中考现代文阅读复习知识

★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/10中考现代文阅读复习知识中考现代文阅读考点安排1能够区分叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。2能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧、等文学样式。3阅读科技作品,能领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。4阅读议论文,能够区分观点与材料,发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,做出判断。5阅读文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景做出自己的评价;对作品中感人的情景和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。6从精读的角度而言,重视情感体验和创造性理解。具体考查词句的理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等五大方面的表现。7从略读、浏览的角度而言,重在考察能否把握阅读材料的大意,重在考查能否从阅读材料中捕捉重要信息。8就阅读的个性化而言,将综合考查阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向,考查其阅读的兴趣、方法与习惯,将重视多角度、有创意阅读的考查。试题设置1突出词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等五大方面。2文学作品的阅读材料与试题将呈增多的趋势。3绝大部分现代文阅读题都将以填写、简答、阐释等主管题型出现。4大多数阅读材料的阅读题中,都会有评价作品、谈论启示、探讨疑难、自由赏析、联想迁移、提出设想、表达创意等方面的无标准答案的开放的试题。5一些创新的、考查学生阅读能力与学习方法的题目会更多的出现。复习建议1细细的、分文体的提炼现代文阅读的考点、进行有针对性的复习。2分层递进。科学的复习思路是,先进行单项的复习,在进行文体的、综合的复习。单项的复习就是从“通用的阅读能力”的角度,对阅读能力的基本点进行一个一个的覆盖,它们包括体裁辨识、结构分析、要点概括、词句品味、文段分析、手法理解、内容解说、联想迁移、自由欣赏、发表见解等十个基本点。现将这十个基本点复习透,然后进行记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读、小小说阅读、寓言故事阅读和淡化文体阅读的复习。3训练语言。a准确的高度概括的语言表达——回答概括题。a准确的简洁明了的语言表达——回答解释体。a准确的层次分明的语言表达——回答道理题。a准确的生动简练的语言表达——回答想象题。a准确的句式规范的语言表达——回答赏析题。辨读能力辨读能力的考点及解答技巧1.

文体辨读。从广义上看,是能区分写实作品与虚构作品,是能辨识诗歌、散文、小说、戏剧等文学样考查内容文义、层义、段义;文章中心内容;段的表达作用的理解与分析;文娱段的表达技巧、表现方法的理解及对艺术特色的准确剖析;感受人物形象、对象特点、把握论证观点、领会文章主旨;文章的结构特征、思路线索、感情基调等发面进行准确归纳。答题技法一定要有整体意识,反复的精读文章,做到胸中有文。首先要辨其文体,阅记叙文以分清要素,理清层次,认清主旨为主;阅读说明文以确定对象,识别方法,归纳内容为主;阅读议论文以找准论点,看清论据,分析论证为主。从总体入手进行宏观分析,由表及里、由浅入深、由感性上升到理性,然后用简洁的语言进行准确的表述。要善于联系文章主旨来进行高度概括。品析能力考点及答题技法1.

体味推敲重点词语和特色词语在具体语言环境中的意义。理解体会句子在具体语言环境中的含义。感受品位文段的主要内容和作者的思想感情。说明品味重点词、句、段在文中的表达作用,特别是中心词、修饰限制性词,中心句、过度句、主旨句、插说短等作用的品位。说明分析文段用词、造句、段式上的特色并品析其中的美点妙处。答题时强化词不离句、句不离段、段不离篇的意识,在研读上下文的基础上解词义、释句义、析段义。同时在答题中尽可能用替换法、拆分发解词,用浓缩法和扩展法释句,在理解段意时应与找中心句、理解结构层次等结合起来考虑。另外还要注意分析词的一般意义和特殊意义,句子的表层含义和深层含义,文段的主要意思和次要意思。还必须意识到文段的每一个词、句、段,无不是为文章的主体和文章主题服务的。2.

理解品析文段的表达方式和写作技巧,包括文段表达方式的辨析,文段的构思方法、修辞手法、点题技巧等的品析。对某种表达方式作用的理解必须从文段的体裁、内容、主题等角度考虑。3.

揣摩文段写作美点并对美点作个性化品评,主要针对文段语言表达、写作方法等自选角度,自由品析。答题时注意从各种语言现象中发现带共性的语言特征,如多成语、多叠词、多短句、多拟人、多总分段、多对比等。自由表达能力训

练考点及答题技巧1.

评析文章表现手法写作技巧。用简洁的语言表述对材料内容的个性化的理解。理解感受作品的题意、主旨。领会作品情感。根据理解自由评说文学形象。探究深层文艺,推敲重要词语在具体语言环境中的意义和作用。答题时要有针对性的反复阅读文章,要善于捕捉材料中的重要信息。2.

补写,续写,仿写,语言学用。答题时先要分析特定的语言环境、分析句式或推测情节的发展,然后进行创造性的表达。写句必须做到与文章的主题、情感、语言风格乃至艺术特色相符。3.

品味语言或表达创性的理解。进行联想、想象、迁移、创新,进行比较,体会异同。义生活为背景,表达阅读体验和感悟。自有赏析文章美点,接受美的熏陶。对人或事作出个性化的评价,表述自己的想法或提出建议。从材料中得到思想启迪或做人的启示,汲取作品人文精华。散文阅读训练大量采用经典的千字美文,文章有优美的语言、生动的故事、丰富的情感、潜蕴的哲理,以考查学生的感受、理解、欣赏、评价能力。基本能力考点:1结合语境解释词语;2理解词句的表达作用和感情色彩;3概括文章的主要内容;4划分文章的内部层次;5辨析文章的行文线索;6理解文章所使用的表达方式;7理解文章所使用的表现手法;8体会文章蕴含的思想感情;9理解文中关键句子的含义和表达作用;10理解欣赏文章的结构和写法特色;11理解文章的主旨和表达意图;12感悟文章潜蕴的深刻哲理;13积累欣赏文章优美生动的语言;14对文章内容进行综合评价,对文章有创新性理解;15表达阅读感受和体验。答题技法1.

通读全文,整体感知文章内容,从而准确把握作者的思想倾向和写作意图。2.

注重对语言言外之意的体会。注重对语言美点的品味,把握语言的句式之美,结构之美,情感之美,哲思之美,修辞之美等。3.

辨析文章线索,是标题、开头或文章反复出现的短语或句子。文章一时间、人物、情感或事物为线。4.

表现手法,积累常见的手法,如:借物抒情,托物寓意,卒章显志,动静结合,虚实相生,移动写静,托物言志,直抒胸臆,还有对比、烘托、照应、白描、象征等。5.

对于文章的表达方式,关键是环境描写和间接抒情:自然环境描写渲染氛围,烘托心境;社会环境点示背景;间接抒情显得含蓄委婉深沉等。6.

概括表达的考题要从文中找句子,从句子中提炼答题要点。7.

对于阅读感受表述的题要注意两点:紧扣主旨是方向,见解独特有创意。小说阅读训

练小说阅读与记叙文阅读有相近之处,但设题的内容多于记叙文,答题的难度高于记叙文。考点;内容的整体感知;小说要素的辨识;情节的归纳概括