先进班集体事迹材料三篇

先进班集体事迹材料三篇先进班集体事迹材料篇一

注册会员，全站海量内容免费下载赛等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体生活氛围；这是一个别具一格的班集体，开

展了各种独具特色的活动，充满着新时代学生的朝气与活力。二、以良好班风促进班级发展。班风是班级发展的根基。发挥班风的作用要求我们抓好学生干部队伍的建设，增强

班集体团结奋进的核力力量。发挥班风的作用首先要明白核心建设的基础。班级建设需要班集体有强大的凝聚

力，团结奋进，积极进取，拧成一股绳，共同为班级建设献出自己的一份力量；班级建

设需要有健全的机制，使班级建设工作有序进行，使班级管理规范化、制度化、整体

化；班级建设需要有具体的实施办法，使有关规定有条不紊的进行，切实做到为班级建

设服务，为每一位同学服务。这是发挥班风作用的前提条件，只有这样才能使班级建设

积极向上发展。在这两年的班级建设中，我们选拔出了经得起困难的考验，作风正派、素质较高，

率先垂范、团结协作，在关键时刻，能够站在最前面的学生干部，他们用踏实忘我的工

作、无私奉献的行动，将同学们紧紧联系在一起，形成坚强有力的领导核心。班干部在

我班的集体生活中确实起到了核心的带头作用。他们积极主动的讨论班级活动的开展计

划、开展过程、开展效果以及开展的长远意义。因此，在每次学校布置的集体任务中，

我班的表现都比较突出，多次受到校领导的表扬和肯定。同学们始终能够团结在班干部

的周围，努力做好自己应该做的工作，一丝不苟。班干部也都能各司其职，做好自己的

本职工作。从而在学校的评比中，卫生、纪律获得优胜奖，得到教育处的肯定以及各科

老师的赞许。在每次大扫除中，班长、团支书和卫生委员总是坚持到最后，为同学们起

到了表率作用。我班的班干部除了做好自己的本职工作之外，还开展了很多具有本班特色的教育活

动，以此提高班级的整体素质。比如：在学校组织的校园文明礼仪主题班会活动中，每

个班干部都主动，自觉的承担找资料、读资料的任务，带领同学们发挥自己的个人优

势，为班集体建设服务，切实起到了垂范带头作用。比如在抗震救灾，援助汶川人民的

活动中，我班学生积极踊跃，在三天的时间里共捐款1000余元，捐物达100余件，为我

班的精神文明建设起到了很好的推动作用。三、以身边典型带动全体成员。我班特别注重利用身边典型，影响教育学生，用榜样的力量带动全班同学的质的转

变。我班的学生李欢获得“中华魂”国家级读书比赛先进个人；王雨菲、佟百州、史继

彬、张东升、胡福民、宋尧等，先后获得国家、省级数学奥赛一、二等奖；李雪在“崇

尚真善美，学做诚信人”市级读书活动中被评为读书标兵，并获得市优秀共青团员；李

萌获得校运会长跑比赛第三名；张宇昊获得2007年校级读书比赛标兵；并获得校级“十

一”征文比赛第一名；许继铭校级卡拉OK比赛第二名；王旭获得校级数学学科大赛第一

名；孟令莹获得校级英语大赛第一名等等。我们利用这些典型，鼓励全班成员向他们学

习，以他们为榜样，争为集体添光增彩，起到了较好的激励作用，为我班在全校成为优

秀班级奠定了良好的基础。四、以好学精神打造班级成绩。“吾生也有涯，而学也无涯。”班内全体同学两年以来在学习上迸发出的热情非常

“壮观”。执着的追求，将他们全体同学紧紧团聚，向着知识的殿堂阔步前行。校园里

有他们琅琅的读书声，教室里有他们苦读的身影，实验室有他们专注的眼神。在两年的

漫漫路途中，他们用汗水和艰辛塑造的是学习成绩的一枝独秀，学风考风的严谨有序。“班风正，学风浓”是八年二班的形象和特色。在历次考试中，八年二班的成绩总

是位于年级组的前列，数学、语文、英语、物理等主要学科的平均分总是位于年级组第

一，在年级组前十名中，全班总会有六到七人进入到分数线。成功的背后，倾注了老师

的心血，同学们的汗水。同学们的刻苦学习，在整个班级中形成了“勤学、好问、慎

思、明辨、笃行”的浓厚学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的

同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。现在，班级里面

有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能在中考中大显身手，为祖国将来的建

设做出更大的贡献。先进班集体事迹材料篇二我们二(2)班虽然是低年级段的一个班集体，大家入学才一年多，但已经形成了

良好的班风和学风，成为一个团结向上、文明守纪的集体。一、常规方面。我们在班主任、科任老师的指导下，努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规

