2023年毕业班学校工作总结10篇(汇总)

第页共页2023年毕业班学校工作总结10篇(汇总)毕业班学校工作总结篇一在教育已经走向市场，竞争日趋剧烈的新形势下，学校靠什么求得生存与开展并在竞争中立于不败之地?靠的是教学质量，靠的是生，为此，我校为了得高教学质量，为了争取生，做了超多的工作，尤其是毕业班，我们抓得更紧更严。xx年，我校小学毕业班工作获得了可喜的成绩。在小学毕业质量检测中，我们三合小学语、数总积分排在全镇第四名。获得这样的成绩，对于先进学校来说也许是缺乏挂齿，但对于我校，尤其是属于贵城镇的“村小”我认为是来之不易的。此刻我简单回忆一下我校在抓毕业班工作的一些做法，至于说“经历”，纯属虚谈，与兄弟学校相比，我们深感有愧。教学质量是生命，毕业班的教学质量是生命中之重心所在。当前在群众的眼里，评价一间学校，他们只看毕业班能出多少人才，因为毕业班的质量如何，直接影响学校的声誉，直接影响学校在群众中的威信。因此，群众对毕班寄予莫大的期望，我们也深感到只有狠抓教学质量，多出人才，才无愧于社会，无愧于父老乡亲。基于这一认识，学校领导对毕业班工作者很重视，把毕业班工作列入学校工作议事日程。校长亲自抓毕业班学生思想工作，上好品德课，分管教学的副校长主抓教学方法的指导。学生有了良好的思想意识，学习的气氛自然构成。对毕业班任课老师的安排，领导都能根据学生实际和老师的潜力等状况，作深化研究，通盘考虑，力求到达老师之间、师生之间构成最正确组合。励，学校还在物质上奖励，大大地进步了学生学习的自学性和用心性，进而构成你追我赶的学习气氛，假如紧紧依靠老师的“教”和学生的“学”，有时往往未能获得预期的效果，我认为与家长获得跟学校的亲密配合也不容忽略，因为，作为贵城镇的“村小”学校，无论是从家庭环境，还是从学生的素质来说，与城区中心的学校相比，毕竞都存在着必须的差距，为此我校屡次召开毕业家长会，向他们介绍当前的教育形势和我校的状况，重点对我校目前如何抓毕业班提出我们的设想，从中也倾听他们对学校提出的珍贵意见。透过召开家长会。使许多家长，尤其是忙于做生意的家长，幅然醒悟，大有家长配合老师不行的紧迫感和职责感。要使工作有目的有步骤地开展，务必要用制度来进展约束，除了学校要制订的方案外，我们均要求每个老师都要制订自我的工作方案，如授课进度，复习流域方案，进步质量的措施等，并且要根据本人和本班学生实际状况进展制订，在落实过程中告诫她们，要脚踏实地，心平气静。想当然，操之过急都是不可取的，主管领导经常检查她们执行的状况，发现问题，及时指出并给予热忱的辅导和帮助，力求使老师们丰地工作中信心十足，雄心百倍。同时也要求学生订出一份可行的学习方案，在班中成立学习小组，开展“一帮一”活动，不管是老师还是学生，我们都从严要求他们云做好每一项工作。毕业班工作任务重，压力大，这是从所周知的。毕业的教学质量如何，这不仅仅仅是毕业班老师的事，更是全校老师看重的事，学校兴亡，老师有责。因此，我们要求全体老师应从全局出发，尽一份心，多一点力协助毕业班老师做好工作，从都来关心毕业班工作，支持毕业班工作，如得供一条信息，出一个点子，搜集资料等等，这样，使毕业班老师感到群众的温暖，从而感受工作的快乐，感受到如此拼命地工作的价值。复习是人类学习开展中一个不可缺少的重要环节。复习来是机械重复过去的练习，而是要教方法。抓规律，引导学生放在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进展再认识，开展新的理论活动，根据这样的认识，要努力改变版面理解和对待复习的做法，把复习作为促进学生开展的重要环节，精心设计复习过程，恰中选取复习方法，既注意增强学生的“底气”，又注意培养学生的“灵气”，充分发挥复习的群众功能，着眼于全面进步学生的素质，在新的教育理念指导下，扎扎实实地抓好复习。在复习过程中，要求老师努力做到“实”，如语文科，对字词句篇，标点等各种知识和听说读写等潜力培养的标准要清楚，在复习训练中要严格落实“大纲”中的要求。其次，复习的过程要踏踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练，不能走过场。再次，要求讲务实效。复习时间是有限的，因此，每一节复习课都要精心设计，精心安排，使学生每次复习都有所得，每节课都有新的收获。以上几点，是我校在xx年抓毕业班工作中的一些做法。成绩已成为历史，愿今后在工作中能得到兄弟学校的指教，在全体师生的共同努力再创佳绩。毕业班学校工作总结篇二12级学生毕业了，我作为毕业班班主任的一员，迎来的那就是收成的季节。回想三年来学校里的点点滴滴，就仿佛仍在昨天……。三年的师生共处。应该说有成功的地方，也有不少缺憾，如今总结一下自己在三年班级管理工作中的得失，希望在将来的班主任生涯中能扬长避短，获得更好的成绩。一、目前中职学生存在的问题中职三年，学生大多年龄处在青春期的16-19岁，这个年龄的学生正是思维活泼、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，加上各种娱乐媒体的宣传，不断冲击着中职学生的思想，于是追求时髦、爱打扮，染发、烫发、涂指甲油、化浓妆、吸烟等屡见不鲜，晚上上网玩游戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严重甚至不交作业，上学不背书包、就算背书包也不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象，我们要用开展的目光来对待每一个学生，不断探究、考虑用什么方法管理好这一批淘气的孩子，让他们在“特殊”的环境中不断地成长、进步。二、以“考证”、“升学”为动力推动学习我们学校实行学分制已久，学生假设能在第五学期就获得170学分并各科成绩合格，就可以提早获得毕业证。在学生刚入学时，我就对他们说清这个问题，并告诉他们要想提早毕业没有其他捷径可走，唯有多考证，通过参加各种职业资格证的考试，获取这些证书就可以加学分，从而实现提早毕业的目的。所以我班的学生从一年级起纷纷报名参加各种考证，包括会计电算化(初级、中级)、全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试、会计技能证考试、会计从业资格证考试(有的直到如今仍在准备考此证)等，进入三年级后，全班大局部学生的共同目的都是多考证。另外，我校与广东商学院合办业余大专班。对此，我积极在本班学生中做宣传，同时在家长会上大力宣传，由于我实事求是地对学生的就业与升学形势做出了分析^p，得到了大局部家长的认同，因此他们都同意孩子报考本校的大专班。我班20xx年春季就有33人实现升大专梦，20xx年春季又有10人升上大专，升学率接近80%。“考证”和“升学”两大指挥棒把学生引到学习的轨道上，学生自发地把主要精力转移到学习中去了。三、让学生安康地成长学生中有几个是染发、电发的“钉子户”，学校三令五申“不准学生染发、电发”，可她们仍然我行我素。