开卷有益辩论会正方(四篇)

第页共页开卷有益辩论会正方(四篇)开卷有益辩论会正方篇一下午开场上自习课了，教师走上讲台，说：“我们辩论会如今开场。这一次辩论，我们让正反双方提出观点，必需要说明自己的想法，一定要以理服人，明白了吗？”教师刚说完，我们正方的小辛同学站了起来，说：“我认为开卷有益，因为人们都说‘书籍是人类进步的阶梯’，书籍可以丰富我们的知识，陶冶我们的情操，所以我认为开卷一定有益。”反方小王同学听了，站了起来说：“对方辩友的观点，嗯，我不赞同，因为如今有许多许多的坏书充满书市，不少学生看了这一类的书，从而他们走向犯罪。”我看见他说完后就站了起来，说：“不，我认为开卷有益，大诗人杜甫说过‘读书破万卷，下笔如有神’。孔子还说过‘敏而好学，不耻下问’。‘读一本好书，就是和许多高尚的人谈话’。这是歌德说的。”对方的小张同学站了起来，说：“哎哎哎，大哥，我们这是辩论会，辩论会不是让你来秀名言的。”我们这里的小杨同学说：“为什么不能用名言呢？你这是没读过书，不知道有这名言。爱阅读是不是聊情感贫血，抑制缺钙，思想脑膜炎的特效药。可以治治你的病了。”我又站了起来说：“读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。读书还可以进步我们的阅读才能和写作程度，读书还可以使我们变得有修养。你说，读书好不好？你说开卷是否有益？”……“叮叮叮！”哦，下课铃响了，教师示意停下，她走向讲台，对我们说：“大家说的真好，大家的观点我都赞同。我们要多读书，读好书，好读书。让书伴着我们成长。”教师一说完，全班就响起了暴风雨般的掌声。好剧烈的一场辩论会啊！开卷有益辩论会正方篇二我们组织了一次辩论会，教师在黑板上写了两个观点：一、开卷有益。二、开卷未必有益。先来说说我的观点吧：我认为开卷既有益又有害。假如你遇见了一本好书，并把它运用到生活当中，那开卷让你学到了知识难道对你还没有益吗？但假如你不小心拿到了不合适自己年龄的书，这样，开卷反而有害了。我认为看书要“汲取精华，去其糟粕”。总之，“一日无书，百事荒芜”我们要会读书，读好书，有选择性的、针对性的、认真的读书。咱们再把目光转向辩论场，这里开展的正剧烈。孙超凡先说明自己的想法：“我认为开卷有益，俗话说：‘读书破万卷，下笔如有神’又有许许多多人都说读书好，它可以使我们懂得许多丰富知识、深入的道理。为什么又有害呢？”黄晓宣马上起来反驳：“我认为开卷未必有益，有些同学杂七杂八的书这也拿、那也拿，最后还学不到知识，一些坏的思想占据了他的头脑，所以我认为开卷未必有益。”孙超凡开场为自己辩论：“虽然有些同学这也拿、那也拿，但是我们都五年级了，只要有选择的挑书，不就没问题了吗？”那边张羽涵等不及了：“大诗人刘向说过，‘书犹药也，善读之可以医愚。’所以，我认为开卷有益。举一个例子吧，我以前作文总是写不好，妈妈便叫我多读书，于是，只要一有书，我便如饥似渴的看起来，渐渐地，我的作文越写越好，真是‘读书破万卷，下笔如有神’呀！”话音刚落，“叮铃铃”的下课铃声便响了。这堂课使我学到了很多知识，比方读书的方法，选书的技巧……这堂课使我受益匪浅，真是一堂别开生面的课！开卷有益辩论会正方篇三有人说开卷有益，也有人说看了不好的书未必有益。所以今天，我们班展开了一场辩论会。我们分为两组，分别说自己对开卷是否有益的想法。我们班开场了一场剧烈的辩论，两组分别是正和反，正方认为开卷有益，反方认为开卷可能无益。反方说：“开卷无益，假如看了不好的一些小说，可能会沉迷在小说的故事里，不能自拔，回让我们学到不好的东西。而且事实说明了这一点，一个小孩看了这种书，以为人死了可以做天使，就跳楼自杀了，还有很多这样的例子，因为看的人入迷，就天天看，天天做白日梦，别的什么也不做，从而让学习下降，人也开场变坏。正方说：“开卷有益，读书使人进步，让人变得文明，让我们的祖国变成文明的国家，也让我们进步，高尔基曾说过书是人类进步的阶梯。读书可以让我们认识这个世界，感受到人间的真善美，和这个世界的丑恶，让我飞上天空，下入海底，让我们理解很多好玩的东西，读力偶啊名人的故事，会让我们的体会更深，让我们学到名人身上的优点和品质。所以读书是绝对有益的。最后，教师对我们总结说：“对这个问题我认为读好书是绝对有益的，读坏书是无益的。所以小朋友们，你们知道了吗？我们一定要多读好书，不要盲目地相信书中的话，要提出自己的建议，就像大名人顾颉刚说得看书不能信仰而无考虑，要大胆提出问题，勤于摘录资料，分析^p资料，找出其中的互相关系，是做学问的一种方法。开卷有益辩论会正方篇四“铃……”清脆的上课铃响了，一场关于“开卷是否有益”的辨论会在紧张、剧烈的气氛中开场了。乙方同学先挑起了“战争”。“读书未必有益。你要是读一些不安康的书，看得多了，对你一点好处都没有。这不仅对你不好，还会影响到你身边的人。”甲方同学也不甘示弱：“高尔基说过，‘书籍是人类进步的的阶梯’，人类是离不开书本的，要不，那些高科技是从哪儿来的呢？所以只要多读书，就可以扩大知识面，增长见识，不出门便知天下事。”“说的好，太帅了！”听得津津有味的同学们爆发出热烈的掌声。乙方同学着急地说：“哼，要是上课看漫画书，整天都把学习的精力和时间放在看漫画书上，多影响学习啊。依我看啊，看漫画书就没什么好处。这漫画书就不应该出！”甲方同学不慌不忙道：“看漫画书是可以的，但是要分什么时候看。再说了，看漫画书至少也可以学到几个字、词、句子啊，这也是一种学习啊。”“叮铃铃……”下课铃声响了。教师渐渐站起来，道：“这次辩论会大家都把握住了各自的主题，说出了自己的观点。教师认为