2023年小学家长会教师讲话稿小学家长会教师发言稿四篇(4篇)

第页共页2023年小学家长会老师讲话稿小学家长会老师发言稿四篇(4篇)小学家长会老师讲话稿小学家长会老师发言稿四篇篇一大家下午好！感谢大家在百忙中抽出时间来参加家长会，你们的到来足以说明对孩子的重视，刚刚班主任老师已经就班级的情况做了详细的介绍。下面我就我所任学科——品德与社会的特点做一简单说明：1、期中考试情况通报2、品德与社会课的特点品德与社会课程是以学生的生活为根底，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目的的活动型综合课程。它具有生活性、开放性、活动性三大根本特征。引导学生热爱生活、学会做人也就是德行的养成是该课程的核心。因此，这门学科跟其他学科一样重要，从某种意义上讲它更重要。假如要我把学习、身体、德行排个序的话，我会这样排：身体——德行——学习。3、我向大家提几点建议：〔1〕要教育孩子学会合理安排时间。〔2〕要帮助孩子掌握科学的学习方法。尤其是课后复习，该背的一定要背。〔3〕要帮助孩子克制学习上的坏缺点。做作业拖拉，不爱动脑筋，不愿自己检查。该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。家长也不能搞疲劳战术。〔4〕每天让孩子看看____和中央9台的节目。〔5〕理解、重视孩子的心理安康教育。家长朋友们，和孩子多交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美妙的生活。针对学生的情况，及时和老师联络，及时沟通。如今，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假设我们提早做好了这局部学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的安康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。愿我们班向着各位家长希望的方向开展，愿我们的学生蓬勃向上，全面开展，愿我们的学生都能安康成长，成为栋梁之材！以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福小学家长会老师讲话稿小学家长会老师发言稿四篇篇二尊敬的各位家长朋友们：大家晚上好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了石罢小学，走进了三年级的教室。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以更有针对性的施行教育，家长可以更好教育自己的子女做人与成材。众所周知，李村镇被划为洛阳，洛阳市大力开展李村，李村的变化日新月异，看着周围迅速建成的楼房和道路，大家就会感受到我们离城市越来越近了。形势的变化给我们的孩子创造了很好的机遇，我们的教育理念和教育方法也在逐渐向城市靠拢。大家都觉得城市的孩子聪明、反响快、知道的多、会的多、大胆、自信、爱表现、干净、有礼貌，我们的孩子逐渐也会跟他们一样，有一个丰富多彩快乐的童年。大家也能感觉到学校的变化，以前老师和家长都只注重孩子的成绩，注重智力的培养和开展，而如今学校倡导的是全面开展，智商重要，情商也很重要。除了上课，学校在课外时间安排了许多丰富多彩的活动，如跳绳比赛、经典诵读、课间活动、第二课堂、书画展览、作业展览、周末拉练、辞别小橡皮活动等，看着孩子们赛场上的努力与自信，听着孩子们课间欢快的笑声，我真的很欣慰。我提出的带班原那么是倾注真情，关爱每一个学生，关注细节，注重个人习惯培养，我的目的是让每个孩子都安康快乐的成长。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深入地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。我平时在学生考勤、听讲、坐姿、发言、卫生、作业、书写、阅读、考虑等习惯的培养方面特别重视，因为我清楚小学是培养良好习惯的黄金时期，对孩子的一生有着深远的影响。本学期本班在学生管理方面所做的工作和努力：1、成长之星展板、周周清展板、书画展板2、我是班级小主人活动3、图书柜4、跳绳队5、第二课堂大家一定都很关心孩子一天在校都干了点啥。学校7：30预备，全体师生7：30之前必须到校，值日生7：00到校〔介绍上午上课情况，包括课间……〕。上午1：40放学，饭后要求在家午休。下午2：10开门，2：30预备，制止提早到校。〔下午情况……〕学生课程开展很足，活动也多，别担忧孩子会成为书呆子。详细孩子们的情况因为情况不一，所以等会议完毕后我安排时间和家长单独聊。1、介绍主题：家长好好学习，孩子天天向上。说明家庭教育的重要性。研究说明，孩子的教育效果，60%取决于家庭，25%取决于社会，只有15%取决于学校。