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文档简介

第一节作业疗法与成长发育发育的规律：肌肉的发育、控制、协调1、头足

先控制头、之后是躯干、最后是下肢

先协调、控制靠近脊柱的肌肉

2、近端远端再协调、控制远离脊柱的肌肉

先控制大肌群3、粗大精细后控制小肌群

先全身运动4、一般特殊后分化为特殊运动一、成长发育的决定因素人的成长发育是遗传、环境、个体本身三个因素共同作用的结果遗传因素：决定人类按照一定的方式产生、繁殖环境因素：为人类成长、发育提供了必要的保证个体本身：决定了每个人按照各自不同的方式生存遗传世界层次：生长、寿命的潜能；行为的潜能；常规应激反映的能力。社会层次：种族特征;家族特征；特殊隐性基因。

个体层次：独特的体格特征；独特的心理能力气质反应倾向；（气质、能力水平、耐力等）男性或女性。

环境世界层次：物质背景；需要适应文化背景；思想观念；社会背景。（与家庭成员及其他人员的关系）社会层次：特殊环境的限制；（天气、食物）特殊能力的需要；社会文化结构的特点；团体的社会风气。个体层次：特定团体中的身份；特殊的角色需要；与他人的特殊关系；特定的满足感与挫折感。个体本身世界层次:对自我意识的衡量；基本设想和态度的发展；有关的观念倾向。社会层次：共同的价值与观念；目的与动机；自我鉴别和责任感。个体层次：独特的参考体系；能力、习惯和兴趣的独特形式；独特的生活形式。1、遗传因素行动提供潜在力量成长遗传因素相互作用促进个体发展环境身体需要心理发育一定的环境

发挥

社会环境不同的重要作用文化环境2、环境因素

3、个体本身的因素

经验相结合评定新的体会行动建立计划进行新的活动二、成长发育遵循的原则1、潜在力注意挖掘2、时期和速度3、特征性各不同时期有各自的特征4、连续性前一阶段是下一阶段的基础5、类似性与差异性两者相辅相成、共同存在6、复杂性经过不断分化、合成的复杂过程三、成长发育面临的问题幼儿阶段（0—6岁）儿童阶段（6—12岁）少年阶段（12—18岁）青年阶段（18—35岁）中年阶段（35—60岁）老年阶段（60岁—）四、感觉运动的发育过程第一时相

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