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文档简介

人教版新课标小学语文教材研说临朐县九山镇九山小学张峰第十册

编写体例编写意图

教材内容的系统分析新课标对五年级语文的基本要求人教版小学语文五年级下册说内容知识树说内容

内在的结构和逻辑关系1、有较强的独立识字能力。2、默读有一定的速度，每分钟不少于300字。3、能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者表达的思想感情，初步领会文章的基本表达方法。5、在交流讨论中，敢于提出自己的看法，做出自己的判断。新课标对五年级语文的基本要求新课标对五年级语文的基本要求

6、阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。7、学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。8、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调，节奏等体味作品的内容和情感。9、能写简单的记实、想象作文，能根据习作内容表达的需要，分段表述，学写读书笔记和常见应用文。10、40分钟能完成不少于400字的习作。永远的童年语言的艺术作家笔下的人他们让我感动异域风情走进信息世界中国古典名著之旅走进西部演课本剧手拉手劝说童年趣事感动的事讨论或辩论人物故事热门话题顺应心理发展类型发生变化涉及交际技能大综合走进信息世界小综合艺术语言实践五年级下册语文知识树口语交际综合性学习阅读识字与写字习作写字150个好的写字习惯人教版小学语文五年级下册编写体例知识树自由作文材料作文记实作文应用文特点鲜明的人自己感动的事童年趣事写信看图作文发言稿研究报告缩写训练识字200个独立识字加强目标意识落实学习目标编排设置灵活继承又有发展丰富人文内涵拓宽题材体裁导学练习系统发挥导向功能1、注重从内容和读写两方面考虑专题；2、更加关注儿童与社会的联系，关注学生的生活，体现高年级学生的心理特点；3、单元组成的方式更加灵活多样。编写意图拓宽题材体裁人文内涵丰富灵活设置专题，编排在继承中有发展小学语文五年级下册内在结构和逻辑关系知识树内在结构逻辑关系

导思、导学、导练贯穿始终全册重点难点人教版小学语文五年级下册全册重点难点知识树

难点

重点

体会语言理解句子把握理解课文主要内容了解不同地域的民族风情

感受人物形象了解不同体裁文章的表达方式感受童年生活的情趣用得体的语言进行表达培养学生乐观的生活态度了解写作方法在习作中运用

怎样写景物的风情特点会写简单的研究报告感受人物心灵的美好和高尚的品质交流收获粗知大意会读会诵略读课文能力培养撰写报告形成观点获取材料确定话题综合性学习内容指导明确性质培养习惯激发欲望创设情境口语交际策略多样学习表达基本训练阅读深入领悟精读课文整体感知积累运用品读赏析识字与写字良好习惯独立识字习作轻松愉悦自主独立对本册教材的处理基本的教学思路高效课堂的要求互动交流

说教法

人教版小学语文五年级下册说教法知识树

搜集与内容相关的资料图片激发学生了解西部热爱西部的感情

创设情境自主学习有感情的朗读课文掌握生字新词培养学生对建设者的热爱之

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