机集体生活，涵养我们的品行，丰富我们的个性。新的课程，引领我们研究新的知识领域。丰富多彩的社团活动，给我们供给发展兴趣的平台。各种各种的社会实践，为我们翻开认识社会之门。在中学这个新的环境中，我们会塑造一个如何的“我”愈来愈有活力，能坚持，有韧劲；愈来愈坚毅，会集作，能包含；愈来愈有主见，敢于表达自我。梦想的含义：是我们对将来美好生活的梦想。少年为何要有梦想编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不停激发生命的热忱和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。少年的梦想，是人类天真无邪、漂亮可爱的梦想。固然老是和现实有必定距离，但正因为有了这样的梦想，人类才能不停地进步和发展。今日的少年梦想拥有如何的特色与个人的人生目标密切相连。与时代的脉搏密切相连，与中国梦密不行分。

如何拉近梦想与现实的距离（怎么样实现梦想）少年有梦，不该止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之问的桥梁。什么是努力努力是一种生活态度。努力是一种不认输的坚毅和失败后重新再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。如何为实现梦想而努力努力，需要发奋。①理想是人生的航标。②青少年要从小学习发奋，早发奋，立弘愿，立长志，并且把自己最重要的人生理想同祖国和人民联系在一同。努力，需要坚持。①把努力落实在每天的详细行动中。②只需坚持努力，即便过程再困难，也有时机离梦想更近一步。※实现理想的门路：需要对人生作出规划。要脚扎实地、倾尽全力。要不停加强自己能力，提高自己素质。要不卑不亢、坚韧不拔。第二课学习新天地初中阶段的学习包含哪些内容知识的获取。各种能力的培育。生活中，学习表此刻哪些方面学习不不过限制在学校。学习不单表现为接受和掌握，并且表现为研究、发现、体验和感悟。从经历中学习：学习思虑，认识世界，关爱他人，恪守规则学习态度：自觉、主动。为何我们要平生学习学习陪伴着我们的成长。①人有学习的本性。②人的成长，是一个不停学习和发展的过程。学习没有终点。①我们平生都在学习，平生都需要学习，即便走开了学校，也要不停坚持学习，不停地充分自己。②只有擅长抓住和利用各种时机去学习，才能适应不停发展的社会。学习是如何点亮生命的学习，让我们能够生计，让我们有更充分的生活。①学习，翻开了生命的视窗，让我们眼前的世界变得更广阔、更出色。②学习，拓展了新的通道，让我们体验不一样的生活方式。③学习，改变了思想方式和行为，提高我们的能力和智慧。④学习，带来了更多的选择，让我们变得更为独立和自由。学习就是给生命增添养料。学习点亮我们心里不熄的明灯，激发行进的连续动力。在学习中，我们分享生命经验，获取成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠定.如何认识学习是苦乐交叉的学习中有快乐。①对某方面的知识有激烈兴趣时。②自己解决某个问题时。③学习中找到志趣相投的伙伴时。④发现自己的潜能时。学习中有辛苦。①学习过程中需要集中注意力、耗资精力。②碰到困难和阻止时需要调理不良情绪等。③学习需要我们依赖坚毅的意志作出努力。学习过程带给我们美好享受。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成就时，那种发自心里的欢乐让我们体验到学习的美好。如何学会学习需要发现并保持对学习的兴趣。需要掌握科学的学习方法。要擅长运用不一样的学习方式。①我们能够与伙伴互相帮助、分工合作，在交流切磋中共同达成任务。②我们也能够带着问题、猜想或假定去研究，独立思虑，不停怀疑，在自主学习中培育察看、想象、剖析、推理等方面的能力。如何发现和保持对学习的兴趣(1)学习兴趣与个人的学习目的亲近有关，一个有远大理想和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓重而长远。提高学习的学习方法有哪些合理安排学习时间，形成优异的学习习惯，不停提高自己的学习能力。学习方法因人而异，合适自己的方法就是最好的方法。※缓解学习压力的方法：明确学习的意义，培育学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。认识学习压力，学会正确对待压力，学会将压力化为动力。

