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文档简介
预防溺水班会活动方案(汇总6篇)班会活动方案。
做事有方案,才能接近胜利,为了确保工作平安顺当进行。做方案是我们首先要面对的事,提前做好工作方案也是培育我们良好的工作习惯,好的方案是从哪些方面入手的?有请你读一下以下的“预防溺水班会活动方案”,为避开遗忘,还请您保藏本页网址!
预防溺水班会活动方案(篇1)
活动目标:
1、了解夏天里的平安学问,知道防溺水的方法。
2、增加在生活中的自我爱护意识。
活动重点:
了解夏天里的平安学问,知道防溺水的方法。
活动难点:
增加在生活中的自我爱护意识。
活动预备:
各种平安图片。
活动过程:
一、导入活动
老师:同学们,现在天渐渐变热了,那么在夏天你们会怎么爱护自己呢?
二、学习防溺水学问。
老师:夏天是酷热的天气,好多同学就喜爱去游泳,我们学了许多防溺水的学问,我想请同学来说一说,谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水大事。
我们来看看这些图片上的同学做法对不对。
出示图片一:几个同学一起在河里玩水,这样对吗?
出示图片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,应当怎么做呢?
出示图片三:同学在河、湖、池塘、海边玩,应当留意什么呢?
三、老师小结:
我们知道不正确地玩水会带来危急,我们不能在没有大人的伴随下和同学去玩水,也不能自己去捡河里的东西,假如同学在海边或者游泳池上玩,肯定要和大人在一起,爱护好自己。
预防溺水班会活动方案(篇2)
一、活动目标:
(一)了解防溺水的有关学问,熟悉溺水的危害,提高幼儿防溺水的自觉性。
(二)引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,能够感受生命的珍贵,珍爱生命,预防溺水。
二、活动预备:
防溺水平安教育视频、PPT。
三、活动过程:
(一)谈话引入
1、同学,你们知道现在是什么季节吗?对,现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个同学由于热就静静去河里、池塘里游泳,你们想知道他们去游泳发生了什么事吗?
2、在这个季节里面,我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你想知道应当怎么做才能防止溺水吗?
(二)防溺水教育
1、同学们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。让幼儿争论。
2、我认为防溺水的应做到以下几点:
(1)我们同学在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。
(2)同学在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳。
(3)我们是学校的同学,许多同学都不会游泳,假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、播放图片或视频,看了观才的图片,同学你们心里有什么感受?
4、这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章。
预防溺水班会活动方案(篇3)
一、指导思想
以构建和谐校内,以人为本、关注生命,的教育方针,坚持对人民对同学对社会高度负责的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,削减乃至避开防溺水事故的发生,为创建平安校内,构建和谐社会作出应有的努力。
二、工作目标
以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,以学校周边水域为重点,全面清查、整改学校平安隐患,杜绝伤亡事故的发生。通过开展“平安教育日”活动,进一步强化学校平安教育工作,关心同学树立平安意识、把握平安学问、提高自我爱护力量,动员全社会共同关注和支持学校平安工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、活动主题
家校联动,珍爱生命,预防溺水
四、活动组织
组长:
副组长:
组员:全体老师
五、活动时间
4月30日至10月10日
六、活动内容
我校以防溺水平安宣扬为契机,开展七个一活动。