对此，我一方面对其进展个别思想教育、与家长沟通一起做好监视整改工作，另一方面，通过班会课等形式，在班级大力宣传安康与美的关系，利用各种时机和方法宣传染发与电发对身体的危害，让学生懂得珍惜自己的安康，安康才是美、自然才是真正的美。同时，我自己也从不染发或电发，做好楷模表率作用。有段时间，学生在课间打扑克(玩游戏王卡)的现象比拟严重，有时甚至影响上课，屡屡被任课老师投诉。我在班里宣布，只要一见到就没收。我说到做到，在巡视课室时，不管是下课的课间还是中午午休时间，只要一发现，我便没收，学生也知道规矩，自觉地给我。另外我要求学生不能将掌上游戏机带回学校玩，见到就没收。有一次，在技能节当天的教室里，见到几个学生在玩，我就没收了他们的游戏机，其中有2个班干部。她们觉得委屈，家长也来求情，我觉得应该一视同仁，要求她们和其别人一样，写检查并保证以后不再犯，在期末考试完毕后归还给她们。让她们明白班干部与其他同学是一样的，没有特权。四、树立与学生、班级荣辱与共的思想要想把班级管理好，班主任就必须把自己融入到这个集体中去，让自己成为班集体中的一份子，与学生、班级共同成长。在班里，要大力宣传和表彰先进，让学生树立荣辱观。我班获得新生军训操练全校第一、技能节团体总分第二等殊荣，很幸运，我班涌现出了像杨小敏这样的省三好学生、省技能大赛第二名的好学生。我在班里会利用各种时机表扬为本班争得荣誉的同学和好人好事，让全班同学都以他们为学习的典范，自己也为学生创造的成绩与荣誉感到自豪。有些男生虽然成绩不佳，但只要是集体的事总是主动抢在前头，对于这样的学生，到学期末评优时均能获得“学雷锋积极分子”或“劳动积极分子”的荣耀称号。另外，对于学生入团，我从不以学习成绩作为考核的标准，只要平时表现好或有进步，就推荐他们为入团积极分子。当我荣获学校“先进班主任”荣誉时，我与学生一起分享，我把自己的荣誉归功于全班学生的共同努力，学生也在其中得到应有的鼓励。五、遇事要冷静，妥善处理突发事件班主任对学生的思想教育是学校施行思想教育工作最重要的组成局部。现代的学生个性强，稍不顺心就有可能做出极端做法。如，我班有个学生因为和家长因为遗失一部手机发生了一点矛盾，就离家出走，深夜不归。当我得知后，及时和家长联络，到学生交往较多的朋友处打听消息，得知她在麦当劳餐厅，家长迅速赶往;可等家长到达时她又走了，后来，又听说她在一朋友家过夜才放心，第二天，当她来校时，及时通知家长，并与家长沟通，耐心做好沟通工作，以免事态扩大。还有班里有两个学生谈恋爱，这个男生平时的脾气很暴躁，后来，我渐渐发现男生的脾性有了很大的改观，学习也有进步。通过与家长的沟通，家长都知道情况，并没有竭力反对。在这种情况下，我就要求男生不要做出伤害女生的事情，要求他们在课室和机房等公众场合不应过分亲密，注意影响，学生表示同意并努力做到，最终这两个学生都升上大专并提早拿到了毕业证书，如今都在同一家餐厅签定了2年期劳动合同。以上是我在这三年班主任工作的一个总结和心得体会，我的工作中还存在着不少的缺点，如：工作方法还缺乏耐心细致，“恨铁不成钢”，还做不到“润物细无声”的效果。今后我要学会努力调整好自己的心态，采取有效的方式方法到达教书育人的目的。20xx年已经过去，现已迎来了丰收的秋季。回忆江龙小学毕业班，确实获得了3年来的最好成绩，双科折分为174.5分，能获得以上这样的成绩，对于先进学校来说也许是缺乏挂齿，但对于我校来说，我们认为是来之不易的。如今简单回忆一下我校在抓毕业班工作的一些做法。一、进步认识，加强对毕业班工作的领导。教学质量是一条生命线，毕业班的教学质量是生命中之重心所在。当前，群众评价一所学校优劣，他们只看毕业班成绩如何。因为毕业班的质量如何，直接影响学校的声誉，直接影响学校在群众中的威信。因此，群众对毕业班寄予了莫大的希望，同时我们也深感到只有狠抓教学质量，多出人才，才无愧于社会，无愧于父老乡亲。基于这一认识，学校领导对毕业班工作很重视，把毕业班工作列入学校工作议事日程。对毕业班任课老师的安排，领导都能根据学生实际和老师的才能等情况，做深化的调查研究，全盘考虑，力求到达老师之间、师生之间形成最正确组合。三、毕业班工作强调“早”、“严”和“落实”(一)、对毕业班工作我们强调一个“早”字。开学初就分别召开毕业班老师、毕业班学生、毕业班家长三个会议。1、老师会议开学第一周首先召开毕业班老师会议，主要是就当前的教育形势谈谈我们老师这一职业的社会责任感，尤其是担任毕业班工作这一重任意义的深远。我校毕业班老师都是中轻年老师，他们年富力强，知识底子厚，教学方法新，管理学生有方法，我们主要是让老师们有信心，调动老师们的工作积极性。2、学生会议接着开毕业班学生会议，在总发动的根底上，针对不同层次的学生采用不同的方法进展教育和指导，采取了抓“两头促中间”的方法。对平时有进步的学生，我们精神上鼓励，大大地进步了学生学习的自学性和积级性，因此形成了“你追我赶”的学习气氛。3、家长会议当然，假如仅仅依靠老师的“教”和学生的“学”，有时往往未能获得预期的效果。我们认为学校、老师与家长亲密配合也不容忽略。第二周，我校召开毕业家长会，向家长介绍当前的教育形势和我校的情况。重点介绍就我校目前如何抓好毕业班及提出我们的设想，并倾听他们对学校提出的珍贵意见。通过召开家长会，使许多家长，从而增强了家长教育子女的紧迫感和责任感。使学校、家庭教育到达了比拟完美的结合。(二)、要使工作有目的有步骤地开展，必需要用一个可行的制度来进展严格的约束。除了学校要制订的方案外，我们均要求每个老师都要制订自己的工作方案，如授课进度，复习方案，进步质量的措施等，并且要根据本班学生实际情况进展制订。在落实过程中告诫他们，要脚踏实地，心平气和，操之过急是不可取的。教务处不定期的检查老师们执行的情况，发现问题，及时指出并给予热忱的辅导和帮助，力求使老师们在工作中信心十足，雄心百倍。同时，也要求学生订出一份可行的学习方案，在班中成立学习小组，开展“一帮一”活动。总之，不管是老师还是学生，我们都从严要求他们去做好每一项工作。(三)、“落实”在工作中是最重要的一环。我们学校也把这项工作作为重中之重的工作来抓。要求老师注重知识的落实，特别是总复习。在总复习中，要到达增强底气，培养“灵气”的目的。众所周知，复习是人类学习开展中一个不可缺少的重要环节。复习不是机械重复过去的练习，而是要教方法，抓规律，引导学生在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进展再认识，重梳理，开展新的理论活动。根据这样的认识，要努力改变“版面理解”和机械对待复习的做法，把复习作为促进学生再开展的重要环节，精心设计复习过程，恰中选择复习方法，既注意增强学生的“底气”，又注意培养学生的“灵气”，充分发挥复习的集体功能，着眼于全面进步学生的素质，在新的教育理念指导下，扎扎实实地抓好复习。在复习过程中，要求老师努力做到“实”，如语文科，对字、词、句、篇、标点等各类知识和听、说、读、写等才能培养的标准要清楚，在复习训练中要严格落实“大纲”中的要求。