2023年小学仪器室工作计划

2023年小学仪器室工作计划小学仪器室工作计划要想在竞争激烈的工作中崭露头角，我们需要学会制定工作计划，会写工作计划不是一件值得炫耀的事情，这是当下社会的要求，我今日就为您带来了小学仪器室工作计划下面是我为大家整理的小学仪器室工作计划,供大家参考。

要想在竞争激烈的工作中崭露头角，我们需要学会制定工作计划，会写工作计划不是一件值得炫耀的事情，这是当下社会的要求，我今日就为您带来了小学仪器室工作计划5篇，信任一定会对你有所帮助。

小学仪器室工作计划篇1

一、指导思想

根据科学课程的教学要求，实验室应乐观协作各班级科学教学活动，做好各课的实验室打算工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓学校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本能亲自完成各个实验，形成一定实验技能，培育科学的实践，实验，观察能力。

三、详细工作计划

(1)、全面实施素养教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教育主任直接管理，实验室设管理员，详细管理实验室工作。

(2)、根据《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，做好仪器、器材的补充计划。对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好打算。

(3)、制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。

(4)、借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法，乐观制造条件改演示实验为分组实验，乐观服务于教学。

(5)、可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。

(6)、根据教学需要，可以自制一些教具。

(7)、加强平安措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。

(8)、做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，准时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。

(9)、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

(10)、对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。

(11)、开辟第二课堂,开放实验室：对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验,提高实验课的时效性。

(12、)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每日放学检查门窗一次；每周对室内地面、窗台水冼一次；每月对器材除尘、清冼一次，环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。

小学仪器室工作计划篇2

一、指导思想：

专心学习教育教学文件，乐观开展课程改革实验，深入推动素养教育，全面提高教育教学质量。加强制度建设，夯实管理基础，着力提高科学老师的师德水平和业务能力，着力培育学生的创新精神和实践能力。

二、工作重点：

明确实验的目的意义。在提高熟悉的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用留意实效。

组织老师定期开展教研活动，加强新课程标准的学习讨论与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并乐观撰写论文。

三、详细工作：

对比仪器室布置标准，专心完善仪器室的各种制度，使之有据可依，有规可循。

根据仪器配备名目标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡全都。

严格履行借交手续续。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时专心检查仪器是否完损。

爱惜仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。

加强仪器室卫生。做到常常清扫、擦洗，常常通风换气，保障仪器无霉变现象。

做好期末仪器清查、兑现工作。

开展好集体备课，乐观反思，勤于动笔，多参加科学探究网论坛的沟通讨论，争取机会多听课名师的课，提高课堂教学能力，提升个人素养。

小学仪器室工作计划篇3

一、指导思想

为了进一步提高小学实验的管理水平和能力，实现实验材料的科学、分类、分级和档案管理，增强实验水平和效果，更好、更全面地实施素养教育，促进教育进展。

二。主要任务和目标

根据国家教委颁布的教学大纲，实验教学课程全面开放，实验开放率达到90%以上，可以指导学生自己完成每一个实验，形成一定的实验技能，培育科学实践、实验和观察能力。

三、详细工作措施

实验室工作由校长和指导主任直接管理，实验室有专门的管理员，即实验人员，专门管理实验室工作。

实验室管理员的任务、目标

（1）实验者必须制定一个自然的教学计划。各班级的自然教学工作必须按计划进行。实验教学需要填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

（2）进行实验教学前，必须打算好实验所需的仪器和材料。老师要做好每组实验的充分打算，精心设计实验步骤、实验过程和方法，并写出相应的实验方案，保证实验的科学性、平安性和有效性。

（3）指导学生进行小组实验时，应要求学生打算相关实验材料，保证学生在实验中有事可做，引导学生观察讨论，得出相应结论，完成实验教学；

（4）在指导学生进行小组实验后，应指导学生完成实验报告（测试记录）并专心复习，以引导学生在实验和观察中形成科学的自然观和相应的实验能力

实验室管理人员不仅要管理材料的收发，还要管理实验室设备和日常工作。

（1）材料（实验设备）的日常发放和回收，并做好相应的发放和回收记录以及相应的损坏和修复记录；

（2）做好相关实验设备的申报、选购和选购工作；

（3）每周组织学生打扫实验室，处理好实验室和储藏室的用电，对设备、用具进行平安保管、管理和工作，防止事故发生。

其他相关工作

（1）做好与实验室和实验室管理相关的一系列工作；

（2）不足之处另行补充。

小学仪器室工作计划篇4

对小学老师来讲，减负不是提倡放羊式的教学，而是要求老师在教学中提高教学效率，增大启发力度，使学生学得更主动、更活泼；减负不是不布置课外作业，而是要制止繁琐重复的、对学生进行机械训练的题海。课本上安排的作业，不但不能减，而且要按要求完成。怎样改革教学方法，提高教学效率？怎样科学地、适度地运用好考试、作业这些手段，保证教学质量？这才是‘减负’的实质内容。