第三课发现自己我们愈来愈关注自己的原由：自我意识的不停加强。正确认识自己有什么重要的意义能够促使自我发展。每一个人都是唯一无二的个体，认识到自己的天赋和独到性，有助于我们加强对自己的信心，更好地发展自己的能力。能够促使与他人的交往。①有助于我们认识到自己离不开他人和社会。②更好地理解、宽容和蔼待他人，与他人踊跃互动。我们能够从哪些方面来认识自己生理方面：从身体特色和生理状况来认识自己，如自己的身材、容颜、体能、性别等。心理方面：从个性心理特色来认识自己，如性格、气质等。社会方面：从在集体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。认识自己的门路：自我评论和他人评论。自我评论和他人评论对正确认识自己有什么意义自我评论的意义：①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。②能帮助我们调理和控制自己的行为。他人评论的意义：①他人评论是我们认识自己的一面镜子。②有助于我们形成对自己更为客观、完好、清楚的认识。如何正确对待他人评论(P30)我们要重视他人的态度与评论，但也要客观沉着剖析，既不可以盲从，也不可以忽视。用理性的心态面对他人的冷言冷语是成熟的表现。采取与赏识自己的原由；我们每一个人在性格、兴趣等方面都有自己的特色。8.如何采取自己需要采取自己的所有。①既采取自己的优点，也采取自己的不完满。②既采取自己的性格，也采取自己的身材、容颜。③既采取自己的此刻，也采取自己的过去。需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。如何赏识自己学会赏识自己有什么意义(1)要求：①赏识自己的独到，赏识自己的优点，欣赏自己的努力，赏识自己为他人的奉献。②赏识自己，不是狂妄自傲，也不是旁若无人。意义：①既能显现自己的风范，也能看到他人的漂亮。②既能为自己鼓掌，也能为他人喝采。如何做更好的自己需要扬长避短。要擅长利用自己的优点和优点，最大限度地显现自己的才干。需要主动更正弊端。①更正弊端需要信心、信心、勇气和毅力。②更正弊端的过程就是自我完美、自我发展的过程。需要不停激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不停成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。如何激发我们的潜能珍爱自己的兴趣喜好，专注自己喜欢的领域。宽泛参加多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。经过踊跃合作，与他人共同达成任务。※正确认识自己的意义和方法：意义：①明己之长，知音之短；②挖掘自己潜能，提高自身素质。方法和门路：①正视现实，实事求是，全面客观；②用发展的眼光；③自我察看、与他人比较、他人的评论等。第二单元友情的天空第四课友情与成长同行长大，意味着什么外面的世界这样广阔，我们盼望有人相伴一同翱翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中愈来愈重要的部分。跟着年纪的增添，交友的范围、与朋友活动的内容有什么变化自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。自己的朋友圈比从前变小了，可是交往更为深入，朋友关系更为亲近。我们的交友现状是什么认识、反省自己的交友现状有什么意义交友现状：①对友情的盼望，让我们互相凑近。②在与朋友的交往中。有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。意义：①能够更好地察觉自己对友情的真切期望。②学会办理交友中碰到的各种问题。朋友对我们有哪些影响朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣喜好甚至性格等都或多或少地遇到朋友的影响。

朋友正在做的事情，我们会关注；朋友感觉风趣的事情，我们会去试试。与乐观爽朗的朋友相处，我们会变得豪迈；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富裕爱心。朋友的踊跃作用表此刻哪些方面朋友，目睹了我们一同走过的成长历程，我们需要真好友好的朋友。①因为朋友，我们少了几分孤单，多了些许暖和，活得更为自在。②因为朋友，我们感觉到自己的价值，多了一份对自己的赏识。③因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。朋友丰富了我们的生活经验，友情让我们更深刻地体悟生命的美好。诚好友情的特质表此刻哪些方面友情是一种亲近的关系。①每一个人都希望在友情中获取理解和支持、忠诚和相信、必定和关心。