范》，用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论，班主任和辅

导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评

价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。每天清晨，卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。只要走进我们班，展现在你面

前的就会是干净、整齐、美观的教室，让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的

感觉。从第一天上学开始，范老师就教会我们如何整理自己的小课桌，并努力培养我们

的“弯腰精神”，告诉我们，教室就是我们的家，整洁、美观靠大家。晨读课，纪律委

员会带领大家井然有序地读书、背书，同学们在朗朗的书声中，领略到了书海的博大和

遨游书海的无限乐趣。中午，我们能自觉午休，或看课外书，或写作业，老师告诉过我

们，教室是学习的地方，需要保持安静，只要进了教室，我们都会自觉遵守“安静”这

条准则。我们班坚持“值日班长”制度。每天，老师会轮流选四名同学担任值日班长，负责

班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务，老师的做法

充分体现民主、平等，我们感觉每个人都是班级的主人，每个同学都有了锻炼的机会。二、学习方面。我们在学习上有你追我赶的良好学风，尽心尽力学好每门功课，“没有一个同学掉

队”是我们共同追求的目标。从一年级到现在，我班的各科成绩及格率都是100%，优秀

率在本年级中也是名列前茅。我们在学好语文、数学等功课的同时，还喜欢课外阅读，

《安徒生童话》、《伊索寓言》、《格林童话》等经典读物是同学们的最爱，还有些学

生读起了《西游记》这样的古典名著。在书籍中，我们的心灵得到了净化，辨别是非的

能力得到了增强，并逐步形成了良好的世界观和人生观。三、活动方面。我班的同学不光能学好文化知识，也积极参加校内外的各项活动，锻炼自己的能

力。比如在学校的运动会、爱国主义读书活动、庆“六一”歌咏比赛、规范汉字书写

大赛中，我们都踊跃参加，并有不俗的表现。特别是姚雯蕾同学，平时刻苦练习电子

琴，已过了六级考试，她在庆“六一”歌咏比赛中的表现给全校师生留下了深刻印象;

她的书法曾获市二等奖;她的朗诵水平也是全校师生有目共睹的。而潘嘉乐同学，是个

胆大心细的男生，他不但学习成绩优秀，而且能说会道、敢作敢当，是个称职的好班

长，在他的带领下，我们班肯定会越来越团结。我们现在还小，要走的路还很长，相信在学校老师的教育下，在同学们的共同努力

下，我班一定能取得更大的进步，成为一个更为优秀的班集体。先进班集体事迹材料篇三2008-2009学年是我们测绘07-1班全体同学不懈奋斗的一年，在党中央科学发展

观正确思想引导下，在校院领导和班主任老师的悉心关心指导下，我班全体同学积极向

上，团结奋进，使得班级工作井然有序，延续了以往学年的优良学风，在全体班委的精

心组织下，我们开展了丰富多彩的班级活动，为同学们创建了一个良好的工作学习环

境，浓郁了学习气氛、丰富了课余生活，使每个同学都有了大幅度的提高；也使得我们

测绘工程2007-1班，成为了一个具有高度凝聚力，文明向上，朝气蓬勃的班集体。

“勤奋学习，自强自立，文明团结”是我们的宗旨。我们从来没有忘记，“把测绘07-1

班建设为每位同学的家”我们一直都在努力。这一年来全班同学在思想、学习、个人素

质等各个方面都取得了显著的提高。下面就把我们班各个方面的情况做一个介绍。一、重视思想政治教育，发挥党员先锋模范作用测绘工程07-1班同学具有高昂的政治热情，积极向党组织靠拢，全班39名同学都向

党组织递交了入党申请书，其中31名同学被列为入党积极分子并参加了学院组织的党校

培训，积极分子占有率达到79.5%。目前，班级有中共预备党员5名、正式党员1名。全

班同学无一例受到学校处分。班级定期组织主题团日活动，加强班级同学思想政治建

设，班主任熊英老师更是多次深入班级，引导同学们深入学习科学发展观等重要思想，

并就科学发展与个人成才等话题进行了深刻讨论学习，组织同学深入党的知识。各位党

员和预备党员同学本着率身作则的自我意识，始终走在各项活动的最前列，严格督促自

己，团结各位同学，努力起到先锋模范的作用！二、狠抓班级建设，努力营造“积极进取、勤奋好学”的班风学风1．团结凝聚的班委团队班委、团支部都本着“全心全意为同学服务”的宗旨，积极处理班级日常工作。班