(1)召开一次防溺水专题教育师生动员启动仪式。利用国旗下讲话和课间操时间时间,组织全体师生作一场以防溺水平安教育周的启动仪式,并做相关平安学问宣讲。
(2)悬挂一条平安警示横幅。在专题教育活动期间,学校要在校内醒目处长期悬挂“珍爱生命,预防溺水”为主题的平安警示横幅,营造深厚的校内防溺水宣扬教育氛围,并开展师生在横幅上签名活动。
(3)开展以防溺水为主题的班队活动。让同学叙述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危急地带、水域,发动同学分析造成溺水事故的缘由,提出避开溺水大事发生的建议,以及当发觉、发生溺水大事时应如何处置、如何自救互救等。以近年来县内外同学溺水死亡的典型事例进行教育,使同学情感上有触动,避开空洞说教,做到预防溺水常识生生尽知,确保人人受教育,确保入耳入脑入心。
(4)开展以防溺水为主题的同学演讲活动。在专题教育活动期间,利用国旗下讲话等形式,每周一位同学作1~2分钟简短演讲。
(5)开展以防溺水为主题的手抄报、温馨提示卡制作、温馨提示语征集评比活动。
(6)深化开展“同学平安千万家”活动。在同学放假前支配老师开展“防溺水家访”活动。通过上门访问、电话联系等方式,向家长宣扬防溺水平安教育的详细要求。对法定监护人长期在外务工或法定监护人无法履行责任的同学,家访老师要帮助当地村委会(居委会)指定新的监护人。尤其是留守儿童、外来务工子女、单亲家庭子女等重点监控对象,要做到家访到位率100%。使预防溺水意识深化人心、家喻户晓。
(7)签订家校及同学防溺水平安承诺书。平安承诺书一式两份,同学及家长留存一份,学校存档一份。
七、活动要求
平安工作是学校的头等大事,盼望全体老师以“防溺水平安宣扬日”为契机,乐观行动起来,全体老师要高度重视对同学的平安教育,在夏季即将来临之际,对同学进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切,因此,全体老师要从重视人的生命的高度,仔细开展好“珍爱生命,预防溺水”教育活动。在广泛宣扬教育的基础上,班主任要乐观做好同学离校时与家长的连接工作,避开消失同学管理上的空档,在暑假前,对同学进行平安教育时,必需进行预防溺水的平安教育。
预防溺水班会活动方案(篇4)
随着春去夏至,雨季到来,气温上升,将会有一些同学来到湖边戏水。由于-次的疏忽就可能造成难以挽回的损害,给家庭带来难以弥合的伤痛。为确保夏季我校师生的平安,严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来平安事故的发生,依据上级有关文件精神,结合我校实际状况,特制定本方案,望全体师生仔细贯彻执行,并热忱盼望广阔同学家长乐观协作实施。
一、指导思想
坚持“以人为本、生命至上”的原则,加强学校防溺水平安教育工作,完善各项措施。乐观开展防溺水平安教育一系列活动,以“零事故”为目标,确保学校财产和师生生命平安。
二、工作主题
珍爱生命,预防溺水。
三、工作内容
1、上一堂预防溺水专题教育课(使同学更多了解防溺水学问,进一步提高防范意识)。
2、节假日、暑假放假前集中开展一次平安教育。
3、组织一次预防溺水和游泳平安学问竞赛或学问宣讲活动。
4、在校内内挂一幅防溺水的平安条幅,时刻提示,警钟长鸣。
5、印发一份防溺水告家长书。
6、办一期防溺水平安板报,向同学宣扬防溺水的相关学问。
7、进行一次国旗下讲话集中主题教育。
8、在同学居住地全部危急水域树平安警示牌“水深危急禁止游泳”。
9、支配老师巡湖值班表,做好假期平安巡查工作。全体老师在假期一经发觉同学有私自下水玩耍或游泳的状况,要提高熟悉,顾全大局,准时予以制止。必要时还可以与其家长联系,协力做好防范工作。若发觉有同学到湖边禁止区域内玩耍,将计入校务日志,作为班级评先的重要依据。
10、组织并开展一次以“平安心中常驻,幸福生活永存”为主题的平安宣扬教育活动。
四、工作要求
1、全体老师必需高度重视此项工作,提高熟悉,绝不存有侥幸心理,仔细扎实做好各项教育宣扬工作。
2、对迟到、缺席的同学准时查明缘由及去向;不得随便停课和提前放学,防止同学外出戏水。
3、要加强对同学的避险常识和自我爱护的教育,加强教育,提高自我爱护力量。
4、要严格信息报送制度,遇有突发大事,快速启动应急预案并妥当处置的同时,要准时、照实上报相关信息,不得隐瞒不报或迟报、漏报。
预防溺水班会活动方案(篇5)
一、活动目的:
1、加强对同学的游泳平安意识教育,提高同学对“防溺”教育重要性的熟悉
2、初步了解预防溺水的有关内容,提高每一个同学平安意识
3、使同学学会珍爱生命,学会自救的方法
二、活动内容:
1、溺水