②朋友的理解和支持、忠诚和相信、必定和关心能让我们在精神上获取知足。友情是同等的、双向的。①接受帮助，也学习帮助对方；感觉关心，也学习关心对方。②我们共同分享，也互相分担，在相处中体验踊跃的感情。友情是一种心灵的相遇。①友情的美幸亏于它能够超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。②志同道合、志趣相投的友情，更能够经得住时间的考验微风雨的浸礼。关于友情，我们需要澄清的认识有哪些友情不是千篇一律的。①原由：自己变了、对方变了、环境变了②要求：我们要学会接受一段友情的淡出，坦率接受新的友情。竞争其实不用定损害友情，差异对待竞争的态度。①假如我们能够坦率接受并赏识朋友的成就，就不会沉迷于失败的悲伤.②在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。友情不可以没有原则。①友情需要相信和忠诚，这其实不等于不加分辨地为朋友做任何事。②当朋友误人歧路，不予劝说甚至推波助浪，反而会损害朋友，损害友情。※易错易混为朋友两肋插刀，做事“够朋友”才是真切的友情。点拨：这类看法是错误的，为朋友两肋插刀，是“江湖义气”的表现，不是真切的友情，其结果只好是损害朋友，损害友情。第五课交友的智慧如何成立友情（1）成立友情，需要开放自己（2）成立友情，需要连续行动如何爱惜友情1）爱惜友情，需要专心去关心对方。2）爱惜友情，需要学会尊敬对方。3）爱惜友情，需要学会正确办理矛盾。4）爱惜友情，需要学会正确对待交友中遇到的损害。如何培育和发展诚挚的友情（答案是成立和爱惜友情的方法，见第1题和第2题）网络交往的特色虚构、同等、自主谨慎结交网友应当如何做（或许我们为何要谨慎结交网友）答：①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性鉴别、谨慎选择。②虚构世界的交往，带有好多不确立的要素，我们要有必定的自我保护意识。③将网上的朋友转变为现实中的朋友，需要谨慎。④虚构的交往难以触摸到生活中的真切，我们要学会在现实中与伙伴交往，增添真切而切近的感觉，确立友情更靠谱的基础。在网络世界里应当如何保护自己①虚构世界的交往，带有好多不确立的要素，我们要有必定的自我保护意识。②对陌生人的邀请，不轻易接受。③对个人的家庭地址、经济状况、联系方式等，要注意保密。④碰到问题时，要学会求援。第三单元师长友情第六课师生之间如何认识教师职业（教师职业的特色和要求）p61-62教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。在现代社会，教师已发展成为一种特意职业。教师是执行教育教课职责的专业人员，担当教书育人的使命。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培育和培训等要求。时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今日的教

师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学问、有博爱之心的好教师。如何走进风格不一样的老师（要学会采取和尊敬不一样风格的教师）原由：因为年纪、学问、经历、性格、感情与思想方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不一样，由此表现出不一样的风格。态度：我们要认可老师之间的差异，采取每位老师的不一样，他们身上都有值得我们学习的地方。不论什么风格的老师都应当遇到尊敬。意义：尊敬老师的“不一样”，能够让我们走近老师，更深入地认识老师。3.如何面对风格不一样的老师P641）认可老师的差异。2）发现不一样风格老师的优点。3）认识老师教育行为的目的。4）主动交往。如何理解“教课相长”P66教与学是师生互相陪同、互相促使、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也能够促使老师更好地“教”。学生的态度及发挥的作用：面对老师的引领和指导，主动参加、好学好问的态度有助于我们与老师互相交流。①真挚、合适地向老师表达自己的看法和看法，既是对老师的踊跃反应，也是师生共同学习的新资源；②与老师分享自己的学习感觉、学习成就，能够促使师生共同进步。5.如何对待老师的夸奖和责备P67(1)学会正确对待老师的夸奖和责备，是我们成长的重要内容。老师的夸奖意味着必定、鼓舞和期望，激励我们更好地学习和发展；老师的责备意味着关心、提示和告诫，能够帮助我们反省自己，改良不足。对待老师的责备，我们要把注意力放在老师责备的内容和意图上，理解老师的良苦专心。