其次，复习的过程中踏踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练，不能走过场。再次，要求讲务实效。复习时间是有限的，因此，每一节复习课都要精心设计，精心安排，使学生每次复习都有所得，每节课都有新的收获。三、齐心协力，全面促进毕业班教学质量众所周知，毕业班工作任务重，压力大。毕业的教学质量如何，这不仅仅是毕业班老师的事，更是关系全校的头等大事。正所谓“学校兴亡，老师有责”。因此，我们要求毕业班全体老师从全局出发，精心设计好一份练习，提供一条信息，出一个点子，搜集一些有用的资料等等，这样，使毕业班老师感到集体的温暖，从而感受工作的快乐，感受到辛勤工作的价值。四、严抓思想工作毕业班的学生，总有一两个不想学，经常违纪的学生，为了稳定大局，必须做好他们的思想工作，使他们安定下来，不影响全班。再有，毕业班学生思想不稳定，随时发现问题，随时谈心，使学生轻装上阵，专心学习。五、劳逸结合，进步效率毕业班学习时间比拟长，我校注重开展丰富多彩的活动课来调节，让学生劳逸结合，进步学习效率。1.文化建立。本学期，学校高质量地完成了校园文化一期工程建立，二期工程正在稳步推进，提升了学校的办学品位，营造了一流的育人环境。2.在建工程。完成了学校塑胶跑道、车棚、道路和绿化工作。二、积极进取的德育平安工作3.德育工作。本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注重实效的原那么，坚持抓好常规，突出重点，表达特色。以“角色挑战、星级评比”的学生评价制度改革和“叫响我是志愿者”活动为载体，开展德育工作改革，使我校德育工作再上新台阶。——抓好队伍建立，强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和经历交流会，积极组织参加市区培训和竞赛，使班主任更加明确目的，取长补短，不断进步自身的管理程度。开展了班主任工作记录评比活动。在区第二届中小学班主任技能赛中，马景辉、王玉分获一、二等奖。——抓好常规管理，推进德育改革。本学期，继续推进以“角色挑战、星级评比”为载体的学生评价制度改革。评星晋级激发了学生做好每件事情的兴趣和热情，使枯燥的习惯养成变成了学生喜欢的一种游戏活动，并在这种活动中体验到了一种成就感。12月29日，学校召开校园之星表彰大会，共表彰校园之星80名。校园之星，已经成为xx新区实验学校最响亮的名字。值周检查工作进展了新尝试。班级在一周的值周检查中得分在95分以上，就可以得到流动红旗。当月各年组得分前两名的班级可评为文明班级。在获得文明班级的根底上，结合班级在其它活动中的表现，综合得分较高的班级可以评为学期优秀班级。值周检查的改革，调动了师生的积极性，标准了学校的常规管理。注重家长学校工作。分别召开了一年级、七年级新生家长会，和全校学生家长会。学校还按时完成了27名贫困学生的资助和农民工子女统计工作。——抓好主题活动，注重养成教育。本学期以来，学校重点开展了“抓行为标准、塑优良品德、做优秀学生”为主题的活动。陆续开展的活动有国学经典诵读考级活动、“叫响我是志愿者”活动，举行了庆贺建党90周年系列活动。进展了“感动校园好孩子”评选活动，纪念老师节系列活动和祖国在我心中演讲比赛。全校师生还为身患白血病的张艳慧同学捐款近18000元。4.平安工作。本学年，学校稳步落实校园平安工作，做到管理标准化。进一步标准了学校平安管理责任和岗位职责，明确平安工作“一岗双责”制;建立健全平安管理制度;完成档案建立工作;加强平安工作责任意识，加强全员平安教育培训;坚持平安隐患的整改落实;做好校车司乘人员的教育培训工作;开展学生消防平安和应对突发事件的疏散演练，开展好平安教育月活动，不断进步学生的法制意识和自我保护才能。在校车管理上，学校定期召开乘坐校车学生平安教育培训会。与乘车学生家长签订平安教育责任状。标准校车乘坐秩序。安保老师每天早上将学生接下车，晚上组织学生按指示牌站排并送上车。上学时，按次序下车，排队入校，放学时，学生按乘坐车辆集合后，分批上车。本学年，学校还集中开展了预防溺水教育主题班会和“珍爱生命防震减灾”主题班会，进展了爱路护路宣传教育活动。5.综治工作。学校进一步开展法制教育活动，召开了法制教育主题班会。积极做好预防未成年学生违法犯罪工作，开展多种形式的“两法一例”宣传活动。做好法制校长工作，发挥兼职法制校长的作用。积极做好____预防教育工作，加大禁毒宣教力度。对学生进展了反____警示教育，坚决防止非法组织向学校浸透。本学期以来，学校以课改为中心，扎实推进完善分组联动、和谐高效课堂教学形式(六步教学法)，以精细化管理为保证，以教研活动促进老师专业成长，打造真实高效的课堂，让学生快乐成长。6.常规管理。继续加强教风、学风建立。在教学常规管理上实行一个制度(班级教学日志制度)、三方面要求(备课、上课、作业修改的标准要求)，努力做到“备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏”。加强了实验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作，做好学籍管理和学生减负工作。7.教学改革。继续深化课堂教学改革，作为学校强化教学质量中心意识，走素质内涵开展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以表达。在教学理论中，正确处理好教与学的关系，注重进步学生展示交流质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳步提升。做好学生预习提纲的设计，并有目的的指导预习，进步预习质量。学校定期检查评比学生预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。在区教育督导室对全区中小学教学管理与课程改革督导检查中，学校同其他4所兄弟学校一起被评为初中(九年一贯制学校)督导检查优秀单位。学校还为区控辍工作会议提供了会场。在2年和9年区质量监测中，均获得优异成绩，比去年有一定程度进步。8.专业提升。老师队伍凝聚力进一步提升，合作气氛进一步浓重，老师研究意识和才能得到进一步进步。——老师努力学习新的教育教学理论知识，不断充实自己，深化领会六步教学法的精神本质，不断发现存在的问题，用心去研究解决新的问题，从而丰富和完善六步教学法，逐步形成自己教学风格。写好教学反思，及时总结教学经历，不断进步自身业务素质。每名老师的学习笔记(电子版，包括摘记、感悟、反思等)均到达10000字。——围绕课堂教学改革，开展形式多样的教研活动。从3月份开场，学校举行了为期1个月的学科教学与信息技术创新评优课评比活动。活动的13位优胜者到杜郎口中学观摩学习。回来后，进展了研讨交流。学校还对这次评优活动进展了总结，对获奖老师进展了表彰，四位老师做了经历交流。