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文档简介

《外科感染》教案专业临床医学课程外科学任课教师易坚教务处编制课程名称外科学授课对象本科，临床专业，2003年级授课章节课题外科感染一、教学目的与要求：1、熟悉外科感染的发生、发展和防治原则。2、熟悉脓毒症及菌血症的临床表现和治疗原则。3、掌握外科应用抗菌药的原则。4、掌握浅部软组织化脓性感染的临床表现和治疗方法。5、了解手部急性化脓性感染、破伤风的临床、预治。二、教学重点、难点、疑点：1、教学重点：外科感染的发生和防治原则，浅部组织的化脓性感染及全身性外科感染的诊断与处理，破伤风的诊断、预防及处理。2、难点：外科感染的病理，掌深间隙感染的诊治。3、疑点：破伤风的诊断和鉴别诊断。三、教学方法设计：1、从感染的概念引出课题。2、运用典型病例介绍进行教学。3、突出重点，分散难点，抓住关键。4、语言表达和多媒体教学的统一。四、教具或教学手段：多媒体五、教学过程与板书设计：(一)组织教学：教师登上讲台，学生起立坐下后教师环视全体学生，用无声的语言督促学生准备听课，同时发现学生中的异常情况，在课前予以及时解决。(二)应用多媒体将授课的纲领及主要内容反应出来。1、外科感染概论(1)外科感染的分类(2)病原体致病因素与宿主防御机制(3)病理(4)临床表现(5)诊断(6)预防(7)治疗2、浅部组织的化脓性感染(1)疖(2)痛(3)皮下急性蜂窝组织炎(4)丹毒3、手部化脓性感染(1)甲沟炎和脓性指头炎(2)急性化脓性腱鞘炎和化脓性滑囊炎(3)掌深间隙感染4、全身性外科感染5、有芽胞厌氧菌感染：(1)破伤风(2)气性坏疸6、外科应用抗菌药的原则六、小结：1、外科感染概论中的感染发生和防治原则2、脓毒症及菌血症的诊断与处理3、破伤风的诊断、预防及处理七、课外作业：1、疖和痛的临床表现有什么不同？痛的局部处理？2、脓性指头炎、化脓性腱鞘炎、化脓性滑囊炎、化脓性深间隙感染的切口设计？3、破伤风的鉴别诊断？八、教学体会

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