6.师生交往的优异状态是什么P68学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间相互尊敬、互相关心、联手共进，是师生交往的优异状态。在师生交往中，如何成立起亦师亦友的关系P68-69相互尊敬，是我们与老师成立优异关系的开始。①师生相互尊敬，意味着尊敬对方的人品尊严、个性差异、劳动成就等。②尊敬老师，是中华民族的优异传统，是我们作为“晚辈”的基本道德涵养，它不单表现我们心里的感情和态度，并且表此刻与老师平时交往的言谈举止中。在同等相待、互相促使的师生交往中，我们能够和老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的带路人。老师赐予我们生活上的关心和感情的关心，我们也应当主动关心老师、理解老师。概括提高8.与老师发生疏歧时的办理方法：P69自我反省，沉着、客观地剖析原由：反省自己在哪些方面做得不好，如何改变。假如是老师的原由，要思虑如何与老师交流。相信好心，多些宽容和理解：相信老师的好心，愿意理解老师，做到有理合适表达，无理主动认错。坦诚相待，注意交流方式：主动找老师互换建议，清楚、沉着、坦诚地说出自己的看法，有理有据；选择合适的时间、地址和场合；选择老师简单接受的表达方式。求同存异，主动关心：师生问的矛盾多因交流方式不妥引起。要找出共同点，保存不一样建议，尊敬、关心老师。第七课亲情之爱什么是家庭由婚姻关系、血缘关系或收养关系联合成的家属生活组织。家庭的功能有哪些家是我们身心的借居之所。每一个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父亲母亲赐予的，我们的成长也离不开家庭的培育和支持。家是我们心灵的港湾。家不只是一所房屋、某个地区，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依赖。在中华文化中，“家”意味着什么在中华文化中，家有着深沉的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、暖和、轻松的避风港。我们为何要孝亲敬长如何尽孝原由：在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每其中国公民的法律义务。要求：尽孝在当下。孝顺双亲尊长，关爱家人，不不过是长大成人此后的事，从此刻开始，我们就应当用行动表达孝顺之心。什么是亲情之爱每一个人的心里都有一份对家人割舍不停的情感，这类感情就是家庭中的亲情之爱。为何有时我们体会不到亲情之爱

每个家庭的亲情表现不一样，有的温馨友好，有的磕磕绊绊，有的内敛深邃，有的自然平易有时我们可能因为它的平时而忽视它，有时我们仿佛感觉不到自己盼望的亲情，甚至所以否定亲情的存在。如何掌握亲人走开、新成员出现的家庭中的亲情之爱现实生活中，因为亲人的走开、新成员的出现，我们的家庭构造也会因之改变。可是，只需我们专心感悟就会发现，家中的亲情仍在，只管它的表现形式可能会发生变化。为何会出现爱的碰撞(1)进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了奇妙的变化。一方面，我们希望父亲母亲像对待成人相同尊敬我们，不要过多干预我们的生活；另一方面，面对父亲母亲的相信和松手，有时我们又觉得失落和不安，希望获取更多的关注和爱惜。我们开始审察父亲母亲赐予我们的爱，开始怀疑父母，甚至挑战父亲母亲的威望与经验，亲子之间的碰撞增加了，这是我们成长中难以回避的问题。作为两代人，因为我们与父亲母亲在心智、学问、经历等方面差异较大，对问题的理解、感觉等方面必定存在差异，矛盾难以防止。因为与父亲母亲的相处太平时，我们可能极少仔细感觉和领会与父亲母亲相处的那些瞬时。如何化解爱的矛盾有效地化解矛盾，既需要父亲母亲做出楷模，也需要我们自己努力。爱是需要爱惜的。①互动交流的技巧和应付矛盾的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。②爱在交流中加深，亲子矛盾需要两方经过优异的互动交流来解决。假如与父亲母亲发生矛盾，我们要选择不损害父亲母亲感情和不影响亲子关系的做法。①我们能够试着去采取父亲母亲的做法，理解父亲母亲行为中包含的爱。②我们能够试试让父亲母亲认识我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。现代家庭发生了哪些变化现代家庭的构造、规模、看法等都发生了不一样程度的变化。家庭变得愈来愈小，家庭关系也愈来愈简单。