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小学语文教师个人成长专业发展规划小学语文教师个人成长专业发展规划姓名：杜荣锐学校：淮滨县谷堆二中小学部小学语文教师个人成长专业发展规划杜荣锐淮滨县谷堆二中小学部三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望！很庆幸自己能从事这么一份有意义工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸责任感！怎样才能无愧于这份神圣工作，是我一直在思索并努力问题。为了使自己快速成长，在师德、业务等各方面都有较大进步，并快速跟上新课程新教育思想步伐，特为自己制订一份专业成长计划：一,不停提升个人素质一名语文教师必须有较高素质,我教学经验欠缺,所以工作转变对我来说是一个挑战,同时也是一次难得锻炼机会,为了尽快适应并做好新工作我必须不停提升自己素质.1,读书——用教育理论武装自己.为了自己教学教育尽快提升,读书是一个至关主要路径,所以我在本学期要坚持读关于教育书籍.每七天日读书一个小时，写一篇读书笔记，写一篇日志。2,同伴互助——提升自己教学.我要主动向同伴学习,多走进同组教师和优异教师课堂,多向同组教师学习,不耻下问.并主动参加每七天教研,就当日发生教学突发事件,教学感悟反思,学生思想问题及处理方法等于同组教师交流学习.把握组内开展交流课,机会向其它教师学习.3，尝试课堂创新改革传统教学方式——教师教学生学,学生学习兴趣不高,而且不能充分培养学生探究能力.在本学期中,我将利用多个灵活教学方法,来激发学生学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,探究出一个新课型.并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现问题,并及时进行反思统计。二，加强基本功训练依据自己专长。（一）每七天要做事：写一篇读书笔记，要有一定思想内涵；写一篇深刻反思教学反思；和个别学生进行一次交谈。（二）每个月要做事：最少看完一本书，并养成做好笔记习惯；（三）每期要做事：1、不停总结，积累经验；2、写2篇以上较高质量教育教学随笔；（四）每年要做事：（1）最少写一篇教科研论文（2）写教学案例、随笔。要有头有尾、善始善终。三,德育教育结合学生实际情况和学生年纪特点我将对学生从多方面进行进行德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生现存不足之处,对学习产生兴趣,并作对生活充满希望和信心孩子.1,情感交流——沟通能促进师生情感,对班级管理有很大帮助.本学期开始我要坚持写不定时"亲情连线",能够写自己写读书心得,摘录好段落或词句,就班级生活中事件写自己感受,写给学生心里话等各种有利于学生发展内容,然后及时与学生交流,以沟通师生之间感情,督促自己读书学习和随时反思总结,并带动学生读书和写作.及时与学生谈心,了解学生内心世界,从思想上转变每位学生.2,与家长沟通——作为教师,为了尽快了解学生,及时了解学生在家学习工作情况,我会经过多个形式与家长取得联络,及时沟通.开启学生,教师,家长亲情连线"亲情日志",采取电话,面谈形式直接交流.我将带着我激情在实践中探索

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