10月，学校举行了赴杜郎口参观学习老师汇报展示课活动。11月，开展了年组学科展示课评比活动。组织老师按时参加了区、市教研部开展的各种教研活动。为区小学美术、品德与生活观摩课提供了现场。12月8日，区初中精细化管理校校行现场会在我校举行，获得了好评。学校课改的经历材料《分组联动和谐高效，创新课堂教学方式》入选xx市“”课改经历集，并在中国青年网、xx市教育网全文发表。9.教育科研。完成了“”省市级规划课题的申报立项和开题工作。省级规划专项课题由教务处宏主任主持，市级规划课题课题由教学副校长张铎主持，题目均为《分组联动和谐高效课堂教学形式理论研究》，但研究人员和侧重点不同。加强了校本课题的研究，进步了教育科研工作的实效性。四、不断创新的体卫艺术工作10.体育工作。严格执行中小学生每天一小时校园体育活动时间规定。将学生校园体育活动时间和内包容入教学方案，列入课表，认真施行。探究合适不同年龄阶段体育教学改革的形式，全面进步体育教学质量。积极开展第五届阳光体育冬季长跑活动。推进《学生体质安康标准》的施行工作。标准学校各运动队课余训练。同第三小学一起，承办了区初中生田径选拔赛和初中足球赛。获得了田径选拔赛团体总分第三名;足球赛女子组第一名，男队获并列第三名;区中小学生棋类比赛初中组团体总分第二名的优异成绩。11.卫生工作。加强食品卫生平安教育，确保师生的身体安康。继续加大安康教育力度，按要求开齐、上足安康教育课。开展防艾宣传教育。认真做好入校新生的查验接种证工作。进步季节性传染病的防控意识，形成传染病防控工作的制度化、常态化。逐步进步学生安康知识知晓率和安康行为养成率，加强学生常见病的防控工作。深化开展无烟学校的创立工作。做好学生医保工作。12.艺术教育。认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，加强音美课程教学，促进学生全面开展。丰富学生的校园文化生活。13.国防教育。在望滨中小学素质教育培训中心进展了初中入校新生的军训工作。承办了区军事队列会操比赛。五、积极进取的行风廉政工作14.党建工作。深化开展“创先争优”活动和在职党员“四进四建”活动，继续开展了争做“三个模范”活动，发挥党员先锋模范作用。在党支部领导下，认真做好共青团、工会、妇联和统战工作。15.师德建立。本年度以来，以进步老师师德程度为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，进步老师教书育人才能，促进了学校工作的持续、安康、科学开展。通过继续开展“学标准、强师德、树形象”师德主题教育活动，完善由学校领导、老师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制。引导广阔老师严格遵守《中小学老师职业道德标准》，努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人程度的目的，在老师中形成“爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表”的崇高师德风气。16.纠风工作。认真落实《xx市中小学老师行为标准》《xx市中小学老师违规违纪行政处分方法》。进一步统一思想，进步认识，狠抓落实，把行风建立工作不断引向深化，将政风行风建立，与学校教育教学管理相结合;把改善和优化学校开展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建立的长效机制。学校开展了治理教育乱收费自查自纠工作。认真落实“一费制”收费方法，做到标准收费，实行收费公示制，承受社会的监视，树立良好现象。17.宣传工作。学校网站做到了内容丰富，更新及时，受到教育局领导的好评。20xx年我校教育信息被xx市政府信息公开网、xx市教育网、xx市教育局信息公开网采用逾百条，被中国青年网、辽宁省民心网等省级以上网站采用40余条，xx新区教育网采用40余条，位居全区学校信息工作之首。六、稳健扎实的总务后勤工作18.后勤工作。加强管理，标准和细化了各项规章制度。本着节俭节约的原那么，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。开节流，改善办学条件，做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了管理，根本满足了教学需要。展望新的一年，我们充满希望和信心，一定努力加强师资建立，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理标准化，努力打造九年一贯制学校优质教育品牌，以优异成绩向党的献礼!毕业班学校工作总结篇三转眼又是一年过去，随着假期的临近，我不禁感慨：时间过得真快!，转眼间和孩子们已经度过了六年光阴。回想这六年中与他们相处的点点滴滴，真是酸甜苦辣，味味俱全。看着同学们给老师写的临别赠言和精巧的小礼物，才突然意识到——他们已经长大了。而这六年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的重要的见证人之一。回忆过去，虽然这其中有过苦恼，有过辛酸，有过烦躁，甚至有过放弃的念头，但此时，我的心里充满着的全是幸福的满足感和甜蜜的回忆了。我热爱这份职业，我热爱班主任工作，哪怕是很多的费事和心酸，过后我始终觉得是快乐的。曾送过几届毕业生，对六年级学生的学习生活还算是理解。不过，我越来越发现，如今的孩子见多识广，对社会、家庭、环境的理解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。我喜欢这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关心别人……为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订方案，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。一、要懂得去爱每一位学生作为一名老师，爱学生是根本要素。这个爱字可不要随口乱说。爱学生，就要随时随地理解学生的感受，擅长站在学生的角度去考虑问题、解决问题。此时，你不仅是一位老师，还是学生的朋友。尤其是一些后进生，大多比拟自卑，假设他们处处能感受到老师的关心和保护，能成为他们进步的动力。二、民主，公平，公正地对待每一个学生。我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，才能强一些，有什么事可以和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的好心，你对他的关心和保护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添费事。