2023端午活动方案

端午活动方案

2023端午活动方案篇1一、活动背景:让学生充分了解端午节期间各地的各种风俗习惯，增加学生的学习兴趣，了解中国的起源、形成、不同的民间庆祝活动和独特的文化内涵，从而体验其意义；体会到班级是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的一员，要互相关心，互相爱护；增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情。同时，通过这次活动，学生可以初步了解中国传统节日所蕴含的文化核心，真正了解节日和中国传统文化，帮助年轻人增强科学的节日文化观念，弘扬创新的节日文化，让节日真正带给我们快乐和幸福。二、活动的目的:1.了解端午节的名称、由来和习俗。2.通过了解家乡端午节的习俗和习惯，唤起学生热爱家乡和祖国的感情，实现家庭幸福和生活甜蜜的幸福。3.通过对节日的理解，学生可以感受到中国文化的特点。4.培养学生收集、整理、比较、分析和使用数据的能力，以及语言概括和表达能力。三、活动时间:端午节前两天四.活动准备:1.将学生分成4组，收集世界各地端午节的节日、习俗和习惯，以及端午节的相关数据。动词（verb的缩写）活动方案第一阶段:活动准备1.收集端午节的名称、起源、传说和故事等。第二，调查拜访身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。第三，端午节故事演讲。第二阶段:以班会的形式进入活动一、情况导入深情吟诵端午节诗词第二，进入活动主题，交流心得第一个主题:谈谈端午节1.端午节的起源关于端午节的起源有很多说法，如:纪念屈原；纪念伍子胥说；纪念曹禺说；从夏至节三代开始；避邪月邪日论，吴越民族图腾祭祀论，等等。上述每一种说法都有自己的来源。根据学者闻一多和考古专家考证的《端午考与端午历史教育》中所列的100多部古籍，端午的起源是中国古代吴越人举行的图腾节，比屈原更早。但是几千年来，屈原的爱国精神和感人肺腑的诗篇已经深入人心，所以人们“珍惜和哀悼，世界谈论它的话语，并传递它”因此，纪念屈原的理论影响最广、最深，占据主流地位。在民间文化领域，中国人把赛龙舟和吃粽子与纪念屈原联系在一起。2.端午节的传说和民间故事3.你对端午节诗歌了解多少第二个主题:端午节实践活动粽子，香包1.感受粽子的甜，香包的美。2.学会用折纸做彩色粽子。3.体验劳动和分享的乐趣。4.特别设计精致的粽子。团队成员每年都是怎么过端午节的？(队员们讲了各种庆祝端午节的民间活动)导出——赛龙舟，端午节吃粽子。5.举办粽子盛宴老师:端午节，为什么要和家人一起包粽子？前几年和谁一起吃饭？老师:是你买的粽子，还是别人送的？谁发的？(是买来送去的；妈妈给奶奶，有小姨给奶奶……)老师:为什么要送粽子？A.如果老师给队员发粽子和祝福；粽子应该扔进海里，因为你的心胸像大海一样宽广，别忘了给自己扔一个粽子！端午节快乐！B.组员互相送蝎子；c、鼓励那些不愿意把粽子送给同学的人，把自己的爱和祝福送给队员。吃粽子(大家一起吃粽子，体验班级家庭的`温暖和团圆，听辅导员讲故事)老师:端午节在我们中国人眼里是一个非常重要的节日。第三，讨论端午节活动方案1.端午节快到了。你有什么想法吗？说说今年端午节怎么过？2.团队成员之间的沟通。第四，小爽团队成员对端午节了解了很多，为今年的端午节想出了很多好主意。虽然每个人都用各种形式来庆祝这个传统节日，但每个人心里都有一个共同的、最美好的、传统的愿望，那就是:粽子香，香厨；哀夜香，香而人满；大门插桃枝，出门看麦黄；这里端阳，那里端阳，哪里端阳都是吉祥的。祝亲爱的朋友端午节快乐！老师觉得好开心！最后，提前祝大家端午节快乐！第三阶段:扩张和延伸。通过今天的活动，我们初步了解了端午节的名称、起源和节日习俗，并欣赏和背诵了关于端午节的诗歌。我们将来会做进一步的研究。未来的研究想研究什么？(分为4个活动组)1.端午节的风俗习惯。2.端午节的传说和故事。3.关于端午节的诗。4.端午节的食物。不及物动词实施战略这项活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，收集端午节的名称、由来和传说故事；调查拜访身边的长辈，了解家乡端午节的风俗习惯；活动节目，端午节故事讲座等。2023端午活动方案篇2一、活动目标：1、在端午节来临之前，让幼儿收集有关端午节、乞巧节和广州亚运会的知识。了解祖国传统节日的来历，以及各地的民俗风情；2、亲子互动，家长与幼儿一起利用废旧材料制作手工作品，如：粽子或龙舟。3、开展绘画手工活动，培养幼儿动手创作的能力，争取能拿出作品参加黄埔区乞巧节手工艺展。二、活动时间：x年6月7日至6月30日第一阶段：x年6月7日～13日1、通知家长开始着手制作手工作业：粽、龙舟。2、幼儿与家长一起收集有关端午节、乞巧节和广州亚运会的资料，让幼儿获得一定的知识经验。资料形式：成长档案作业《“迎亚运粽意绘”手抄报》3、收集：五谷杂粮（谷物、豆类、果壳），废旧材料（鞋盒、毛线、易拉罐等）班级开展手工制作活动《龙舟绘》，拍照记录幼儿的操作过程。4、班级环境布置：“迎亚运粽意绘”的节日区角布置，展示幼儿的作品。5、6月12日展示幼儿完成的《“迎亚运粽意绘”手抄报》，并且去其他年级和班级参观了解不同方面的材料。第二阶段：x年6月14日～25日1、家长利用端午节假期，再次参与制作手工关于广州亚运得作品。2、展示亲子制作的手工作品：粽、龙舟、亚运等乞巧作品。3、上交亲子作品、幼儿作品、至少10份到园参加评选。第三阶段：x年6月25日～30日1、洗晒照片，做好幼儿参与活动的评价记录和反馈。2、把此次活动的反思、小结上交级组长入园的档案资料。3、整理资料归入幼儿成长档案和教师成长档案。2023端午活动方案篇3一、推广形式1.__酒家从五月十八日起推出三款新颖的健康特色粽子(价格待定)(1)绿茶咸肉粽:清咽利喉，益气养颜。(2)豆沙碱水粽:清凉解暑，消食健胃。(3)薏米灵菇粽:清热解毒，散风通窍。2.__酒家拟同时大力推出一系列健康特色菜肴，以强身健体功效明显作为卖点向食客进行促销。3.__酒家拟在端午节期间结合传统风俗推出"端午佳节品香粽、祛病除疾保健康"的活动。二、店内装饰、气氛1.__酒家在门口设一展示台，将制作精美的粽子和艾草饼进行促销、售卖。2.用香包、艾草对酒家门面进行适当的装饰，楼面再用各色汽球进行装点。3.