苏教版六年级语文上册第五单元试题课件

姓名

班级

成绩

一、一锤定音(用“√”画出带点字正确的读音)。瞅见（chǒuqiǔ）

感召（zhàozhāo）

勾勒（lèlēi）坐骑（qíjì）

沼泽（zhǎozǎo）

哺乳（bǔpǔ）二、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。bōli

cǎihónɡ

xiūsè

báshè

fánzhí

()(

)()()()zhùzào

nüèshā

cuīhuǐ

zhuójué

yū

huí

(

)()(

)(

)()三、火眼金睛(辨别字音并组词)。

bó（）

jī（）qiāo（）

pō（）

jǐ（）

qiǎo（）四、查字典填空。1．“卓越”的“卓”用音序查字法，先查音序________，再查音节________；用“卓”再组两个词可以组成____________、________________。2．“翠色欲流”的“欲”用部首查字法先查____部，再查____画；下列四个词语:①随心所欲、②为所欲为、③无欲则刚、④摇摇欲坠，第(

)个词语中的“欲”与“翠色欲流”中的“欲”的意思相同。

五、补充词语，再解释带点的字。漂()不定_________襟()带舞_________一()千里________()界闻名_________群马疾()________销声()迹_________六、根据意思写词语。1．姿态轻盈、优美的样子。()2．指回旋，环绕的意思。()3．非常静，没有一点声音。()4．悲哀而雄壮或悲愤而壮烈。(

)八、按要求写句子。1．这是我在高原见到的唯一的一株柳树。

(缩句)___________________________________________________2．风把一团团柳絮抛散到这里，生长出一片幼柳。

(改为“被”字句)__________________________________________3．这株柳树造就了一个不可思议的奇迹。

(改为反问句)______________________________________________4．我依然沉浸在想象的世界里。(用带点词写句子)_______________________________________

5．只有不断努力，才能使学习成绩提高和增加。(修改病句)_____________________________________

6．有的时候，有些同学会虚度光阴，我会这样劝他:(填名言警句)_____________________________________

7．小明取得了优异成绩。他一点儿也不骄傲。(用上合适的关联词将两句合并成一句话)_______________________________________

8．泥菩萨过河，_____________________。(补充歇后语)九指出下列各句分别采用了什么修辞手法。1．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。()2．你这样做怎能不让老师生气呢?(

)3．世界上有没有给自己写信的人呢?有!(

)4．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。()5．走了许久，远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!()十、根据课文内容填空。

1．这株柳树

，也没有

，而是

，以超乎想象的

，终于

。命运给

，他却在一线希望之中

。2．是呀！蒙汉

，天涯

。

3．默写诗歌《秋》：湖波上

，如

。

4．糜鹿是鹿的一种。它的外形___________、____________、___________、___________、___________，所以又被称作“____________”。十一、口语交际。

同学们，你们喜欢看电视吗?请说说你最喜欢的电视栏是什么?为什么喜欢?这个栏目中你印象最深的内容是什么?

十二、阅读碰碰车。（一）课文片断阅读课文片断阅读

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了自色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.说说下面词语的意思。一碧千里：______________________________________________翠色欲流：_______________________________________________2.为什么作者总想高歌一曲？表达了作者的什么心情？_____________________________________________________________

3.“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”一句中，把________比做________；把________比做________。4.“惊叹”、“久立四望”、“低吟小诗”这些词都是写作者当时的_________，说明_____________________________________________________。

(二)课外阅读提升。这个故事发生在很久以前的欧洲。有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。

高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……

一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。

顿时，四座震惊。音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音乐家为什么要这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登台，那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起……

这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。1.给短文起一个题目：

2.在文中找出下列词语的反义词。刺耳（

）