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生可以承受你。其实刚开场的时候我们班也有不少脾气倔个性强、和同学老师态度都差的学生，经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法，遇事也更冷静了。三、争取做到赏罚清楚平时我就给学胜灌输一种思想：不管是谁，只要努力，老师就喜欢;只要进步，老师就表扬。在我的班级，没有不好的孩子，只有努力与否的学生。尽量把孩子纵向比拟，每个人都和自己以前比，每天进步一点点。四、组织学生积极参加学校组织的各项活动和比赛虽然六年级的学生学习任务比拟重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的时机，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。尤其是每年的春季运动会，我们已经连续四年夺得年组第一名。今年是小学阶段的最后一个运动会了，从工程准备阶段到比赛时刻，无不表达出同学们强烈的班集体荣誉感。准备阶段，班级的运发动同学就开场积极练兵，誓为班级争荣耀。特别是在比赛阶段，运发动顽强拼搏积极备战，获得了骄人的成绩。同学们组成啦啦队，齐声为本班运发动呐喊助威。还有的同学自发组织救援小组，给中长跑运发动以终点救援。这都表达了我们班级良好的班风和团结一致的精神风貌。尤其可贵的是这些都是我于运动会前做了简单安排的情况下，同学们自主自发的进展的。通过活动，班干部同学自主管理的才能获得了很大的锻炼和进步。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。五、结合学校开展的德育实效性开展感恩教育活动1、感谢父母。让孩子回家与父母多沟通，讲一个感恩故事，帮父母洗脚，给长辈捶背，为父母做一顿可口的饭菜……并帮助父母做一些力所能及的家务，使父母与孩子的关系更加融洽，防止孩子逆反心理的产生，同时让学生在活动中理解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的详细行动去感谢父母。2、感谢老师。小学生性格根本已经形成，而且有些学生逆反心理较为严重，不听父母师长的话，厌烦老师的教育，对此，我让学生们观。毕业班学校工作总结篇四转眼又是一年过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的费事和心酸，过后也便是甜蜜的回忆!在毕业班后期管理工作中，我们应对学生的“学习、纪律、卫生”进展狠抓不放，所以，我们应一手抓复习，一手抓管理，两者有机结合，密不可分。重视讲究科学的学习方法和复习方法。毕业班老师要把目光盯在质量上，把根底放在个人素质进步上，把关键放在教学方法的改善上，把效果显此刻40分钟的课堂上。坚持透过单元考、全册考和会考模拟考试进展练兵，帮助老师和学生反响学习状况，发现存在的问题，指出下一步努力的方向。坚持加强培优补差工作，抓两头，促中间，为大面积进步教育教学质量而努力。毕业班的学生随着年龄的增长而心理波动比拟大，这样导致了一些学生有厌学、对抗情绪和逆反心理的状况，班主任在这个时候有举足轻重的作用，要时刻去理解每位学生的思想和心理变化，要以自我的爱心去找准原因，对症下药。在教学中，我们要常常注重语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还获得了他们的信任。关爱学生。在物质上给予帮助，在生活上给予关心和保护。在精神上给予鼓励和支持。著名教育家苏霍姆林斯基在《要相信自我》一书中也说过：“儿童心灵需要极大的关注和保护。”多年的班主任工作告诉我，把学生当作自我的孩子一样来关爱。付出爱的同时也能回收爱。在学生眼里，我不是一个发号施令的老师，而是一个长辈、一个朋友，是他们可以分担烦恼的知心朋友。针对毕业班学生在学习、生活、心理上的困惑进展有的放矢地教育，以期获得明显的效果。小学毕业生思想波动很大，容易与不喜欢的学科老师发生矛盾。针对这种状况，可透过召开班会及毕业班学生心理辅导讲座活动等形式引导他们正确对待自我目前所处的特殊时期，及时与学生沟通，使他们持续平和的心态，顺利渡过小学的最后阶段。小学毕业生，由童年走向少年，也是小学向初中学习的过渡阶段，主角上发生了变化。他们一方应对原学校、老师和同学恋恋不舍，另一方应对新学校、新老师怀有一种好奇、向往之心。根据学生的这种心理，我在讲课时，有些知识不展开讲，告诉他们上了中学就会明白，让他们对中学生活充满期盼。告诉他们进入初中后，学习主要靠的是自觉主动的学习态度、合理适宜的学习方法和独立创造的学习潜力。鼓励学生在平时学习中要多考虑、勤考虑，要主动学习，不断进步学生自主探究、自主解决疑难问题的潜力。总之，毕业班后期的管理工作是一项复杂的工作，工作千头万绪，方法千差万别，形式和任务又在千变万化。作为一个毕业班班主任，要以高度的职责感，强烈的事业心，满腔的热忱，科学的方法，从点滴做起，从小事做起，因势利导。作为毕业班的任课老师，必需要有大局意识和团队观念，要团结协作，合作研究，互相借鉴，共同进步，以确保毕业班后期工作的稳步推进，以进步教育教学质量，圆满地送好这一批学生。毕业班学校工作总结篇五“桃李满天下”是我们毕生的追求，“让学生成才、让老师成功、让学校开展”是我们太中的精神。精神品质的可贵之处就在于坚持、开展和壮大。我们深知质量是开展壮大之本，教育教学质量是学校生存和开展的前提，也是学校工作的中心。而毕业班工作更是当务之急的重中之重。目前，我校正处在开展中的一个关键时期，一些不好的苗头让人担忧，形势不容乐观，这让我们看到了前进中的问题，一直保持着清醒的头脑，防微杜渐，居安思危。因此我们为着“因尊严辛勤耕耘，树灵魂桃李纷芳，让生命绽放光辉”的理念，全体同仁孜孜以求，努力耕耘，奉献着青春年华。初三毕业班12级在各级领导的关心和我校全体毕业班老师的共同努力下，中考又创佳绩。今年我校毕业班中考工作准备充分、措施得力、平安落实、顺利成功、成绩喜人!49人参考，35人上高中线，a等级23人，a1尖子生6人进入全县同类学校前100名。在全县同类学校中，我校参考人数、a等级、a1人数均为最多。一分辛劳，一分收获。回忆走过的路，我们认为，本届初三毕业班能获得不错的成绩，与学校领导的正确指挥、教诲处的措施得力、管理落实分不开、更与全体初三老师的辛勤努力、团结务实与积极进取分不开。总结经历、汲取教训才能有百尺竿头更进一步的开展。现将20__届初三毕业班教学和管理等方面的一些有益的探究和做法总结如下:一、学校高度重视，以领导班子会研究措施、宏观调控，形成决策力初三毕业班教育教学工作开展得如何，直接影响到整个学校的教育教学工作的质量。而从我校12级在初一、初二的情况来看，处于学区中下游程度，形势险峻，岌岌可危。最为担忧的是，局部毕业班的老师也忧心忡忡，信心缺乏。可谓是兵马未行，怯意已生，出师不利啊!