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文档简介

第第页教科版（2023秋）六年级上册1.6观察水中的微生物（课件11ppt+记录单+微课）观察微生物实验记录单

班级：姓名：组别：

标本名称观察记录

草履虫

变形虫

水蚤

微生物和生物在

等方面有共同的特征。

你认为微生物是生物吗？(共11张PPT)

观察下水中的微生物

教科版六年级上册第一单元第六课

显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多微小生物

在水中，有许多微小的生物，它们是什么样的呢？

聚焦

探索

用显微镜观察水中微的小生物

河流、池塘

家中的鱼缸

自己培养的富含微小生物的水体

利用干草培养水中微小生物的方法

把我们观察到的微小的生物画下来，并对照资料确认它们的“身份”；

查查它们是怎样生活和繁殖的。

探索

学习单

在显微镜下观察微小生物

播放观察水中的微小物体

水蚤

钟形虫

线虫

新月藻

衣藻

草履虫

变形虫

探索

水蚤——又叫鱼虫，属于节肢动物，长约2毫米，呈卵圆形，浅肉红色。水蚤头部伸出壳外，吻明显，较尖，触角上有八九根游泳刚毛。体外具有两片壳瓣，后端延伸成长的尖刺。

钟形虫——呈钟形或圆筒形，口端有一圈明显的纤毛环，反口端有一根能伸缩而不分枝的柄，在口端与反口端间通常没有纤毛。钟形虫以细菌和微小的原生动物为食，常附于淡水或咸水的水生植物、水面浮膜、淹没物或各种水生动物上。

钟形虫

研讨

1.我们观察到了几种微小的生物，它们是什么样的？

2.我们根据什么辨认它们是生物的？

具有生命的基本特征；

都由细胞构成，对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、会运动、会繁殖、会排泄、需要食物等。

拓展

荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。后来许多科学家发现在空气中、土壤中、水中都生活着微生物。它们多种多样、形态各异。绝大多数的微生物都非常细小，只有通过显微

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