委、团支部合作默契，愉快，每位班委都抱以强烈的责任感，为班级建设出谋划策，积

极投入到班级的建设中去。班级定期召开班委会、团支部会议，仔细组织开展工作，密

切联系同学，从生活点滴抓起，了解同学们的思想动态，及时解决同学们需要解决的问

题，每学期都要求各班干部做好与总结，开学初各班委与团支部成员向班里同

学进行述职，并讨论每一学期的和目标。通过这种形式建立健全班级的工作制

度，增强学生干部的责任感，使同学与班委达成良好的共识，更好的使全班团结一起，

收到了良好的效果。2、你争我赶的笃学氛围测绘工程07-1班同学课堂纪律好，出勤率高，出勤率保持在98%以上，很少出现旷

课迟到现象，得到了任课老师的好评。班级学习成绩通过率达到90%，在同级中名列前

茅。在大一学年的奖学金评定中，本班的获奖人数为14人，占本年级专业获奖率的

67%，其中特等奖学金占2人中1人，一等奖学金占4人中2人，二等奖学金占8人中3人，

三等奖学金占15人中11人；大二学年的奖学金评定中，本班的获奖人数为16人，占本年

级专业获奖率的67%，其中黄良珂、覃泽颖包揽了2名特等奖学金名额，一等奖学金占3

人中1人，二等奖学金占5人中3人，三等奖学金占14人中10人。班级四级过级率40℅以

上，英语统考成绩平均分70以上。体能测试平均成绩80以上，出操率90℅以上。宿舍卫

生成绩85以上。班级同学积极参加全国英语大赛、翻译比赛、口语比赛。两年来，班级

获院级集体奖励4项，5人次在省级比赛中获奖，2人次在市级比赛中获奖，70人次获得

学校级奖励，110人次获得院级奖励。3．丰富多彩的课外活动如果说良好的思想道德素质是测绘工程07-1班取得好成绩的前提条件，那么丰富多

彩的课外活动则是我们营造良好生活氛围的主要途径，也促进了班级的团结。两年来，

班级团支部和班委一直把丰富的文化生活当成服务同学的头等大事来抓，集思广益，想

尽一切办法来组织各种各样的团组织活动和班组活动，如：“我与奥运同行”、“宿舍

杯”班内宿舍间的文体对抗赛等，这样的学习生活班会和班内文体活动，在我们的大学

生活当中是接连不断。班级还能够结合主题团日活动，定期组织同学们对某一主题进行讨论，激发同学们

自我思考，相互学习的热情。组织同学们到马君武墓等德育教育基地进行瞻仰学习；开

展“学习实践科学发展观与个人成长”、“时事政治问答赛”主题团会等等；开展活动

的过程中更是激发了同学们的学习热情。4、骄人的科技创新成果班级同学积极参与学院开展的科技创新活动，每年参与率都在65%以上，其中班级

同学的作品《大学生西部就业的SWOT分析与取向研究——以桂林市为例》项目入围广西

区挑战杯并荣获校“科技立项”一等奖。班级同学还积极参与桂林市首届大学生创业计

划竞赛，赵占峰、潘婧麟等同学完成的《桂林萦徵家教服务公司创业计划书》获得桂林

市首届创业大赛铜奖。班级还有多名同学参与到教研室老师的相关科研项目。在同学们

的努力下，我班同学在2008-2009学年在大学生科技立项创新工作上也取得了一系列骄

人的成绩。三、独树一帜的组织与社会实践活动奇葩1、土木与建筑工程学院第三届“华测杯”专业知识技能大赛子项目之测量仪器操

作大赛为加强我院学风建设，加强各院同学间的交流沟通，形成良性的竞争氛围；使同学

们能将测绘理论知识与测绘实践更好地结合起来，提高实践动手能力，为日后的工作打

下夯实基础。测绘07-1班和土木应用07-4班承办了土木与建筑工程学院第三届“华测

杯”专业知识技能大赛子项目之测量仪器操作大赛。大赛期间，全班参与率为100℅，

为比赛提供助裁35人。比赛细则的制定，比赛内容的规划，测量仪器的准备和维护，老

师、同学们之间和谐的比赛氛围，大赛的宣传效果等等都是全班同学用心血、努力去拼

搏而来。2、桂林理工大学土木工程系赴桂