我说这些不是为了要把教育的重担都推给家长，而是想让家长们意识到自己对孩子的重要性。很容易证明，一样的老师、教室、课本、学习内容，一样的教学方法、一样的学习时间，学生们情况为何千差万别。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的老师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。请大家切忌有学生到了学校就交给老师的错误观念。2、建立良好的亲子关系这种关系是孩子最早建立起来的人际关系。亲子关系本身具有明显的教育性和宏大的影响力。良好的亲子关系应该是民主的、平等的、互相理解的、充满亲情的关系，这也需要家长作出努力。良好的亲子关系应建立在民主、平等、信任、尊重和爱的根底上。父母与孩子的关系应该既是教育者又是孩子的朋友，与孩子间能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成员，不仅受到父母和家人的关心和爱，而且受到尊重。建立了这样的亲子关系，孩子就有了比拟宽松良好的成长环境。一般来说，在这种环境中生活的孩子，情绪就会平和、愉快，有话愿意和父母说，会更懂道理，管教起来也更容易，也更有利于孩子生动活泼、主动地得到开展。演讲稿要经常鼓励孩子，不要吝啬赞美之词。我比拟注重培养孩子的自信心。我觉得自信是一种态度，要鼓励孩子大胆地展示自己，敢于说出自己的观点和看法……也许孩子大多时候说得和做得不是最好的，但是这种勇于面对的精神难得可贵，要及时给予表扬，让孩子觉得她的努力大人是看在眼里、放在心上的。久而久之，孩子有了自信之后，参与各项活动的积极性会大大进步。叮嘱孩子在校认真听老师讲课，积极答复老师提出的问题。其实这一点我也很困惑，并一直在努力，我知道我的孩子在课堂上不是最踊跃的，她的答复也不是最睿智的，但是我不停地和孩子灌输着一种积极的态度：不管你的想法是对是错，只要向老师表达就可以了，这样老师才能知道你一直在努力！我认为家长平时在家指导孩子，主要是一种方法的指导，目的还是培养孩子的学习兴趣。千万别强迫孩子学习，作为家长，要做到细心，假如观察到孩子在学习时情绪不高或有厌烦情绪，这时候我的做法是主动要求孩子先停下来，做自己喜欢做的事儿，或是主动陪她一起游戏或玩耍。爱玩是孩子的天性，我家姑娘是活泼又好动，这一点我从来不限制，我告诉她玩可以，前提是你对老师今天讲的课都听明白了，也按时完成老师布置的作业了，那么你就可以玩，甚至我会应孩子的要求和她一起玩。我告诉她，学习的时候要注意力集中，玩呢就玩个痛快，千万不能三心二意。这些对增强孩子的学习兴趣都是有帮助的，进而激发出其更大的自觉性。兴趣是最好的老师，只有培养起孩子的学习兴趣，才能让孩子愿意学习，做到事半功倍。放下咱们家长的架子，试着和孩子做朋友。我觉得同样一件事，假如用命令的语气和商量的口吻来表达，孩子承受起来或者是做起来肯定会出现不一样的效果。孩子的思想很敏锐也很脆弱，假如你一贯以家长自居，命令孩子做这做那，孩子也许会照你说的去做，但永远不会尽自己最大的努力。我经常告诉孩子，也许有时候妈妈和你对待一件事情看法不一致，你可以说出你的想法，假如你的理由说服了妈妈，妈妈完全可以采纳你的建议……更多的时候，我会以朋友间的聊天方式，不经意地问起女儿在学校的学习情况、和同学的交往情况……这时候，孩子往往会毫不掩饰或者说是口无遮拦地告诉你，便于我们及时掌握孩子的思想状况及孩子在校的学习、生活状况。3、给家长的几点建议我相信为人父母的都想让孩子好，可我们要怎么做呢？针对这个年龄阶段孩子的特点，我对大家有这么几点建议：〔1〕身教大于言传，用自己良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监视、勉励，共同进步。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。特别是儿童，他们的思维具有形象化的特点，模拟性极强，模拟是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模拟的主要目的。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。老实的家长才能培养出老实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。〔2〕优化家庭环境，让孩子拥有一个温馨的家。家庭环境是影响孩子身心安康最重要的因素，因此，家长要重视为孩子安康成长创设良好的家庭环境。首先，家庭成员之间要互敬互爱，和睦相处，孩子生活在这样的家庭中，自然会感到温馨和幸福。其次，家长要设法营造一个和谐的家庭气氛，使家庭中经常充满笑语和安康、美妙的情趣，如利用假日开展家庭娱乐活动，利用双休日全家人到大自然中去玩耍等等。孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中，身心就能安康成长。另外，学习需要集中思想，集中精力，做家长的有时就得做出牺牲。比方一些孩子在家学习的时候，尽量不要看电视、玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。〔3〕多观察理解孩子，多陪陪孩子，多夸夸孩子。我提倡赏识教育，赞赏的力量绝对不亚于甚至远远大于批评的力量。和孩子成为朋友，他会愿意跟你讲很多事情。〔4〕兴趣特长发现培养孩子的兴趣，甚至开展为他的特长，对孩子很重要。能培养孩子的自信心，还能让他更热爱生活。〔5〕作业经常催促检查作业孩子的作业，让孩子养成回家先做作业的习惯。关注孩子的作业完成情况，书写习惯，反映的知识问题，看是否改正等问题。〔6〕阅读读书可以丰富知识，进步修养。培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯对他的一生都很重要。起个表率，和孩子一起读，和他一起感悟作者的情怀，和他一起体会书中阐述的道理。闲暇时，看些教育孩子的书籍，可以更加理解孩子，更加理解孩子，可以更科学的教育孩子。〔7〕作息早睡早起，并且以身作那么。学校有作息时间表，家里也可以制定一份，并且附上相应的鼓励制度，帮助作息制度的顺利施行。晚上一定要按时睡觉，不能一味地看电视或打电脑，不但保证不了睡眠时间，影响第二天的学习，还影响视力和身体发育。早上一定要按时起床，并且吃早饭。中午在家补个觉，孩子们活动量很大。〔8〕零花钱控制好孩子们的零花钱，我不提倡孩子拿太多零花钱，真的没好处。〔9〕平安交通平安食物平安用电平安河道平安消防平安〔10〕随时与学校保持联络，互通情况，寻找教育孩子的最好方法。号码如有变动，请及时转告。假如能常到学校查看，效果会更好。欢送家长来校交流。各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也获得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有间隔，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。刚刚各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心三年后把这44个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。小学家长会老师讲话稿小学家长会老师发言稿四篇篇三尊敬的各位家长：你们好！首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢送，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。我们蔡家崖小学现有6个教学班，在校学生80人，教职工9人，从学历构造上看，大学本科学历3人，大学专科学历6人。从职称构造上看，小教高级职称2人，小教一级职称7人。从年龄构造上看，中青年老师占的比例较大，有7人，50岁老师2人。从教龄构造上看，教龄20xx年以上4人，10至20xx年有2人，5——20xx年3人。老师的岗位设置及学科专业构造合理，能满足新课程的施行需要，老师教学评估全部合格。能胜任小学教育教学工作。我校的王腊娥、宫月玲、严金霞三名老师在教育战线上默默奉献30余年，忠于党的教育事业，热爱本职工作，为人师表。同时，她们严格要求自己，具有丰富的教学和管理经历。教育教学成绩突出，受到学校的肯定、同学们的喜欢和家长的好评。我校的武晓宁、贾培文、刘淑会老师是我校教育的中坚力量，她们年富力强，在学校能独当一面，承当繁重的教学任务，具有明朗的教风。我校的郭丽、李红英老师他们朝气蓬勃，充满活力，工作热情高，个性鲜明，他们有较强的创新意识和开拓精神。20xx学年度，我校所迎接的各级、各项检查中成绩突出，被授予“学校教育工作先进单位”、“学校平安工作先进单位”等荣誉称号。学校教育硕果累累。老师方面：李红英老师指导的一名学生科幻绘画获国家级奖；刘淑会、李红英两名老师指导的三名学生科幻绘画获省级奖；武晓宁、贾培文两名老师指导的三名学生科幻画获市县级奖；武晓宁、李红英两名老师编写的教学设计获县级奖，王腊娥、郭丽、刘淑会三名老师指导的学生古诗文诵读表演获县级奖；贾培文老师的教育论文获县级奖，严金霞、宫月玲、刘淑会、王腊娥四名老师的教学成绩获镇级奖；宫月玲、郭丽老师分别获镇级优秀老师、优秀班主任称号等等。获奖累计36次。学生方面，分别获国家级、省级、市级科技奖8人13次，县级奖9人15次，镇级奖14人28次。获奖累计31人56次。这些成绩的获得，与全体师生的共同努力和广阔家长同志们的大力配合是分不开的。我代表学校对家长的大力配合表示感谢！