一、提高课堂教学效率

1、教育教学知识要向课堂教学要效率。

学生如同一颗刚刚生长的幼苗，老师则是一片肥沃的土壤。作为一名老师，首先要常常学习教育理论，不断充实自己；其次要常常参加教研活动，与同行进行学术与知识的的沟通，汲取新奇的教育教学方法。

2、精心打算的教案是向课堂教学高效率的基本保证。

进行精心的备课。高质量的教案是向40分钟要效率的基本保证。优秀的教案设计要达到重点要让学生牢牢把握，难点要能使学生彻底解决。

3、适宜的教学教法是向课堂教学要效率的关键。

老师应该充分调动学生的学习乐观性，使学生的思维活跃，与老师紧密协作，学生既学得轻松，又学得快乐，这莫非 不是减轻学生的负担吗？在实践教学活动中，根据学生的特点，结合自己教学特点，设计出新奇、富有活力的教学过程。

二、精心设计作业类型

1、精练在数量上。作业设计量要少而精，避开机械重复的作业。就量而言，专心多做题，确有提高成果之效。但凭题海取胜，负担过重，会事倍功半。而学习是一个循序渐进的过程，学生把握知识不行能毕其功于一役。做到作业布置的重点和难点到位，到点，可做可不做的基础题，已经把握的知识点，最好不重复布置，有效地避开无效作业。

2、精练在内容上。作业设计内容要几经思考，应选择具有代表性，典型性的题目，突出基本概念和基本原理，尽量避开烦琐的运算。作业设计可以体现十性：

1）趣味性：内容新奇，形式多样，诱发爱好。

2）针对性：把握重点针对难点，有的放矢。与课堂教学相结合，不重复，有梯度。

3）阶梯性：由浅入深由易到难，逐步提高。

4）灵活性：一题多解一题多变，一法多用。正向、逆向思维，要求写解题计划，应用题改编。

5）对比性：加强联系比较异同，突出本质。与例题类似的基础性作业，拓展题。

6）变式性：条件变化结论发散，触类旁通，应用题改编，条件重组。

7）实际性：面对全体照料个别，难易适中。可设计a、b、c三类作业a必做，b、c选做。

8）实践性：联系实际手脑并用，培育能力。此项为综合实践课作业，包括资料搜集、小组沟通合作，汇报，集体评价。

9）综合性：新旧联系知识技能，综合检测。重点放在新旧单元转换，或复习课，考察对概念间的灵活运用能力。

10）制造性：激发思考启迪思维，进展智能。采纳激励性评价，发现优点，并提出更高要求。

只要我们深刻熟悉到减负的真正含义是为学生提供更好的教育，我们就会在培育学生爱学习、会学习和肯学习的路上，勇往直前地走下去，而且会越走，路越宽。

小学仪器室工作计划篇5

金蛇迎新春，正当人们还沉醉于春节的喜庆日子里，新的一学期又拉开了序幕，各项工作一如既往的有序展开了，为了确保仪器室管理工作有条不紊地进行，更好地服务于教学之功能，特制定如下计划：

一、指导思想。

进一步完善实验室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于之功能。

二、情况分析。

几年来，在上级的关心、学校的努力下，仪器的种类不断增多，数量也不断的充实。老师们能高度熟悉直观教具在教学中的作用，充分发挥了仪器室的作用。但也存在着一些问题，一些仪器较旧。

三、工作目标。

根据国家教委颁布的教学大纲开足开齐实验课程，演示实验和学生实验开出率为百分之百，引导学生能亲自完成各个实验，形成一定的实验技能，培育科学的实践，实验，观察能力。

四、主要任务。

完善各种制度和表卡，做到“帐、卡、物”三者全都。

规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。

严格履行借还手续。

热忱服务，做到有用必应。

加强两室卫生工作，确保仪器的正确性及精密度。