跟着人口的迁徙和流动、现代交流手段的丰富，家庭成员的交流、交流方式发生了较大的变化。家庭气氛愈来愈同等、民主。现代家庭生活的重要内容有哪些(1)关心世界和国家大事，商讨社会和人生问题。(1)当人的生命遭受不行抗拒的自然灾祸、人为的灾(2)学习现代科学文化知识，创立学习型家庭。难、不行预知的结束我们会感觉到生命是柔弱(3)参加社区活动。的、困难的。12.为建立和睦家庭，我们应怎么做(2)当人们众志成城，为拯救生命而努力，为守卫生(1)家庭成员之间和平共处是家庭美满幸福的重要命而拼搏，为哀悼生命而默哀我们又会体会到条件，这需要家庭成员之间互相理解、相信、谅解生命是坚毅的、有力量的，生命是高尚的、神圣的。和包含。我们对生命要有一种敬畏的情怀。(2)家庭成员之间有效交流和交流，能够增进理解，(3)当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍爱化解矛盾和矛盾。它。(3)以优异的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲6.如何理解生命至上情更浓，让我们的家庭更友好。(1)我们的生命都是可贵的，每一个人的生命都比金※学会在家人间传达爱，化解亲子矛盾钱、势力等更重要。在这些外在的东西眼前，生命(1)每一个人的心里都有一份对家人割舍不停的感情。价值高于全部。这类感情就是家庭中的亲情之爱。只需我们专心感(2)生命至上，其实不意味着只看到自己生命的重要悟就会发现，只管表现形式可能发生变化，但家中性，我们也一定认可他人的生命相同重要。的亲情向来在。(3)“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，(2)进人初中，我们和家人的关系发生了奇妙的变理解这样的道理，才会让我们自觉地爱惜他人的生化，亲子矛盾不停产生。但只需我们掌握互动交流命，好像爱惜自己的生命相同。的技巧，拥有应付矛盾的智慧，亲子矛盾就能够化7.如何做到休戚与共解。(1)敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他第四单元生命的思虑人生命的关心，使我们意识到每一个人都需要与他人第八课探听生命共同生活。1.为何说生命来之不易(2)我们只有不冷视自己的生命，也不冷视他人的生在地球上，千姿百态的生命竞相显现自己的活力，命，谨慎地对待生命关系、办理生命问题，才会尊生命是大自然的奇观。每一个人的生命是在无数的重、关注、关心和蔼待身旁的每一个人。有时性中产生的，它是属于我们自己的好运。(3)我们对生命的敬畏是心里的自发选择。我们对待2.生命的特色是什么他人生命的态度，表达着我们如何对待自己的生命。(1)生命是独到的。(2)生命是不行逆的(3)生命也当我们能够与四周的生命休戚与共时，我们就走向是短暂的。了道德的生活。3.如何对待死亡※不管自己危险去救他人不是不爱惜自己的生命，我们每一个人都难以抗拒生命发展的自然规律。而是敬畏生命、生命至上的表现：死亡是人生不行防止的归宿，它让我们感谢生命的(1)敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他获取。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感人，人生命的关心，使我们意识到每一个人都需要与他人沉着面对生命的不行预知，更为热爱生命。共同生活。4.如何对待生命的接续(2)我们只有不冷视自己的生命，也不冷视他人的生(1)在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找命，谨慎地对待生命关系、办理生命问题，才会尊到一个地点，担当一份使命。重、关注、关心和蔼待身旁的每一个人。(2)生命的接续，使得每一个人的生命不不过是“我”(3)我们对待他人生命的态度，表达着我们如何对待的生命，仍是“我们”的生命。在生命的传承关系自己的生命。当我们能够与四周的生命休戚与共时，中，我们能更好地认识和面对自己的生命。我们就走向了道德的生活。(3)在生命的接续中，人类生命不停发展；人类的精第九课珍爱生命神文明也不停累积和丰富。所以，生命关于我们而1.守卫我们的生命应注意什么言，不不过是身体的生命，还包含社会关系中的生(1)守卫生命第一要关注自己的身体。关心身体的状命、精神信念上的生命；我们每一个人都不不过是在况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的身体上接续先人的生命，也在精神上不停继承和创态度。造人类的文明成就。(2)跟着年纪增添、心智发育，我们更为关注自己的5.为何要对生命产生敬畏心内在感觉。