活力校园实施方案

活力校园实施方案“让校园活起来”活动实施方案校园不不过学生学习文化知识，锻炼身体场所，也是培养学生组织能力、发挥个性专长、活跃课余生活、形成健康心理场所。

学校教育应该让学生在成长中体验愉快，为学生一生幸福奠基。为深入提升学生综合素质，培养学生能力，发展学生专长，完善课程体系，创建学校特色，全方面推进素质教育，提升办学品位，办好让人民满意教育，我校依照市教育局指示精神，结合学校实际情况，特制订本方案。一、指导思想：坚持以科学发展观为统领，坚持““以人为本，学生成才，教师成长、学校发展”办学理念，着眼于“培养学生组织能力，发挥学生个性专长，锻炼学生身心”这一目标，紧紧围绕“让校园活起来”主题，努力营造全体师生全员参加共创活力校园良好气氛，从而推进我校教育健康发展。二、组织机构：为了使创建活力校园活动健康、稳步、扎实、有效地开展，我校特成立领导小组。组长：王东副组长：曹华成员：张明刘红臧丽谢元校长对创建工作总负责，直接抓，分管副校长详细抓，政教处、教诲处紧密配合，全校师生共同参加。另外，学校领导小组还将认真研究和制订与创建工作相关工作计划和方法，确保创建工作有计划有布署，有详细方案，有责任到人保障创建工作有序、有效地开展。三、广泛宣传发动，努力营造全体师生共同参加良好气氛。创建活力校园，需要充分调动广大师生参加热情，需要发挥全体教职员创造性，才能愈加好地把创建活动切实落到实处。为了营造师生全员参加良好气氛，学校准备采取各种形式，广泛宣传开展“让校园活起来”工作主动意义、目标和任务，大造声势，充分动员发动。一是召开动员大会，向全体师生传达关于文件精神，宣传建立活力校园主要性和必要性；二是利用学校板报宣传栏等进行广泛宣传；三是班级创办主题教育黑板报；四是利用国旗下讲话、或者班队开展主题宣传活动。经过丰富多彩宣传活动，提升师生参加创建活动意识，从而使广大师生主动自觉地投入到创建工作中来。四、紧紧围绕活动主旋律，不拘一格，努力打造活力校园。为了实现创建“让校园活起来”奋斗目标，我校坚持“以人为本促发展，自主创新激活力”为统领，大胆创新，力争使活力校园创建工作抓出特色，抓出成效。详细完成以下几项工作：1、加强校园文化建设，促使校园文明水平不停提升，努力打造活力型校园。良好校园文化是活力校园根本特征和反应，校园文化建设是一项系统工程，它具备多侧面、多角度、多层次特点，是学校隐性课程，对学生成长大到理想情操、个性品质，小到行为习惯、言谈举止都有潜移默化影响。学校将着重从以下几个方面着手，加强校园文化建设，丰富校园文化内涵，充分发挥校园文化育人功效：一是加强班级文化建设，在教室内外悬挂名人名言，在班内张贴富有创意“个性化班训”让美好班级环境和良好班风成为育人载体；二是经过校园内橱窗、板报、壁画及墙壁口号等对学生进行潜移默化熏陶；三是继续办好红领巾广播站，让广大师生天天都能体会到校园朝气与活力。我们力争经过以上一系列校园文化建设，优化校园育人环境，提升育人成效。开发校本课程，丰富课程文化。校本课程是培养学生个性专长，办有特色学校主要路径。（1）本学期我们计划利用每七天五最终两节课时间开设美术、书法、经典诵读、英语口语交际；剪纸、折纸、电脑等活动课程，供学生自主选择。（2）结合地方课程，突出自我技能学习防护教育，如：安全教育、法制教育、礼仪教育、国学教育等分解到各个年级段实施落实。开展多彩活动，为学生综合素质提升提供宽广舞台。（1)、组织学生参加读书、诵读经典活动，开展读书征文比赛、诵读比赛。（2）、开展艺术特色活动，让学生个性得到自由生长。学校计划依照学生兴趣、专长成立若干兴趣小组或社团，如合唱小组、舞蹈小组、科技制作小组、绘画小组、手工小组、书法小组、话剧演出等，在教师指导和引领下开展活动。另外，学校将立足于一室多用，有效地利用现有场地，活用各室功效。音乐室、美术室、综合实践活动教室、书法室、试验室、图书室、电脑室、心理咨询等功效性用房都对学生开放，并努力创造条件，让课外艺术活动、科技活动、社会实践、读书活动以及特色项目开展所需要器材设施设备配置齐全。4、开展阳光体育活动，让学生身心得到健康发展。我校将继续高度重视“学生阳光体育运动”开展，引导师生走向操场、走进大自然、走到阳光下主动参加体育锻炼，建立健全学校体育工作机制，保质保量上好体育课。努力做到：（1）开足上齐体育课。（2）深入上好“两课、两操”（体育课、活动课、眼保健操、广播操）。（3）统一安排大课间体育活动，开展足球操、健美操活动。5、开展“争星创优”活动，塑造健康人格。学校开展“星级少年”创建活动，为了激励和表彰各项活动中优异学生，我们将星级少年标准分为科技创新、自强自立、老实守信、好学上进、勤俭节约、助人为乐、文体艺术、班级管理、文明礼仪等几个方面，并分别用“星”作为标志。制订了每颗星达标要求，由少先队大队部进行宣传，让学生明确目标，并在每项活动中争当星级少年。各班级每七天采取班会、少先队会等形式，对创星情况进行交流评选，各项“星级学生”候选人在本人自荐、班级推荐基础上，向学校申报“星级学生”，学校依照学生创星情况，表彰年度星级少年。6、在主题教育中实践自我，活跃校园.（1）每七天一坚持举行升国旗仪式，坚持国旗下讲话，对学生进行德育教育和能力培养。（2）广播站活动。宣传安全、法制、文明等内容主动推进学生文明素养形成，培养小主持人。（3）坚持开展“主题班队会”观摩活动。本学期，我们计划开展“文明礼仪伴我行”、“诚信在我心中”、“安全伴我行”、“中华魂演讲”等中队主题会观摩活动。（4）节日、纪念日专题活动。如清明节，让学生了解革命先烈丰功伟绩；“六一”儿童节，展示孩子们多彩童年，国庆节回顾光芒历程，展望祖国美好前景等。构建活力校园是一个久远征程和永恒主题，需要广大师生长久