人教版小学语文第三册二年级上册按课文内容填空

综合练习第一单元1、梨树（_）起（）灯笼，（）露出（）脸颊，稻海（）翻起（）,高粱举起燃烧的（—）。2、在一座陡峭的山峰上，有一只（“"）。它两只胳膊（）腿，（）蹲在山头，望着翻滚的（）。这就是有趣的（“"）。3、孩子如果（）长大，就得告别妈妈，（）。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（）。（）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（）。苍耳妈妈有个好（），她给孩子们穿上带刺的铠甲。（）挂住动物的（），孩子们就能去田野，（）。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就（）离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就（）观察。那里有许许多多的（）,粗心的小朋友就得不到它。4、“（）君须记，（）橙（_）橘（_）时”。诗句选自（）朝诗人（）写的《》。“（）寒山（）斜，（）。停（），霜（）。”诗句选自（）朝诗人（）写的《》。你还会背那些关于秋天的古诗，请写出它们的名字和诗人。①题目《》，诗人（）；②题目《》，诗人（）。5、你还积累了那些关于秋天的四字词语？①②③④第二单元1、夜深了，（）眨眼，（），（），（），那梦啊，准是（）。《一株紫丁香》表达了（ ）。2、老师 绿叶在风里沙沙，那是我们给您（），帮您（）一天的疲倦。老师——（）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们（）。3、《一分钟》告诉我们要珍惜时间，你能写一句有关时间的名言吗？()第三单元1、田野献上()的(),枫林举起()的()。蓝天飞着()的鸽子，大海奏起()的()。()亿孩子()()这()()的日子，我们祖国的生日是()年()月()日。2、北京是我国的()，是一座()的城市。()在北京城的()，()墙、()瓦，又()，又()。天安门()是宽阔的()，广场()矗立着()英雄()碑。北京有许多()的柏油马路。道路两旁()，()。北京新建了许多()。立交桥的()有绿毯似的()和拼成图案的()。各种车辆在桥上桥下()， ()。第四单元1、看问题，认识事物，站的要高，看得要全面，不要像青蛙那样犯了错误，还自以为是。说明这个道理的寓言故事名字《 》。2、做任何事情都要注意事物之间的联系。这是《》告诉我们的道理。3、《小柳树和小枣树》告诉我们要懂得（“”）的道理，知道要多看别人的长处。4、《风娃娃》告诉我们“做事情光有（），还要看（）的道理。5、我们平时做事要亲自去体验，去，不能光听别人的话。这是《》告诉我们的道理。第五单元1、（），线多搓绳挑千斤。（），（）。这些谚语都说明要（）。2、你还积累了那些有关团结的词语：①②③④3、你还能写两条谚语？①②第六单元1、假如我有一支马良的神笔，我要给树上的小鸟（）。鸟妈妈再也不用到（），让小鸟呆在家里（）饿得哭泣。2、假如我有（）马良的（ ），我要给窗前的小树，画一个（ ）的太阳。让小树在冬天也能（ ）地成长，不会在（ ）的北风里缩着身子，轻轻（ ） 。假如我有（）马良的（ ），我一定给（ ）的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的（ ）。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在（ ）上奔跑，在草地上（ ）。2、儿童（）,（）选自《》，是（_）朝诗人（）写的。3、《赠汪伦》是（）送给（）诗。其中表现他们情谊深厚的诗句是“（，）”我们还学过他的诗《》。第七单元1、（），林中谁最快乐？是（）的小鸟，叽叽喳喳，（），一会儿（），一会儿梳理蓬松的（）。（），林中谁最活跃？是（）的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉（），（）翠绿的树苗。（ ） ，林中谁来得最早？是“（）”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请（）小鸟！”小鸟在枝头高唱：“ （） ”真好！这一课告诉我们，要有（）的意识。2、一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起（）的浪花，船尾拖着一条（）。这一课告诉我们要有（）的意识和自我控制能力。第八单元1、我能写出一些神话故事的名字。①②③④。2、我会变。太阳一晒，我就变成（_）。（）空中，我又变成无数（）的点儿，连成一片，在空中（）。平时我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在海洋里跳舞，（），（）。3、声音就像水的（）。水的（）碰到岸