为此，学校紧急发动，雷厉风行，快马加鞭，在开学初就进入战备状态，及时展开工作。1、成立了以校长为组长、教诲主任为副组长的毕业班工作领导小组，群龙有首!2、制定了抓好毕业班工作的五项根本措施，有章可循。(1)、召开毕业班工作专题研讨会，分析^p目前毕业班学生的学习及各方面的状况，及时指出当前工作重心和要注意的工作方法。(2)、召开毕业班家长座谈会，加强家校联络，给家长传授一些如何针对毕业班学生进展家庭教育的科学方法，家校联动，进步复习效率，做好学生的思想稳定工作。(3)、召开各种学生会，理解学生思想动态和建议，调整教育教学策略，让学生在老师的掌握之中(4).强化班主任工作，班主任必须按时到岗，跟班到位，加强对班主任的考核力度，及时发现问题，解决问题。(5)、坚持领导听课制度，分管领导每周要听1-2节随堂课，理解老师的教学情况。3、学校领导勇挑重担，身先士卒，有样可效。两位分管领导都担任毕业班的数学教学，以其乐观进取的作风、爱岗敬业的精神和踏实认真的态度影响着毕业班的师生们。在他们亲自指导和带着下，班主任与科任老师上下齐心，真正做到拧成一股绳，有力地促进了教育教学工作的深化开展。4、经常召开领导班子会，关注毕业班的开展，研究毕业班相关工作，解决实际问题，对症下药。二、老师精诚团结，以毕业班老师会认清形势、统一思想、增强信心，形成凝聚力和向心力1、加强老师队伍建立。调整精干力量充实毕业班，建立了一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。在12级的任课老师中，老、中、青三代都有，学校推出"以老带新"，落实到各个班级上，由老老师带动、帮扶新老师，组成"师徒"关系，互相听课、评课，让青年老师尽快地成长起来，也促进了老老师教学程度精益求精，到达共同进步教学质量的目的。通过中考，充分说明了我校毕业班老师队伍是一支经得考验、打得硬仗、卓有成效的坚强而又有力的集体，是令人尊重和信赖的珍贵财富。2、重视工作研讨。在初三的每期开学初和期中都定期召开两次毕业班工作研讨会。在会上由教诲处认真召开毕业班的现状，让毕业班的老师们看成绩，找问题，查缺乏，同认识;汲取以往毕业班工作经历，并针对本届毕业班的特点，调整制定出适应本届的工作方案。找准方向，树立信心!3、狠抓教学常规管理。以增强质量意识，强化教学管理为工作方向，坚决树立质量意识，把教学质量摆在重中之重的位臵上，坚决不移地面向全体学生，使每一位学生都实在掌握根本知识和根本技能，积极组织和开展教学教研活动，推动学校教研教改，进步教学质量。(1)、加强备课组活动。毕业班12级老师分文科、理科和外语三组，坚持每周星期三进展集体备课活动，充分发挥集体智慧，要求各科任老师在备课组及授课中要把握准教学的主攻方向。事实上，不少的老师也经常在办公室内进展业务交流。共同学习课程标准、钻研教材、讨论问题、分析^p学生情况、设计教案、编排练习、交流教学心得…，从而使整个级段各班级之间教学进度统一，老师教学目的明确，易于把握教学重点、解决教学难点，对于学生学习情况也能很好地掌握。老师们因此能收到事半功倍的效果，有效地进步了教学质量。(2)、加强学习交流。为了不闭关自守、不夜郎自大，坚持做到"走出去，请进来"，给老师们提供了一个良好的交流与学习的时机。学校组织老师到三星中学去献课，力求进步;到乐至外国语学校听课观摩，虚心取经;经常参加各种培训，理解有关中考的信息，把握中考新动向，也邀请兄弟学校的老师来我校传经送宝，学习他们优秀的教学经历。(3)落实“六认真工作”。教诲处经常深化班级听课，检查毕业班教学情况，指导教学。对毕业班老师的“六认真工作”有检查、有记录、有评比，有催促，也有交流，力请教学工作的落实。召开毕业班老师会议通报情况，调整对策，以便更好地进步学习成绩和加强复习效果，使考前准备工作充分有实效。4、加强辅导工作。教学的生命在课堂，而功夫在课外辅导。因此学校重视辅导工作的落实，教诲处提出了指导方向“差而良，良而优，优而尖”。特别强调老师对中等生抓实抓准，因为这局部学生既能作为学困生的学习典范形成动力，又可以对优秀学生形成压力促进他们的开展进步。每次月考后，教诲处及时召开学生会、优生会，组织老师对各班学生学习情况进展分析^p，找准各档次的学生。对成绩有波动的学生作好思想工作，对于成绩有偏科的学生，每位老师都要做到心中有数，硬是要使出浑身解数以进步中等生的成绩，利用中午、晚上、甚至是晚自习后还要用一个小时对这类学生进展无偿的课外辅导，确实进步了这些学生的成绩。因此，中考时能让许多中等生能得以顺利考取高中，多人到达了a等级。实际上我校中考时，这些中等生发挥得出了程度，可以说是超出了老师们的料想之外。对于优生的培养和进步，那么由班主任和副班主任负责，并落实到人头，经常关注思想动态和学习情况，催促学习，耐心辅导或心理疏导。所以这次中考时优生的稳定发挥也让老师们感到满意。5、实行德育导师制。让科任老师协助班主任做好学生的思想工作，每人承当起2至3个学生的德育教育工作，同时也在一定程度上减轻了班主任对班级工作的管理、相对地缓解了班主任工作的压力，使学生的思想工作更加落实，以确保班主任目的明确地狠抓教学。正因为如此，学生与老师建立起了深沉的友谊和感情，临近毕业时仍对学校和老师留恋难忘，依依不舍。本来学校已同意局部同学可以提早离校，但就是不走。令老师们哭笑不得，因为这影响着及格率、优生率等的评估啊，这使得我校中考时还有49人之多，为我校的稳固率立下了大功。如今想来也是好事!6、加强老师间的协调。特别是加强班主任与任课老师之间的协调。要求班主任积极主动地与任课老师之间常常沟通，共同商讨对班级的管理。并且拨出一定的费用供班级使用，促进老师之间的沟通。让每个老师都能把班级管理当作自己份内的工作，与班主任齐抓共管。7、加强家校联络。如今的留守儿童多，给我们的工作带来了很多的实际困难。而且我们学校处在“三交界”的特殊位臵，情况复杂。因此我们特别重视与学生家长的联络与沟通，除了要求老师能积极主动地随时与学生家长联络外，还常常在开学初、学期末或每次月考之后，及时地向学生家长宣传学校制定的一些教育教学措施，让学生家长及时地理解自己孩子在校的学习情况，做到让家长真正理解初三的全程安排，理解老师教学情况和学生的学习情况，帮助营造良好的学习气氛，帮助学生调整心态，配合班主任做好教育工作，配合科任老师做好学习工作，从而获得了学生家长对年段工作的大力支持与帮助，这种家校联络、沟通对学校教育教学工作方案起了不可估量的作用。8、开展课余活动。初三教学任务重，老师们平时多是学校和家庭"两点一线"，工作辛苦，生活单调。为了让老师们劳逸结合，利用周末时间，组织大家聚会、旅游、等，一张一弛，松弛有度，劳逸结合以缓解大家的工作压力。使老师们更好地投入到工作中。三、学生扎实进取，以毕业班学生会落实知识、明确方向、树立目的、满怀信心，形成动力1、开展专题讲座。在本年度，教诲处组织进展了《做一个会学习的中学生》、《合理利用时间，进步复习效率》、《考场技巧的九大策略》、《坚持就是成功!》