人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。因此我首先谈一谈学校教育。几年来，我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓内涵促开展、强管理创特色”的开展之路。明确提出了学校开展的指导思想是：在务实中开展，在开展中创新。学校的办学目的是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面进步教育教学质量为根本，以进步学生素质、培养创新人才为重点，以加强学生综合素养为打破点，把学校办成师资一流、质量领先、全县出名的学校。并依此开展工作。其次，谈一谈家庭教育。教育主要由学校这个专门机构来施行，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是与家庭同时产生的，它作为一种独立教育形势先于学校教育，同时也是儿童实现社会化的奠基教育。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而实在履行社会职责，父母应通过家庭教育，使子女受到社会、共产思想的熏陶，使智力得到尽可能早的开发。所以，家庭教育具有早期优势，是奠基教育，也是学校教育的根底。学生在学校学习，承受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。这些年来，有一种说法颇为流行：“5+2=0”。“5”指的是学生5天在校承受教育，“2”那么指周末回家、走出校门接触社会。“5+2=0”说的是学校对学生5天的正面教育被社会以及家庭对学生2天的“负面影响”抵消掉了。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须严密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持亲密联络，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地施行教育。下面我就家庭教育谈以下几点供各位参考：1、要搞好家庭教育，就要真正理解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。如今，有一些家长都以自己忙为理由，很少理解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不理解，这不能不说是家长的渎职。对孩子全面理解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面理解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子安康开展，不断获得优异成绩。2、家庭教育不可无视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的典范。人常说，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的思想态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。3、注意培养子女形成安康的心理。心理安康了，才能产生积极向上的动力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立到达人生某一目的的坚决信念。因此，孩子的心理安康是成才的前提。我们要对孩子从小进展心理安康教育，方法很多，比方：给孩子以足够的慈祥；鼓励孩子去面对合适于他年龄的新事物和新需要；对孩子的成就给予称赞和勉励；灌输正直、正义、积极、英勇、顽强、友爱、互助等正面的思想，引导孩子正确对待家长及老师的表扬与批评，与老师及同学和谐相处；及时发现和疏导孩子的心理障碍，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子安康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子安康的心理因素就会形成。4、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。5、关注孩子们的身体安康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的根底。积极配合学校，做好学生在家时的防交通事故、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒等各个方面的平安教育。6、注重学生在家的习惯养成教育。教育就是习惯培养。理论证明：只要学生不是____或极端顽固不化，没有克制不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向开展变化。