当某些心里需要，如爱、被认可、被接纳、尊严、自由等得不到知足时，有的人经不住一时的挫折，简单做出过激的行为，甚至损害自己的身体。成长中的我们，不可以不珍爱自己的肉体生命。在生活中，我们见面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾祸，或一些人为灾害。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防备能力，掌握一些基本的自救自护放方法。守卫生命为何还需要保养精神我们每一个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，知足精神需求。精神风采反应着我们的生命状态，守卫生命需要关注并保养我们的精神。我们的精神发育和物质支持的关系是如何的我们的精神发育，需要物质的支持，但不完好受物质生活条件和外面环境的限制。即便在物质困穷、外面环境艰辛的状况下，只需我们守住自己的心灵，仍旧能够看到真、善、美。相反，过分的物质追求、物质攀比，简单使我们丧失对真、善、美的体验，丢掉精神世界的财产。我们为何要守卫精神家园，弘扬民族精神(1)人类在发展过程中产生了不一样的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每一个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优异传统文化的滋润。守卫精神家园，我们不可以丢掉优异的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。什么是挫折生活的道路其实不老是平展的，在我们怀揣美好的梦想、目标、期望去努力的过程中，不免会碰到一些阻挡、失败以致失败。这些阻挡、失败和失败，就是人们常说的挫折。为何人们面对挫折时的认识和态度有差异面对不一样的挫折，不一样的人会有不一样的情绪感觉和行为反响。即便遭受相同的挫折，不一样人的情绪感觉和行为反响也是不一样的。同一个人在生命的不一样时期，关于挫折也会有不一样的感觉和行为反响。产生这些不一样感觉和行为反响的主要原由，是人们对挫折的认识和态度不一样。挫折的踊跃影响和悲观影响踊跃影响：喜悦时，挫折使我们更清醒，防止盲目乐观、精神懒惰；失落时，挫折会使我们获取更为丰富的生活经验。我们需要实时调整自己，正确对待挫折。

悲观影响：面对挫折，我们可能会感觉失落、焦虑、悲伤、愤慨、不满等。假如一味沉醉在负面情绪中，我们就简单低沉，甚至做出不合适的行为面对挫折的正确态度是什么我们需要实时调整自己，正确对待挫折。认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分。如何挖掘生命的力量我们需要发现、挖掘自己的生命力量。我们每个人的生命都包含必定的承受力、自我调理和自我修复的能力。面对挫折，挖掘自己的生命力量，我们能够渐渐培育自己面对困难的勇气和坚毅的意志。(3)挖掘自己的力量其实不排挤借助外力。作为新一代的中国少年，我们在坚持目标和不停努力的道路上，学会与他人成立联系，向他人追求帮助，获取他人的支持和鼓舞，有助于加强我们的生命力量。加强生命韧性的方法有哪些赏识、培育风趣感。(2)和自己相信的人谈一谈。(3)考虑并接受最糟糕的结果。(4)关心、帮助他人。培育某方面的兴趣。※概括提高先人云：“仓廪实而知礼仪，衣食足而知荣辱。”这句话告诉我们保养精神会受物质生活条件和外面环境的限制。这类看法有必定的道理，这句话的意思是只有在解决了人们最基本的生计需要后，才能指引人们产生正确的人生观和价值观，用今日的话来说就是“仓廪实、衣食足”是“知礼仪、知荣辱”的必需条件，而不是充分条件，也就是说“仓廪实、衣食足”不过个前提。我们的精神发育，需要物质的支持，但不完好受物质生活条件和外面环境的限制。即便在物质困穷、外面环境艰辛的状况下，只需我们守住自己的心灵，仍旧能够看到真、善、美。相反，过分的物质追求、物质攀比，简单使我们丧失对真、善、美的体验，丢掉精神世界的财产。作为中国人，我们每一个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优异传统文化的滋润。守卫精神家园要继承中华优异传统文化，需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。第十课绽开生命之花人活着为了什么关于有些人来说，生活自己的丰富多彩和生命无量的神秘已经是一个令人满意的答案了。可是，对有些人而言，是为了让生命存心义，他们认为研究这个问题是有必需的。如何的一世是值得过的能够活出自己的人生，实