中班语言活动：水果屋_第1页
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中班语言活动：水果屋_第3页
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文档简介

#(1)提问：谁来说说故事里发生了哪些事？(2)请幼儿找出熊猫妈妈和熊猫宝宝夜宿屋外的那一副图， 重点观察角色表情和动作。猜想角色的心理活动：熊猫妈妈和熊猫宝宝的果园丰收了，而它们为什么不高兴了呢？猜猜这会儿熊猫妈妈和熊猫宝宝会想些什么呢 ？这么多的水果将屋子都占满了，该怎么办呢？共3页，当前第1页123(3)继续看熊猫妈妈和熊猫宝宝是怎么解决问题的。3观看课件，完整欣赏。(1)完整欣赏故事。(2)教师说故事中的一段，幼儿寻找相印的画面。(3)请个别幼儿讲述故事中的一段，其他幼儿共同寻找画面。4评价角色，添加经验。(1)提问：对于这个故事，你们还有不明白的地方吗？(2)提问：你们喜欢故事中的熊猫妈妈和熊猫宝宝吗？为什么？如果你们是熊猫妈妈，会想什么办法呢?活动建议与提示：1本活动的重点是喜欢阅读故事，了解故事内容，知道一幅图可以用一段话表示，难点是观察主要角色的表情和动作，大胆猜测角色心理活动和语言。2提供水果屋的操作材料，供幼儿在美工区拼拼说说，引导幼儿盖出多种不同的水果屋。将教学cd投放到表演区，供幼儿亲听，讲述故事。3请家长和孩子一起阅读故事，表演故事。附：故事水果屋熊猫家的果园丰收了。熊猫妈妈和熊猫宝宝看着这些水果高兴极了。熊猫妈妈和熊猫宝宝摘下丰收的水果，一车一车地把水果拖回家。共3页，当前第2页123唉呀，屋里堆满了，连门都快堵住了。这一天，熊猫妈妈和熊猫宝宝没有办法，只能睡屋外了。第二天，熊猫妈妈想出了个好办法，用水果搭了一幢水果房子。苹果砌的墙，葡萄做的梁，屋子里的家具也都是水果做的。熊猫妈妈

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