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文档简介

普兰店市第十四中学校本课程规划一、 建立校本课程开发领导小组和校本课程审议委员会：1、校本教研课程开发领导小组：组长：尹鹏（校长）副组长：韩虎（教学副校长）韩德生（副校长）成员：高长浩、徐长刚、周德国、杨连发、尹绍奎、王洪武、李宝顺、辛德华、周仕海、李新科、李德良与各教研组长。二、 校本课程开发的总体目标根据需要评估，经过学校审议委员会审议，初步确定我校校本课程的总体目标：强身健体，修身怡情；一动一静，主动发展。三、 校本课程具体计划（一）跳绳是深受学生喜欢的体育项目之一，花样跳绳对学生来说更具有很大的诱惑力。经常进行跳绳对于各运动器官的发育具有重要作用，尤其能够发展学生的弹跳力和弹跳、灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著效果。通过花样跳绳的学习使学生即锻炼了身体，又提高了兴趣，在运动中体验快乐。增强终身锻炼的意识。初中学生情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣，养成体育锻炼的习惯，提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，增强体质，培养坚强的意志。具体目标.使学生初步掌握花样跳绳的各种动作方法，掌握锻炼身体的简单方法，主导参与花样跳绳的学习与创造。.在教师的引导下培养学生自主创新精神，发展学生思维灵敏等素质，培养正确的身体姿势。.培养学生学习的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，体现互帮、互学、互练的团团队意识。教学进度周次教学内容1跳小绳（基本动作方法）、游戏2前后挽花跳、游戏3双绳双人同心跳、游戏4单绳双人交替跳加换位跳、游戏5双人车轮跳、游戏6跳大绳练习、游戏7大小绳结合跳、游戏8学生创编绳操或花样跳绳动作、游戏9复习各种花样跳绳10个人绳与多人绳展示总评（二）开发“书法”的校本课程，书法是中国上下五千年来的优秀文化传统，它与中国文化相表里，与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩，它以汉字为载体，涉及语言、文学、历史、美学等方面，又与音乐、美术相通。所以，学习书法就是在直接与中国文化对话。其次，书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有及其重要的作用。众所周知，书法是我国独特的传统艺术，千百年来，一直为人们欣赏和喜爱。人们为什么会喜欢她呢？正是因为她能示人以美，触发人们对美的感受和联想，它是审美与实用的结合体。再次，目前，中国的家庭多为独生子女，他们中的一部分生活自理能力差，性格比较孤僻。练习书法则是调节心理素

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