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
2、20__年全国中学校生溺水大事:
(1)3月14日下午福建闽侯试验中学几个同学到闽江游泳,结果一人溺水死亡。当晚家长不见孩子回去四处查找,都没有找到。听说其次天发觉闽江边有个书包,然后下水打捞到孩子的尸体。
(2)4月11日上午10时30分,海南省保亭县一名少年在保城东河边玩耍不慎溺水身亡,下午14时,定安县南渡江3号沙场一名工人在作业时因操作不慎溺水身亡。
(3)4月20四川自贡贡井区成佳镇发生一起学校同学溺水死亡事故。
(4)4月23日下午,廉江市安铺镇3男孩结伴下河捞蚬不幸溺水,导致2死1失踪。
(5)4月26日,十四名流沙城西中学的同学(学校中考停课半天)约齐在流沙西街道南平里黄金辉的楼下会合后一起骑自行车到大南山镇三坑水库游玩,到达三坑水库后,六名男同学临时打算到水库中游泳,后两名男生在游泳过程中沉入水中,打捞上来后经120医生现场确认二人均已死亡。
(6)4月26日,安徽省六安市一所学校6班级的多名男生各拘束家吃过午饭后,来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。一名男生在洗脸时不慎落水,其他人见状纷纷下水施救,危险时刻4名已经脱险同学手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流冲走。
(7)4月29日,安徽省安庆市大龙山中学初二同学王伟(化名)放学后,和两名同学结伴去家四周的池塘游泳。三人在水塘游泳时,不慎滑入池塘一坑洼处,双脚陷入淤泥中,王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘,而王伟在淤泥中越陷越深,人随之被水沉没。两名爬上岸的同学见状大声向四周群众呼救。但为时已晚,王伟的遗体被群众打捞上岸。
3、平安游泳要求:
(1)不准私自下水游泳;不得擅自与同学结伴外出游泳;不在无家长的带领下游泳;不到无平安设施、无抢救人员的水域游泳;不到不熟识的水域或水情险恶的地方游泳。
(2)严禁到山塘、河流、水库、建筑工地的积水畦地等危急水域玩耍、戏水,以免发生溺水事故。
(3)当发觉有人溺水时,不要盲目下水营救,而应马上报警,应大声召唤成年人前来营救,以免造成更多伤亡。
(4)如要去游泳,肯定要在家长的伴随下,到规范的游泳场所,才能去游泳。
4、游泳平安留意事项:
(1)游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严峻沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。
(2)要慎重选择游泳场所。到江河湖海去游泳,必需先了解水情,水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。
(3)下水前要做预备活动。可以跑跑步、做做操,活动开身体,还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢,这样可以使身体尽快适应水温,避开消失头晕、心慌、抽筋现象。
(4)下水前试试水温,若水太冷,就不要下水。
(5)饱食或者饥饿时,猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳,游泳时间不宜过长。
(6)不要在大浪和水流湍急的水域游泳,跳水前要摸清水中状况,水下状况不明时,不要跳水,浅水处跳水易造成伤亡。
(7)如遇险或抽筋,要及早举手呼救,保持冷静。
(8)娴熟把握游泳的技巧和自救方法,以及学会必要的遇险报警求救的方法。
5、游泳溺水自救方略
如何保证游泳的健康和平安,避开溺水大事的发生?万一不幸遇上了溺水大事,专家介绍,溺水者切莫惊慌,应保持冷静,乐观自救:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止。
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。对于溺水者,除了乐观自救外,还要乐观进行陆上抢救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅。
(2)溺者若已喝了大量的水,抢救者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出。
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,关心他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14
