小学三年级年级体育教案300字范文（10篇）

小学三年级年级体育教案300字范文（10篇）小学三年级年级体育教案300字范文小学三年级年级体育教案300字范文1学习阶段：水平??学习目标：在小组活动中学会按顺序使用同一场地。发展学生的跑的能力。学习内容：跑走交替、游戏。学习步骤：小学三年级年级体育教案300字范文2教师活动：教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况，并组织学生在跑道线上进行自我的立定跳远练习。学生活动：积极思考回答老师的问题并进行立定跳远的练习。组织：四列横队到自由分散练习场地器材：田径场一片垒球36个小学三年级年级体育教案300字范文31、组织学生集队和队列练习。2、组织学生进行游戏快快集合。3、组织学生复习广播操。学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。3、认真听口令复习广播操，改进第四节的动作。小学三年级年级体育教案300字范文4教师活动：1、带领学生进行跑走交替、柔韧练习。2、和学生一起领会跑走交替的要求。3、组织学生分组进行跑走替。学生活动：1、跟随老师进行按图形进行跑走交替，体验自然放松的慢跑。2、了解分组进行跑走交替的要求，知道如何来按顺序使用同一场地进行练习。3、在小组长的带领下进行跑走交替。4、在小组长的带领下进行柔韧放松。组织：集体练习、分组练习。场地器材：操场、录音机、短绳。小学三年级年级体育教案300字范文5教师活动：1、组织学生队列常规练习。2、提示学生在平时的生活中见过那些会飞的昆虫和东西，并让学生尽情想象，自由模仿他们的飞翔动作。3、带领学生进行准备活动练习，使学生知道各准备活动的方法和意义，并能够记住，以后在没有老师的带领下自己会做（提示下一次由学生来带领大家共同来练习）。学生活动：1、集中注意力，认真进行队列队型练习。2、虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。3、充分展示自己的想象力，形象逼真地模仿各种飞翔动作。组织：队列练习时四路纵队，模仿练习时无固定队型。____________________________________________小学三年级年级体育教案300字范文6重点：蹬地转体动作的身体体验难点：蹬地转体与快速挥臂间的较好衔接教师活动：1、老师先带领学生分解动作（重点体验蹬地转体有力），然后再把动作连贯起来徒手练习。2、组织小组长带领学生到指定地点进行持球投掷练习，强调练习时一定要共同去捡球，投掷方式由组长和同学商量决定。3、老师巡回指导，及时纠正学生的不规范动作，对投掷动作质量比较差的同学，热心帮助，并给予积极的鼓励。学生活动：2、积极配合听从小组长的指挥，练习中发扬互帮互助和相互激励的团结和奋斗精神。3、虚心向同学和老师学习，不断改进自己的动作，提高自己的投掷水平。组织：小学三年级年级体育教案300字范文7学习目标：在快跑中完成动作学习内容：25米×2往返跑学习步骤：一、有趣的游戏教师活动：1、教师提出游戏《贴膏药》的要求2、组织分组3、进行游戏学生活动：1、知道游戏的方法2、和自己小组的同伴进行游戏3、注意安全组织：围成四个圆形散点站立二、合作探究、掌握技能重点：知道练习的方法难点：能很好的完成练习教师活动：1、教师提出练2、和同学一起布置场地3、组织进行练习4、组织50米的练习跑学生活动：1、知道练习方法2、一起布置练习的场地3、进行练习4、进行50米的练习组织：成四列横队三、合作放松教师活动：教师带领学生一起做放松练习，并用口令提示。学生活动：学生积极模仿跟随老师一起做放松练习。组织：围成圆形站立小学三年级年级体育教案300字范文8教学目标：1、能较灵活的变换身体位置，向不同方向走。2、学习听从指令，并做出适当的反应。3、体验同伴间合作交往的乐趣。活动准备：音乐、铃鼓、幼儿熟悉的健康操。活动过程：一、准备活动。1，幼儿一个跟着一个走，走成大圆圈，跟随音乐节奏的快慢边走边做动作。当音乐停止，幼儿也应该停止所有的动作。2、教师与幼儿一起做健康操。二、练习听信号向不同方向走。1、教师快速拍铃鼓，幼儿就向前步行;教师慢速拍铃鼓，幼儿就慢慢向后行;教师摇铃鼓，幼儿就原地自转。2、变化要求练习：当教师说：‘两人走’时，幼儿两人手拉手走。游戏要求同前面的相同，原地自转改为两人手拉手转圈。幼儿熟练后，可以改为三人或者更多的幼儿为一组，合作进行游戏。三、游戏“看谁听得清”1、向幼儿介绍游戏名称及玩法。玩法：幼儿扎上不同颜色的带子，分散站在场地的四周，听教师指令进行活动。比如，教师说道红色时，戴红色带子的幼儿就向前走四步。幼儿熟悉游戏后，教师可以变化指令，增加难度。2、幼儿进行游戏。四、活动结束。听轻松的音乐，教师和幼儿自由摆动身体，做放松运动。小学三年级年级体育教案300字范文9一、课的设计思想以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实二、本课特点1、体现新课程精神，开发课程资源，在器材资源、内容资源和人力资源的开发上做了大胆的尝2、改变学生学习的方式，通过合作学习让学生建立合作概念，树立合作意识，形成合作行为。三、学练目标：1、初步掌握单跳双落的动作要领，发展跳跃、灵敏和协调能力。2、通过创设游戏场景培养学生的创新能力，帮助学生树立“我能行、我最棒”的自信心。3、通过游戏，培养学生团结协作、积极进取的集体主义精神。四、学练过程设计：1、游戏《找朋友》，激趣引入。2、集体练习搏击操，热身练习。3、体验：教师示范学生模仿学生示范集体表演4、练习：（1）同学通过老师的示范，在场地上逐个的单脚跳过放在地上的垫子（2）体验单脚起跳双脚落地的游戏5、恢复身心，放松练习。五、单元教学目标：了解跳跃的基本知识，通过多种练习（游戏）的形式，使学生尝试单脚跳跃双脚落地的基本方我、不畏强手的精神。小学三年级年级体育教案300字范文10教学目标：1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。2、努力尝试多种平衡的方法，培养创新意识。3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性教学带来的快乐。4、体会集体合作游戏的快乐。教学材料：变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片教学过程：一、导入：2、教师："昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了，小动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个办法，可以顺利到达河的对面。"二、基本部分：1、让幼儿利用已有的材料(平衡木、积木、塑胶板)建构不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。2、集中：讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥的。3、幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调。4、集中：教师："小动物们得到你们的帮助，又能吃到食物了，为了表示感谢，送来了好多吃的，咱们一起去运回来，好吗?"5、引导幼儿用各种方法把食物(沙包、硬纸板、雪花片)运回来，鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运食物。提醒幼