、《中考发动讲话》等专题讲话，向学生介绍学习经历、讨论学习方法和考试策略，鼓励学生树立信心，积极向上。2、召开学生会。每在学月检测和毕业班摸底检测之后，都深化实际，胸有成竹地全面掌握学生情况，及时鼓励学生，树立信心，以利于后期工作。并及时召开了学生会，全面细致地分析^p了当前形势，让师生统一并稳定了思想，清醒认识，明确目的，端正态度，这为毕业班工作的开展打下了坚实的根底。3、发挥典范的作用。以优秀学生作为同学们的示范、典范，进一步激发全体学生学习的积极性，促使学生求学求知情绪的高涨。这也是我校毕业班能在今年中考获得辉煌成绩的一种动力。12级2班有一学生从外地转来，英语根底特差，听老师说只相当于初一程度，但该生经常进办公室请教老师，长期坚持不懈，获得了进步，在中考时到达了乐至中学的录取线。再如一名叫荣强的学生一直名列前茅，参加数学竞赛获得了全国一等奖，也曾是学区第一，该生品学兼优，但在学习中仍然虚心好学，在课堂上认真听讲，从不骄傲自满。4、创造条件，为毕业班学生提供方便。晚自习后增加一小时让他们学习，在时间上得到保障;加餐加菜，在生活上给予关心;问寒问暖，在精神上受到呵护;学生生病了，老师亲自送去就诊;学生生病在家或住院，班主任问候抚慰。比方，就在中考前10天，名列学校前三名的优生谭椿意外受伤导致右手小臂骨裂，班主任老师、学校领导及时联络并亲自送进医院，学生代表也自发去医院看望。该生为了中考提早出院后，校长还亲自去保险公司办理相关手续和费用，为学生减少了后顾之忧。虽然该生因伤影响了发挥，令人遗憾地考了a2,但学校师生无微不至的关爱，让学生及家长感谢不尽。以上是20__届初三毕业班在教育教学管理中所做的一些有益措施，总之，有学区领导的关心和支持、有学校领导的正确指导，有老师们团结务实、积极进取的精神，教育教学一定能获得优异的成绩。当然在工作中仍然还存在许多缺乏之处，如这次中考中c等级过多没有被高中录取，我们认真反思工作失误的原因，主要是平时教学中的教研气氛不浓，抓学困生转化力度不够大，艺体生抓得不够实，中考报名志愿的填写还有问题等等，今后的教育教学中要竭力克制这些缺点，防止这样无谓的损失。我们还将进一步努力，戒骄戒躁，虚心学习各位兄弟学校先进的教育教学管理经历，形成一套合适我校开展的新路子，争取更好的成绩。一个学期很快完毕了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。如今就把一学期的工作情况总结一下。一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性开展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。对于后进生，不歧视他们，擅长发现他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善。我班的同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成绩一定会获得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我发动学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩进步上去，组成一帮一学习互助学习小组。这个班的学生整体给人的感觉就是思维活泼，反响敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束才能。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活泼，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表如今一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐随意。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出标准化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。如今的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表如今处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进展教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找缺乏，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。劳动更培育学生德育思想品质的时机。如今的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的时机很少，养成了懒惰的习惯。首先必须得学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。二、主要收获和体会我觉得当班主任应该做到以下两点：1、把微笑送给学生很多人在提到老师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联络在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到开展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生，刚开场每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点：比方，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中获得了好成绩。在学生获得成功时，我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。2、把真情送给学生真诚关心和保护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要详细表达在实际行动上，平等对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富裕的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比方，学生病了，我会打个通知家长，或者亲自把他送回家;学生病假回校，我会主动为他补课;并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。三、存在的问题班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经历，然而更多的是教训。