—20次,开头时可稍慢,以后可适当加快。
6、溺水急救
溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,溺水的急救方法:
(1)将伤员抬出水面后,应马上清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。
(2)呼吸停止者应马上进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16-20次)进行,直至恢复呼吸为止。
(3)心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60-80次)进行,直到心跳恢复为止。
7、活动总结
生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里。同学们,珍爱我们的
生命吧!在日常生活中提高平安意识,平安第一,防患于未然。水无情,人有情。盼望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。
预防溺水班会活动方案(篇6)
学问目标:学习防溺水的有关平安学问与把握溺水急救措施。
力量目标:通过小组合作,沟通等活动,培育同学分析、处理问题的力量,提高同学的合作与沟通力量
情感目标:懂得生命的来之不易,感悟生命的珍贵。
教学重点:依据以上教学目标,我把“学习防溺水的有关平安学问”作为这节课的重点。
教学难点:“把握溺水急救措施。”
教学预备为了使教学过程更生动、形象,富有感染力,更有振撼力,我课前组织同学排练了两个情景剧,预备的教具有签名条幅,丰富多彩的多媒体课件。
教学过程
一、创设情境,提升氛围。
讲发生的惨痛溺水大事:一群天性活泼的十二、三岁少年在浅水域相互追赶嬉闹,疯玩之中,一名叫张猛的少年突然跌入了主河道,其他4名少年都不会游泳,看到状况危险,4名少年做了一个既英勇又错误的打算:下去救张猛。结果,5名少年都溺水身亡,留下的是哀思欲绝的家人。
我通过叙述一个真实的大事,在同学们的感叹,惋惜中很自然引出课题,《珍爱生命预防溺水》。
问题1:上面的孩子们为什么会发生溺水大事呢,他们违反了哪些平安规章?这时,赐予孩子们充分的沟通时间、思索的空间。让同学们在沟通中,熟悉平安的重要性,感悟生命的珍贵。
问题2:让同学说一说身边的溺水大事。
通过孩子们叙述身边的溺水大事,再一次震撼同学的心灵,为下面学习防溺水平安行为学问做好了铺垫。
问题3:同学说说我们身边的母亲河——蓉江,知道今日的蓉江河每年也要吞噬很多鲜活的生命。
二、形式多样,牢记平安。
1、观看视频
为了让同学全面学习防溺水的平安行为学问。我请出学问小博士(视频)。看完视频后,我问同学们:平安小博士告知了我们哪些防溺水的平安规章?
2、模拟表演
让同学观看两个情节剧:(剧情一:是几个同学相约在野外游泳,有一个同学突然脚抽筋。剧情二:在放学的路上:几个高班级同学看到几个幼儿班的小伴侣并排走在池塘边的小路上,走在边上的不当心掉入池塘中)。看完这两表演,师生共同说出表演中错误的平安行为。
模拟表演的意图是让同学明白:不能在没有大人伴随的状况下独自去游泳,更不能到野外游泳。未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材施救,未成年人爱护法有规定:“未成年人不能参与抢险等危急性活动。”通过这个表演活动,防溺水平安学问在潜移默化中降低了难度,有效突破了本节课的难点。
3、平安儿歌
为让防溺水平安学问好学,易记,我为同学预备了一首琅琅上口的儿歌《防溺水儿歌》。
《防溺水儿歌》
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危急,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前热身其次招。
伸手踢腿弯弯腰,预备动作不行少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
抓紧上岸很重要,喝补糖水解疲惫。
防溺措施要知道,不行逞能不傲慢。
平安二字记心中,远离危急身体好。
通过诵读这首琅琅上口的儿歌,既为同学们制造了一个轻松,欢乐的氛围,同学们也从中找到了防溺水的诀窍,并牢记心中。
三:庄重宣言,放飞平安
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