制作精美的宣传单张和海报进行派发和张贴，以扩大影响力，引导宾客消费。三、广告宣传1.宣传单张(由美工负责制作，_前完成)。2.报纸广告(由营销部负责，五月底和六月初在南山报和晚报上各做一次广告)。3.海报制作(由美工负责设计，并制作彩色喷绘图加KT板张贴于大堂立柱正面，_前完成)。四、促销分工1.宣传单张派发由中餐营销主要负责，其它部门配合。2.散客预订工作由中餐营业台负责。3.常客、协议客预订工作由酒店营销部负责4.促销及预订工作由营销部全面负责。2023端午活动方案篇4一、活动目的：1、为了活跃小区文化气氛，增进邻里之间的友谊。2、提升物业服务品质。二、活动主题：粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情三、活动组织：总协调：组长：组员：四、参与对象小区业主、住户相关单位五、活动时间6月20日下午14：30—17：00六、活动地点待定七、活动方案及具体流程1、活动流程14：30—15：30负责人致辞、包粽子15：30—16：00互动环节—端午节知识竞答16：00—16：30吃粽子17：00活动结束收尾工作——全体物业人员。注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己带回家蒸煮。2、前期准备·准备2个活动横幅，题字：“粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情”。·发短信通知业主6月20日的活动及具体时间。·各单元门及公告栏张贴通知。·发OA及短信通知各业主及住户。·落实所需的材料与道具，如粽子的相关原料，与食堂联系锅灶等。·确定参与此活动的人数，并做人员具体分配。让会包的人当师傅教学员怎么包包粽子采取比赛方式，以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比，观众举手投票计数评定。包粽子优胜者以实物评为奖品。端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品。制作知识问答的相关题目。活动现场拍照留恋。2023端午活动方案篇5活动准备：赛龙舟录像有关端午节的诗歌活动过程：一、全体立正、各小队整队二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱队歌五、主题活动开始：(一)端午奇缘话习俗。学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，可回答下面的问题。1、五月初五是什么节日?(端午节)2、那么，你们知道端午节的来历吗?3、学生生动地讲述端午节的起源故事。(各种起源故事附后)(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上7位外来学生)(三)观看赛龙船庆端午的录像。(主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷政治黑暗而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。(播放赛龙船庆端午的录像。)(主持人)：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗?队员们踊跃发表自己的观点。六、辅导员讲话：同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。2023端午活动方案篇6一、活动目标：1、体验，了解端午节的由来。2、喜欢劳动，乐于参加家务。3、初步了解包粽子的。二、活动准备：视频(端午节如何包粽子)粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子三、活动过程1、导入部分老师：小朋友们好!端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们老师应该做什么招待客人呢?小朋友：粽子。老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊?小朋友：愿意。老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗?小朋友：可以。老师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道，有的.回答不知道。)小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。(放视频)老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。(提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中)老师：哇，__包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。3、结束部分：老师：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。四、活动延伸告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。五、活动在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教育契机，由于自己本身也没有粽子，不知道包粽子是难是易。2023端午活动方案篇7一、活动目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生祟敬之情。二、活动准备：1、请家长为孩子讲述端午节的有关风俗,如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、带五彩线等，并收集有关的图片、资料。2、粽子一串，香袋若干，五彩线若干。3、准备有关端午节庆祝活动的录像三、活动过程：1、交流经验。提问：端午节是哪一天?这一天要吃什么?戴什么?进行哪些活动?借助图片和实物，在宽松的气氛中，师幼一起交流所获得的关于端午节风俗的经验，教师作适当补充。2、了解端午节的由来。提问：你们知道端正午节为什么会有这些风俗吗?(