整理呼吸内科护士培训计划

呼吸内科护士培训计划整理表姓名： 职业工种： 申请级别： 受理机构： 填报日期： A4打印/修订/内容可编辑新护士培训管理计划一、 新护士岗前培训岗前教育目的了解医院历史、概况、现状及发展。了解医院护理工作概况，掌握医院服务宗旨及社会服务承诺。了解医院的各项规章制度及各级护理人员的职责。掌握差错事故的防范方法。掌握预防院内感染的措施与监测方法。掌握《护士条例》与相关医疗法律法规，依法执业。岗前教育内容医院概况与发展。护士职业道德规范及素质要求。护理与法律。医院感染与监测、职业防护。护士行为规范，护理服务与礼仪。新护士培训与考核。沟通技巧。病人安全与护理差错的防范。护理文书的书写。医院规章制度和各级护理人员职责。心肺复苏及基础护理技术操作规程。人事管理制度。二、 新护士临床轮转培训I新护士进入医院必须接受岗前培训，考试合格后方可上岗。轮转时间一般为期1〜2年，轮转5〜6个科室，包括内、夕卜、妇、儿、急诊等科室，具体由护理部统一安排。培训目标素质培养轮转护士具有良好的职业价值观和整体护理观念，应用娴熟的护理技能满足病人身心需要。培养轮转护士耐心细致、一丝不苟为病人服务的工作作风。培养轮转护士对病情观察的能力和紧急处理问题的良好业务素质。培养轮转护士仪表、仪容整洁，语言规范，行为得体，并具有较好的护患沟通技巧。理论及技能熟悉各科室的配置与布局、工作制度、工作流程等。掌握专科常见疾病的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施。掌握专科常用药物的作用、剂量、不良反应、注意事项。掌握专科常见急症的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施。掌握各种护理记录单的填写、危重病人护理记录、交班报告书写等。掌握各种基本护理技能，如静脉输液、肌肉注射、留置针使用、皮试、导尿术、灌肠术、各种标本采集等。掌握基本的急救技能，如BLS、面罩呼吸囊的使用、吸氧、吸痰等。掌握基本的专科技能，如各种引流袋的护理，微泵、输液泵的使用及心电监护等常用医疗仪器设备的使用。掌握病人的安全管理。能够与普通病人及其家属进行良好的沟通。熟悉突发事件的应急处理。熟悉医院感染知识。培训人员由指导老师负责。培训要求参加新护士岗前培训。轮转期间，由临床指导老师负责教学管理及临床指导。填写《初级护士规范化培训轮转考核手册》。临床指导老师科根据《手册》，就专科理论缺乏者，安排N3及以上护士给予每月一次专题讲座或教学查房；就专科技能不足者进行指导或安排分带教老师指导，也可与新护士一起进行集体指导。轮转护士每科独立系统护理二、三级护理的病人不少于40例次，在老师的指导下完成一级护理病人不少于10例次(或根据科室特点拟定)，并书写较完整护理记录。由上级老师给予评价，并进行护理质量及病历书写质量分析。轮转护士每年参与抢救危重病人不少于3例次。轮转护士参加科室或上级老师提问不少于10次，回答问题优秀率达到或超过80%。轮转护士参加科室晨会交班，并有护士长及上级老师评价。轮转护士参加护理部及科室的各种业务学习或讲座、护理查房并记录。轮转出科时，科室组织专科理论考试；操作考试(至少两项，分必考和随机抽考项目)；填写工作表现记录；上交科室1篇护理体会。及时记录“轮转护士手册”，转科时带入下一科室。轮转结束后，向护理部交轮转手册及1份轮转学习体会。培训效果评价1)轮转科室评价•阶段性评价(每月一次，第三年每季度评价一次)临床指导老师根据轮转护士工作表现，实际护理病人情况、操作水平、回答问题、护理记录进行教学效果评分、评价，并给予反馈，以提高带教质量。•总结性评价轮转结束，根据阶段性总评、出科成绩、护理体会等，评估教学是否达到目标，并给予反馈。2)护理部评价轮转结束后，进行理论考试和技能考核。最终评价：护理部根据轮转科室评价、病人护理情况、理论和技能成绩、个人学习体