再次，我谈几点建议望各位家长能做得更好：一、在平安方面家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触生疏人，教育孩子遵守交通规那么，横过公路一停二看三通过，不要跑。教育孩子注意防火、防电、防煤气中毒。每天到校接送孩子的家长，接送时不要在校门口拥挤，在大门外规定地点接送，今冬明春是甲型h1n1流感的高发期，请家长亲密关注孩子，作好配合。二、在学习方面：要催促孩子做好家庭作业，对于学习比拟困难的孩子要做好学习辅导。三、在家校联络方面：平时要主动多与学校、老师联络，方式可以灵敏多样、来校来均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好典范。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有事业心的老师队伍，您的孩子一定会在蔡小安康愉快地成长与开展。最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们珍贵的建议和意见，便于我们改良工作。我们将不胜感谢。谢谢大家的光临！小学家长会老师讲话稿小学家长会老师发言稿四篇篇四尊敬的各位家长：大家好！首先，请允许我代表三〔二〕班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢送！今天你们可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参加家长会，看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力！我是三〔二〕班的班主任兼语文老师，下面我把这个学期的有关情况向家长们做个汇报。我们班共有六十九名学生，25名女生，44名男生，大局部同学学习还是比拟努力，整体成绩处于中上程度。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师亲密的配合起来，共同打造您孩子的美妙明天！〔一〕品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有同学主动为他值日；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。〔二〕学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着根底，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班69名同学，学习很好的有十八个人，中等偏上的约有二十人，中等成绩的约有25个，不理想的极少。1、学习成绩稳定的同学有：陈文婷，胡羽飞，王子仪、光星耀，纪勇钦、张可欣、汤佳文、范旋、何亚飞、黄永讯、汪恒等、杨宇杰、2、发言积极的的同学有：张可欣、杨丹凤、汤佳文、熊秀丽、杜柯、张谨、范旋、柯珍云、罗舒颖3、书写认真标准的同学有：贺刘洋、袁宝仪、徐佳仪、杨丹枫、董建文、谢欣雨，刘雨芬，4、学习进步的同学有：岳雨柔、曾金、朱方尹、汤佳文、李琳希、胡进松、朱正轩、罗舒颖熊帅、杜柯5、成绩较突出的同学有：徐佳仪、刘雅丽、熊秀丽、曾冠豪、艾择恒、王傲、欧翔、黄佳仑、黄凯彪、贺刘洋、袁宝仪、张谨、6、劳动积极的同学有：岳雨柔，陈文婷，谢欣雨，刘雨分、王子仪、马如在这里我把班主任的班级管理工作向大家介绍一下，不是要得到大家的认可，而是希望大家有所理解之后，能更加理解支持班主任工作。1、生活问题由于孩子小，玩心大所以早餐中餐都得有人催促，这也是我的一项工作，每天不管早中餐，我都催促孩子们按时吃饭，吃完饭后还要检查他们的碗，这样确保每个孩子每天都能在校吃好吃饱，对于一个正在长身体的孩子来说这也是很关键的。2、卫生问题每天早晨我都会风雨无阻地到校催促孩子们清扫卫生，学习。下午放学后我更是和孩子们一起清扫卫生，一起分开，绝不让班上落下一个学生。3、平安问题开学初，我们对孩子“重平安，抓习惯”的教育。我们严格按照学校的倡导，利用但凡能用的时间适时的教育孩子。如在早读、课前、下课时、班会时，我们会经常教育孩子在家中、在校内、在上学路上养成自护意识，掌握一些自护的方法。家长们都看到了，我们的学生是在三层教学楼，在校内，要求学生靠右上下楼，不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹，保证学生上下楼的平安。尤其在课间，上下楼梯靠右走，不能乱扔东西，不能乱跑，同学嬉戏要适度，不能过分。另外，我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往，存在很大隐患。我们学校从领导到每一位老师都非常关注学生的平安，采取了许多措施尽量保障每一位学生平安。