我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。本学期的化学教学按方案顺利完成，从实际出发，注重中等学生在原有根底上向前进步，为了能进一步的进步教学质量，获得更好的教学效果，总结了几条经历：1、扎扎实实打好根底，拼命赶进度不可取。中考最关键的要准确地理解和掌握初中化学的根底知识和技能有很大的关系，而重视和加强根底知识和根本技能的学习仍然是首要的。抓根底知识，就是要化学课本知识，教学中力求每章过关。由于平行班学生的智力因素和学习根底不同，学生对化学的知识掌握才能不同，老师应针对学生实际情况因材施教尽量降低落后面，那种为了留更多的复习进间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使局部学习跟不上的学生对化学失去兴趣。抓根本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验根本技能。平时的实验教学中，要让学生真正理解每个实验涉及的化学反响原理、装置原理和操作原理，多给时机让学生动手做实验，体验通过实验进展观察和研究的过程和乐趣，实在进步学生的实验才能。2、重视获取知识的过程和科学探究才能的培养。要进步学生的才能，就要在教学中加强学生科学素养，发现问题、分析^p问题和解决问题才能的培养。平时教学与复习，都不能重结论，轻过程，重简单应用的机械操练，轻问题情景和解答思路分析^p。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“根本学科思维方法”。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为根本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究才能。3、亲密联络社会生活实际，抓好知识的应用。要求化学教学要打破单纯灌输课本知识限制，减少机械操练消耗的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析^p问题，学以致用。4、深化课堂教学改革，钻研教学大纲。根底教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校虽然还没有实验化学新课程标准，但老师们都已开场研究新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自外，要提早在初三化学的教学中参考和浸透“新课标”的要求。5、强化教学过程的互相学习、研讨。听完课后能与上课老师及时进展交流，提出缺乏之处，以求到达要好的课堂效果。6、加强实验教学，中考试题中，实验探究题所占的比例比拟大，引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强这局部的力度。从实际出发，总结经历，收取教训。力争下学年中改良教学方法，提升合格率。随着社会的进步和时代的要求，对从事教育教学这一职业的人——老师的要求也“水涨船高”了。特别是中学的教育教学中，要求老师对素质教育的理解程度、适应性、运用的灵敏性等方面的层次要求会更高。而初三学生的教育教学又要面临学生升学与就业的两种选择。学生的心理特点、学____性、阶段特点等，增大了初三年级班主任的工作难度，从而更具有挑战性。颇有体会的我，深知班主任工作的任重而道远，作为一名班主任，该如何有条不紊的去向学生开展班级的各项工作，更显迫切。故值此之际，将本班的工作总结如下，以利于自己今后工作的开展，同时也望领导批评指正：一、深化细致的理解每一位学生的生活、学习和心理状况，做到教育的有的放矢。这一学期，我班有54名学生，其中女生32人，男生22人。其中在校外住宿的学生有17人。和学生、家长、房东签定了平安责任书，建立了详细的学生根本情况，做到“人人能通知，人人能联络”，及时与家长形成信息的反响。对于父母在外打工的同学，我尽可能的去鼓励他们，让他们去体验父母在外的艰辛与不易，以及父母为他们所付出的心血和汗水，从而转亲情为学习上进的动力。此项工作，效果非常明显。对于同学们之间，我通过多种方式深化调查小集体、小活动群，从而及时理解他们的思想动向，掌握第一手资料，有记录、有方案的进展谈话，及时转变不良关系、不良念头，防止突发事件的发生。形成了一个积极向上、团结一致的班集体。二、建立班集体领导组织，形成班集体凝聚力的核心和中坚力量。本学期，我继续推行和使用了班干部值周制、组长值日制度。首先在本期开场的第三周的班会上，根据班级同学自己对其他同学的理解情况，让他们民主选举产生了三位值周班长、六位值日组长，建立班集体领导核心。其次，对所选出的班长和值日组长实行周负责制和日负责制，建立详细的值周、值日制度，向全班同学公布，以形成一个公开、公正、公平的气势和气氛。如值周班长每周值两天，实行纪律、学习、卫生全面负责，值日班长可对在值日当天内，在卫生、纪律、学习上表现突出的同学给予适当的信誉分奖励;反之，也可扣除表现较差的同学适当的操行分。而同时，全班学生也可监视值周班长和值日组长的工作。再次，建立严格的个人信誉分奖惩制度(注：为了响应党中央和教育部在20_年提出的在中小学进展“诚信教育”的号召，本人特地在本班率先推行个人信誉分制度。)，张贴于教室，以做到“有法可依”，按班级制度严格执行。而信誉积分每月一小结，对于个人信誉分高的同学，那么说明个人信誉较高，那么给予适当的物质奖励;同时，每月的个人信誉积分均计入期末总结，从而作为期末评“三好”“优秀学生干部”的条件。而对于一周内扣分超过一定范围的个别纪律上较为松懈的同学，那么采用谈话、找人担保监视、与父母共同教育的方法促其改正效果甚好。最后，为了加大对班干部工作的监视和对其才能的培养，在学期伊始，我就设立班主任信箱，及时得到班级同学的反响信息，以加强班级管理的多层次、全方位的教育管理成效。三、多鼓励，树立学生的信心，培养迎接中考的良好心理。在本期中，每次在班会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进，鼓励进步，让学生明白“成功就在我们身边，但我们必须有发现它的才能和耐心。”并提出本班的口号“相信自己，当这一切都成为过去，我就是最优秀的!”从而营造一种“人人自信”的气氛。通过看报纸，看电视，收听播送等传媒，理解有关中考的知识和常识。及时地向学生介绍，增长学生对中考的理解。四、多渠道，积极学习，做好学生的思想工作。本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理经历。更接近地去学习成功教育的成功之处，并把成功学校中学生的学习和生活，也介绍给我们班的学生，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就一定会有收获的。这样，不但进步了自己的教育素质和才能，同时也给学生了一定的影响。并也会给学