乐学善学,点亮学生的数学思维(第一阶段)_第1页
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文档简介

IZZIIZZIIZZIIZZIIZZIIZZI#考题,请有兴趣的学生与教师一起进行课外交流。另外,教师还可利用博客发布一些数学探究问题,让学生自由选择问题进行探究,并适时留言自己探究的结果。实践表明,应用信息技术辅助小学数学教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦,渴求上进的心它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养起着重要作用。作为数学活动的组织者、引导者和合作者的教师,要依靠自身智慧,结合学生实际情况,恰当、适时、巧妙地利用信息技术辅助教学,激活数学课堂,让学生在自主探究中尝到创造、追求真知的乐趣,把学生带入自主探究的合作化学习空间。

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