学生在学校里的平安得到了保障，而学生在路上，这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。我们教育学生遵守交通规那么，保证自身的平安。如校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留、不玩耍，放学后直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的平安，假如有什么特殊情况不能及时来接，一定要提早打给我或李老师。同时，教育孩子学会宽容，可以善待别人。我经常教育学生小事不要斤斤计较，要宽容大度一些，这样，才能有大长进。人们常说“宰相肚里能撑船，将军臂上跑开马。”各位家长，这不是让孩子吃哑巴亏，而是让学生学会宽容，学会和人相处，一个事事不想吃亏的人，在社会上可能吃大亏。〔一〕课前俗话说“台上一分钟，台下十年功。”这个比喻虽然用在这里不是很恰当，但是在我心中是这样认为的。要上好一堂课，要进步一堂课的实效性，老师必须首先对整节课有个规划，同时要注意各种教具的准备，该准备的教具一定要准备，适当的教具能是课堂更形象，气氛更活泼。1、借助多媒体教学，例如上《狐假虎威》这课，《狐假虎威》是个寓言故事，所以我借助多媒体，让孩子们边看狐假虎威这个动画片，边听朗读录音，这样孩子们很轻松地明白了故事的内容，也明白了狐狸是借着老虎的威风吓走百兽的。2、借助实物，如我在给同学们讲第一篇习作“家乡的油菜花”时，我就亲自摘了些油菜花带到教室，上课时我边引导同学们一起观察油菜花，边教她们按花——茎——叶的顺序来写油菜花，结合实物同学们的兴趣很浓，同时也很容易就把一篇家乡的油菜花写好了。还有一篇习作是有趣的发现。我也准备了实物鸡蛋，水、盐。在班上我亲自给他们做了鸡蛋能浮在水面的实验，这样孩子们看完实验后就有话可写了。〔二〕上课上课我非常重视课堂纪律。假如有人问：“为什么要重视课堂纪律？”几乎所有的老师都会说：“没有好的纪律，教学就难以进展，更别谈成绩了。”这句话有道理，课堂纪律对进步课堂教学的有效性是很关键的。例如，我今年带的是三年级，孩子小，自觉性差，假如不抓纪律，那教学时很难进展的，但抓纪律也要讲究方法。好的课堂纪律不是所谓单一的“安静”，而是要做到严肃和活泼相结合，动和静相结合。在教学时要严肃，安静。在需要发言时需要活泼轻松，畅所欲言。课堂中还可以根据实际情况适当地讲些小故事，或者使用些幽默的语言来调节课堂气氛。这样才能进步同学们的学习兴趣，同时也进步的语文课堂教学的有效性。〔三〕课后课后我非常注重知识的落实。设计合理的作业来复习稳固当天所学的知识。下面我把语文家庭作业的几种形式给大家介绍一下：1、写生字词。这样的作业经常布置。特别是根底差的学生，家长尽量能抽时间听写，假如有错误，找出错字的原因，错在哪儿，让他们订正，这样才能记牢。2、背课文。背诵课文不仅增强孩子的记忆力，还能丰富语言的积累，进步写作程度。对这样的作业有很多家长只是问问学生背过了没有，就签上名字了，并没有去检查。3、写作文。孩子会有许多新奇巧妙的想法，假如不及时、擅长引导，那些想法就会被扼杀。有的家长说不会指导写作文，其实是你要求高，或许太谦虚了。刚开场时先让他做一件事，要求认真体会，认真观察，做完后把想的什么写下来就可以了。孩子认为作文难的一个客观原因是他们在观察一幅图、一处景物或一件事时，所有的声音，图像等是一古脑儿，整体进入大脑的。一旦要作文，就要求把这个整体变成一条线有条有理地写出来，这时学生就找不着头绪，不知该从何入手。我们就应该指导孩子注意顺序，先写什么，再写什么，最后写什么。有的家长总认为作文是老师教出来的，实际并不完全是这样，学生头脑中要有内容可写。他自己的亲身经历写起来就容易得多，走入社会，他的视野一下子变得开阔了，有了很多新颖事，奇怪事，这时他假如无拘无束的说话，他会翻开话匣子说得滔滔不绝。回来后，再让他回忆印象最深的是哪一件事，按顺序写下来就行。4、摘抄优美词句作业。要求能体会出所摘抄词句的优美之处，抄写时要求认真。有个别同学在完成这一作业时，存在只动笔不动脑的现象，随意找个词句抄上就行。家长有时间可以检查这一项作业内容。当然抄下来不是目的，能让他装在脑子里并能灵敏运用就更好了。5、阅读课外书。我们也知道，进步学生的语文素养，培养学生的阅读理解和写作才能决非一日之功。如今要求学生积累大量诗文，阅读经典名著对于一次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百首诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力？随着年龄的增长，孩子知识面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个时期我们应该共同携起手来将孩子引入一个更广阔的天地，让他们更充实、更快乐。关于阅读理解和作文是个难题。在语文课上，每