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文档简介

关爱残障儿童济南六一儿童医院对于智障儿童这个词我们肯定不会陌生，我们都知道智障儿童的智力会比正常人差，而且在情绪或者是表达方面都是有一些障碍，所以社会，学校和家长们应该多给智障儿童关爱，同时要加强智障儿童的特殊教育，让他们感觉自己不会和别人不一样。关爱智障儿童的表现4、玩手指活动晚，正常儿3～4个月时躺着时看手玩手，弱智儿一般6个月以后才出现，且动作笨拙；3、神情呆滞，面无表情，正常儿一个月时就能注意周围环境，弱智儿对周围人和事物不感兴趣；1、睡眠时间很长，整日安睡，不活泼，很少哭闹，有时伴尖叫，哭声无力；

2、会笑时间延迟，正常婴儿出生后4～6周便会对母亲微笑，弱智儿3～4个月时还不会笑；

5、经常流口水、伸舌，1岁后此现象继续发生；6、2～3岁仍继续将小玩具或其他物品放入口中，7、对言语反应差，不注意大人和他说话，言语发育延迟

残障儿童的护理该怎么样进行弱智儿童的护理工作这个是相当重要的，因为弱智的严重影响孩子健康成长的一种疾病，同是也给很多家庭带来了很大的不便，所以要做好弱智儿童的护理工作可以有助于增强孩子的抵抗力，以及智力的发育，那么怎样做好弱智儿童的护理工作呢，济南六一儿童医院医生给每一个家长的建议。一、加强动作训练。动作训练包括抬头、翻身、坐、站、走等动作和平衡能力训练，训练孩子手、脑的协调能力。二、加强营养。给孩子多吃有利于大脑和身体发育的富含蛋白质、维生素和各种微量元素的食物，例：鸡肉、鲜鱼、牛奶、瘦肉、蛋黄、木耳、动物内脏、水果、豆类、花生、小米、玉米、香菇、海带、腰果、松仁、核桃、黑芝麻等。三、培养孩子的认知能力。可给孩子不同形状、大小、数量、颜色、功能各异的卡片、画片、玩具、实物等，以启发孩子的智力。四、提高孩子的独立生活能力。包括吃饭、喝水、穿衣、大小便的能力训练，安排适当的集体活动，有利于孩子智力的促进。五、培养语言交流能力。可面对面地教孩子进行口的开闭，舌的前后、左右、上下及吹口哨、鼓腮等运动，并进行口语交流。最好让孩子先学会一些简单的词语

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